九年級道德與法治下冊 第八單元 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第18課 為社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做貢獻(xiàn) 第2框《依法參與公共事務(wù)》教學(xué)案 魯人版六三制.doc

《九年級道德與法治下冊 第八單元 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第18課 為社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做貢獻(xiàn) 第2框《依法參與公共事務(wù)》教學(xué)案 魯人版六三制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治下冊 第八單元 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第18課 為社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做貢獻(xiàn) 第2框《依法參與公共事務(wù)》教學(xué)案 魯人版六三制.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

依法參與公共事務(wù) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)參與社會(huì)公共事務(wù)的意識，提高科學(xué)文化素養(yǎng)和法治意識。 2. 能力目標(biāo) 提高搜集、整理、分析問題的能力，增強(qiáng)社會(huì)事務(wù)的參與能力 3. 知識目標(biāo) 知道社會(huì)公共事務(wù)的內(nèi)容，了解政府的職責(zé)和參與公共事務(wù)的途徑 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：我參與 我有責(zé)。 教學(xué)難點(diǎn)：政府在公共事務(wù)中的職責(zé)。 【教學(xué)過程】 1、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次） 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：政府在公共事務(wù)中的職責(zé) 1、社會(huì)公共事務(wù)的內(nèi)容有哪些？ 在社會(huì)生活中，我們享受著圖書館、博物館、體育場館、公園等公共設(shè)施為我們提供的方便，也能看到在公共安全、文化教育、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、公共衛(wèi)生、食品安全、慈善事業(yè)等方面政府為我們提供的公共服務(wù)。在我們居住的社區(qū)內(nèi)，還存在著公共物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生、治安保衛(wèi)、互助合作等具體的事務(wù)。上述這些都是為了滿足社會(huì)全體或大多數(shù)成員的需求,使人民群眾普遍受益，都屬于社會(huì)公共事務(wù)的范圍。 2、政府的重要職責(zé)。 對公共事務(wù)實(shí)行管理和提供服務(wù)是政府的重要職責(zé)。我國的相關(guān)法律分別規(guī)定了政府在依法征收稅款，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共安全、食品安全、公共衛(wèi)生，處理突發(fā)事件等方面所承擔(dān)的重要職責(zé)。 3、 政府管理公共事務(wù)有什么重要意義？ 政府依照法律的規(guī)定履行職責(zé),管理好公共事務(wù),才能使社會(huì)成員的公共需求得到滿足，社會(huì)公共利益和人民群眾的合法權(quán)益得到保障,促進(jìn)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。政府履行好在公共事務(wù)中的職責(zé),是依法行政、建設(shè)法治政府的重要體現(xiàn)，如果政府失職，就要追究責(zé)任。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我參與 我有責(zé) 4、社會(huì)公共事務(wù)需要公眾參與。 隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，公共事務(wù)的范圍日益廣泛多樣,層次越來越細(xì)，公共事務(wù)的管理也越來越需要廣大社會(huì)公眾的參與。政府、公民和社會(huì)組織共同參與、相互合作，共同管理社會(huì)公共事務(wù)，已成為現(xiàn)代社會(huì)治理的新格局。 5、公民參與公共事務(wù)的意義？ 現(xiàn)代公民不僅是公共事務(wù)的受益者，更應(yīng)該是參與者和推動(dòng)者。參與才能行使權(quán)利，參與才能表達(dá)訴求。