九年級道德與法治下冊 第八單元 積極承擔社會責任 第18課 為社會穩(wěn)定發(fā)展做貢獻 第2框《依法參與公共事務》教學案 魯人版六三制.doc

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依法參與公共事務 【教學目標】 1. 情感態(tài)度與價值觀目標 增強參與社會公共事務的意識，提高科學文化素養(yǎng)和法治意識。 2. 能力目標 提高搜集、整理、分析問題的能力，增強社會事務的參與能力 3. 知識目標 知道社會公共事務的內容，了解政府的職責和參與公共事務的途徑 【重點難點】 教學重點：我參與 我有責。 教學難點：政府在公共事務中的職責。 【教學過程】 1、 預習導學（根據(jù)預習提綱，在書中標注相關問題及層次） 目標導學一：政府在公共事務中的職責 1、社會公共事務的內容有哪些？ 在社會生活中，我們享受著圖書館、博物館、體育場館、公園等公共設施為我們提供的方便，也能看到在公共安全、文化教育、環(huán)境保護、社會保障、公共衛(wèi)生、食品安全、慈善事業(yè)等方面政府為我們提供的公共服務。在我們居住的社區(qū)內，還存在著公共物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生、治安保衛(wèi)、互助合作等具體的事務。上述這些都是為了滿足社會全體或大多數(shù)成員的需求,使人民群眾普遍受益，都屬于社會公共事務的范圍。 2、政府的重要職責。 對公共事務實行管理和提供服務是政府的重要職責。我國的相關法律分別規(guī)定了政府在依法征收稅款，保護環(huán)境，維護公共安全、食品安全、公共衛(wèi)生，處理突發(fā)事件等方面所承擔的重要職責。 3、 政府管理公共事務有什么重要意義？ 政府依照法律的規(guī)定履行職責,管理好公共事務,才能使社會成員的公共需求得到滿足，社會公共利益和人民群眾的合法權益得到保障,促進社會公平正義,推動社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。政府履行好在公共事務中的職責,是依法行政、建設法治政府的重要體現(xiàn)，如果政府失職，就要追究責任。 目標導學二：我參與 我有責 4、社會公共事務需要公眾參與。 隨著時代發(fā)展和社會進步，公共事務的范圍日益廣泛多樣,層次越來越細，公共事務的管理也越來越需要廣大社會公眾的參與。政府、公民和社會組織共同參與、相互合作，共同管理社會公共事務，已成為現(xiàn)代社會治理的新格局。 5、公民參與公共事務的意義？ 現(xiàn)代公民不僅是公共事務的受益者，更應該是參與者和推動者。參與才能行使權利，參與才能表達訴求。公民積極參與公共事務，可以使憲法法律規(guī)定的公民權利得以充分實現(xiàn);可以有效地制約和監(jiān)督政府的權力，使政府的決策科學民主、符合公眾的利益;可以更好地滿足人民群眾的共同需求，實現(xiàn)公共利益，使國家和社會更加民主、文明、和諧。 6、公民參與公共事務的途徑有哪些？ 在我國，公民參與公共事務的意識普遍增強，參與的領域日益廣泛。在國家政治生活方面，可以通過網(wǎng)絡問政、聽證會、市長熱線等形式參與政府的決策,評價和監(jiān)督政府的行為等;在公共經(jīng)濟、文化和社會生活方面，可以參與環(huán)境保護活動、公益文化活動、救助弱勢群體活動，擔任自然災害、大型運動會、重要集會志愿者等;在居民的社區(qū)生活方面，可以維護社區(qū)公共秩序和公共衛(wèi)生、參加社區(qū)義工幫助困難居民、參與社區(qū)公益活動、參與社區(qū)事務的決策等。 7. 青少年怎樣參與公共事務？ 青年學生不能只做公共事務的旁觀者，要付出自己的實際行動。我們要樹立社會主人翁的責任感，努力提高科學文化素養(yǎng)和法治意識，培養(yǎng)公共精神,提高參與能力，主動熱情、理性有序地參與公共事務。 二、小組長檢查預習完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解） 三、師生合作探究 活動一：p69 思考：這5個城市的空氣質量惡化，為什么要求政府限期整改? 政府管理公共事務有什么重要意義? 活動二：p71材料 思考：●當你看到這- -消息后，你愿意參加這樣的活動嗎?請你就自己關心的話題給總理留言。 ●你還知道哪些參與公共事務的途徑? 四、課堂小結，學生鞏固，檢查提問，查缺補漏） 五、課堂檢測 1.我國為公民提供了?諸多公公共服務，下列屬于公共服務的是( ) ①實行免費義務教育市長熱線②建沒高檔賓賓館、高爾夫球場 ③設立“110”報警電話、“12345”④建設商品房 A.①②③B.③④ C .①③D.②③④ 企業(yè)和每一位公民的努力。為此,政府出臺淘汰產能落后后企業(yè)等措施。每一位公民也應該增強環(huán)保意識,從生活中的點滴小事做起。這說明( ,) ①政府是公共利益最大的提供者與守護 者 ②每個人都可以為維準護公共利益盡一份力量 ③維護公共利益是政府、企業(yè)的事情， 與我無關 ④空氣污染與全人類的公共利益相關 A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④ 3.