公民積極參與公共事務(wù)，可以使憲法法律規(guī)定的公民權(quán)利得以充分實(shí)現(xiàn);可以有效地制約和監(jiān)督政府的權(quán)力，使政府的決策科學(xué)民主、符合公眾的利益;可以更好地滿足人民群眾的共同需求，實(shí)現(xiàn)公共利益，使國家和社會(huì)更加民主、文明、和諧。 6、公民參與公共事務(wù)的途徑有哪些？ 在我國，公民參與公共事務(wù)的意識普遍增強(qiáng)，參與的領(lǐng)域日益廣泛。在國家政治生活方面，可以通過網(wǎng)絡(luò)問政、聽證會(huì)、市長熱線等形式參與政府的決策,評價(jià)和監(jiān)督政府的行為等;在公共經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活方面，可以參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、公益文化活動(dòng)、救助弱勢群體活動(dòng)，擔(dān)任自然災(zāi)害、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、重要集會(huì)志愿者等;在居民的社區(qū)生活方面，可以維護(hù)社區(qū)公共秩序和公共衛(wèi)生、參加社區(qū)義工幫助困難居民、參與社區(qū)公益活動(dòng)、參與社區(qū)事務(wù)的決策等。 7. 青少年怎樣參與公共事務(wù)？ 青年學(xué)生不能只做公共事務(wù)的旁觀者，要付出自己的實(shí)際行動(dòng)。我們要樹立社會(huì)主人翁的責(zé)任感，努力提高科學(xué)文化素養(yǎng)和法治意識，培養(yǎng)公共精神,提高參與能力，主動(dòng)熱情、理性有序地參與公共事務(wù)。 二、小組長檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解） 三、師生合作探究 活動(dòng)一：p69 思考：這5個(gè)城市的空氣質(zhì)量惡化，為什么要求政府限期整改? 政府管理公共事務(wù)有什么重要意義? 活動(dòng)二：p71材料 思考：●當(dāng)你看到這- -消息后，你愿意參加這樣的活動(dòng)嗎?請你就自己關(guān)心的話題給總理留言。 ●你還知道哪些參與公共事務(wù)的途徑? 四、課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補(bǔ)漏） 五、課堂檢測 1.我國為公民提供了?諸多公公共服務(wù)，下列屬于公共服務(wù)的是( ) ①實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育市長熱線②建沒高檔賓賓館、高爾夫球場 ③設(shè)立“110”報(bào)警電話、“12345”④建設(shè)商品房 A.①②③B.③④ C .①③D.②③④ 企業(yè)和每一位公民的努力。為此,政府出臺(tái)淘汰產(chǎn)能落后后企業(yè)等措施。每一位公民也應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識,從生活中的點(diǎn)滴小事做起。這說明( ,) ①政府是公共利益最大的提供者與守護(hù) 者 ②每個(gè)人都可以為維準(zhǔn)護(hù)公共利益盡一份力量 ③維護(hù)公共利益是政府、企業(yè)的事情， 與我無關(guān) ④空氣污染與全人類的公共利益相關(guān) A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④ 3.堅(jiān)持共享發(fā)展,必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全體人民在共建共享發(fā)展中有更名獲得感，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，增進(jìn)人民團(tuán)結(jié),朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。下列舉措體現(xiàn)共享發(fā)展的是( ①增加公共服務(wù)供給②實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程 ③實(shí)施一批國家重大科技項(xiàng)目④實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)制度 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.公共事務(wù)不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn),它需要所有社會(huì)成員共同來維護(hù)。大至組織,小到個(gè)人，都有參與公共事務(wù)的責(zé)任。下列說法或做法不正確的是() A.某市食品藥品監(jiān)管局嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法等法律法規(guī) B.世界自然基金會(huì)對中國的大熊貓及其棲息地進(jìn)行保護(hù) C.公共場合禁止大聲喧嘩 D.公共事務(wù)跟我無關(guān)，我想干什么就干什么 5、身邊經(jīng)?？