堅持共享發(fā)展,必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全體人民在共建共享發(fā)展中有更名獲得感，增強發(fā)展動力，增進人民團結,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。下列舉措體現(xiàn)共享發(fā)展的是( ①增加公共服務供給②實施脫貧攻堅工程 ③實施一批國家重大科技項目④實施城鄉(xiāng)居民大病保險制度 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.公共事務不能自動實現(xiàn),它需要所有社會成員共同來維護。大至組織,小到個人，都有參與公共事務的責任。下列說法或做法不正確的是() A.某市食品藥品監(jiān)管局嚴格執(zhí)行食品安全法等法律法規(guī) B.世界自然基金會對中國的大熊貓及其棲息地進行保護 C.公共場合禁止大聲喧嘩 D.公共事務跟我無關，我想干什么就干什么 5、身邊經(jīng)常可以看到這些行為:路燈、健身器材、林綠地、路邊燈箱、交通標志等被破壞，新配置的果皮箱傷痕累;亂涂亂畫建筑物、廣告亂貼....這些行為是( ) A.亂公共秩序的行為 B.自覺遵守公共秩序的行為 C.自覺愛護公共設施的行為 D破壞公共設施的行為 6.“愛護公共設施，人人有責”，這是路邊廣告屏的一條公益廣告語。之所以要愛護公共設施,是因為( ) ①公共設施是為了滿足人們的公共需求而設置的 ②公共設施受損會給人們的生活帶來不便 ③這有利于加強道德建設和法治建設 ④我們每個人都要愛護公共設施 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 7.有關政府職能部門通過規(guī)定體漁期、休牧期來保護漁業(yè)資源和草場資源。對此理解正確的是( ) ①政府是公共利益最大的提供者和維護者 ②這些措施會損害漁民、牧民的利益 ③說明政府依法行腹行維護公其利益的職費我國堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略使職權， A.①③④B.①②③④C.①②D.①④ 8.小明家所在的社區(qū)出現(xiàn)這些“喜事”：新的小學開始招生:新的社區(qū)醫(yī)院免費為60以上的老年人體檢，社區(qū)里新安裝了健身器材。下列說法正確的是 ①政府重視有利于公共服務②社區(qū)是公共設施的主要管理者 ③有有利于提高小區(qū)居民身體素質④有利于提高小區(qū)居民生活質量 A.①②B.①②③④C.②③④D.①③④ 9.某中學九年級(3)班的同學在探究“公共利益應該由誰米維護”問題時積極踴躍發(fā)言。你認為正確的是( ①小明:在社會生活中,維護公共利益是所有社會成員的共同責任 ②小文:政府是公共利益的最大提者和守護者,應依照法律規(guī)定履行職責 ③小宋:非政府組織維護公共利益方面發(fā)揮著舉足輕重的作用 ④小斌:醫(yī)院銀行、商店也發(fā)揮積極作用 A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④ 10、材料一:社區(qū)是社會的一個區(qū)域或者一個部分,是社會的一-個細胞或縮影。社區(qū)，是我們休息、娛樂和交往的場所;社區(qū)為我們創(chuàng)設了學習、煉、成長和發(fā)展的環(huán)境。 (1)在社區(qū)里，我們的角色是什么?寫出兩項我們在社區(qū)中應該承擔的責任. (2)請寫出社區(qū)中的公共設施及公共場所(各一項)。 材料二：社區(qū)內寵物犬傷人和隨地大小便的問題，引起了李麗和同學們的思考。李麗組織了一個社區(qū)調查小組,利用周末對此現(xiàn)象進行社區(qū)考察,之后他們寫成調查報告向居委會和其他相關部門反映了這個問題,并制作了宣傳漫畫,利用休息時間在社區(qū)內宣傳相關知識。而王剛卻認為，參與社區(qū)生活是大人們的事情，與自己無關。 (3)結合所學知識，說說你是否支持王剛的觀點,并說出你的理由。 【答案提示】 1.C 2.C 3. C 4. D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.B 10.(1)社區(qū)居民(公民)。愛護公共財物、保護公共環(huán)境、積極參加社區(qū)的公益活動等。(任意兩項即可) (2)社區(qū)中的公共設施一般有停車場、健身器材公共場所有公園、便利店等。 (3)不支持。理由:①對社區(qū)的意義:有利于維護社區(qū)的公共利益;有利于維護社區(qū)的穩(wěn)定和諧;有利于提升社區(qū)文明程度,形成良好風氣,共建和諧社會。②對社區(qū)居民的意義:有利于提高居民文明素質;有利于為居民排憂解難;有利于居民相互關心,增進情感;有利于改善社區(qū)人際關系;有利于增強居民社會責任感。③對青少年:有利于培養(yǎng)公民的責任感,提高處理事務的能力,增強青少年對社區(qū)的了解。