梢钥吹竭@些行為:路燈、健身器材、林綠地、路邊燈箱、交通標(biāo)志等被破壞，新配置的果皮箱傷痕累;亂涂亂畫建筑物、廣告亂貼....這些行為是( ) A.亂公共秩序的行為 B.自覺遵守公共秩序的行為 C.自覺愛護(hù)公共設(shè)施的行為 D破壞公共設(shè)施的行為 6.“愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)”，這是路邊廣告屏的一條公益廣告語。之所以要愛護(hù)公共設(shè)施,是因?yàn)? ) ①公共設(shè)施是為了滿足人們的公共需求而設(shè)置的 ②公共設(shè)施受損會(huì)給人們的生活帶來不便 ③這有利于加強(qiáng)道德建設(shè)和法治建設(shè) ④我們每個(gè)人都要愛護(hù)公共設(shè)施 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 7.有關(guān)政府職能部門通過規(guī)定體漁期、休牧期來保護(hù)漁業(yè)資源和草場資源。對此理解正確的是( ) ①政府是公共利益最大的提供者和維護(hù)者 ②這些措施會(huì)損害漁民、牧民的利益 ③說明政府依法行腹行維護(hù)公其利益的職費(fèi)我國堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略使職權(quán)， A.①③④B.①②③④C.①②D.①④ 8.小明家所在的社區(qū)出現(xiàn)這些“喜事”：新的小學(xué)開始招生:新的社區(qū)醫(yī)院免費(fèi)為60以上的老年人體檢，社區(qū)里新安裝了健身器材。下列說法正確的是 ①政府重視有利于公共服務(wù)②社區(qū)是公共設(shè)施的主要管理者 ③有有利于提高小區(qū)居民身體素質(zhì)④有利于提高小區(qū)居民生活質(zhì)量 A.①②B.①②③④C.②③④D.①③④ 9.某中學(xué)九年級(3)班的同學(xué)在探究“公共利益應(yīng)該由誰米維護(hù)”問題時(shí)積極踴躍發(fā)言。你認(rèn)為正確的是( ①小明:在社會(huì)生活中,維護(hù)公共利益是所有社會(huì)成員的共同責(zé)任 ②小文:政府是公共利益的最大提者和守護(hù)者,應(yīng)依照法律規(guī)定履行職責(zé) ③小宋:非政府組織維護(hù)公共利益方面發(fā)揮著舉足輕重的作用 ④小斌:醫(yī)院銀行、商店也發(fā)揮積極作用 A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④ 10、材料一:社區(qū)是社會(huì)的一個(gè)區(qū)域或者一個(gè)部分,是社會(huì)的一-個(gè)細(xì)胞或縮影。社區(qū)，是我們休息、娛樂和交往的場所;社區(qū)為我們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、煉、成長和發(fā)展的環(huán)境。 (1)在社區(qū)里，我們的角色是什么?寫出兩項(xiàng)我們在社區(qū)中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任. (2)請寫出社區(qū)中的公共設(shè)施及公共場所(各一項(xiàng))。 材料二：社區(qū)內(nèi)寵物犬傷人和隨地大小便的問題，引起了李麗和同學(xué)們的思考。李麗組織了一個(gè)社區(qū)調(diào)查小組,利用周末對此現(xiàn)象進(jìn)行社區(qū)考察,之后他們寫成調(diào)查報(bào)告向居委會(huì)和其他相關(guān)部門反映了這個(gè)問題,并制作了宣傳漫畫,利用休息時(shí)間在社區(qū)內(nèi)宣傳相關(guān)知識。而王剛卻認(rèn)為，參與社區(qū)生活是大人們的事情，與自己無關(guān)。 (3)結(jié)合所學(xué)知識，說說你是否支持王剛的觀點(diǎn),并說出你的理由。 【答案提示】 1.C 2.C 3. C 4. D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.B 10.(1)社區(qū)居民(公民)。愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)公共環(huán)境、積極參加社區(qū)的公益活動(dòng)等。(任意兩項(xiàng)即可) (2)社區(qū)中的公共設(shè)施一般有停車場、健身器材公共場所有公園、便利店等。 (3)不支持。理由:①對社區(qū)的意義:有利于維護(hù)社區(qū)的公共利益;有利于維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定和諧;有利于提升社區(qū)文明程度,形成良好風(fēng)氣,共建和諧社會(huì)。②對社區(qū)居民的意義:有利于提高居民文明素質(zhì);有利于為居民排憂解難;有利于居民相互關(guān)心,增進(jìn)情感;有利于改善社區(qū)人際關(guān)系;有利于增強(qiáng)居民社會(huì)責(zé)任感。③對青少年:有利于培養(yǎng)公民的責(zé)任感,提高處理事務(wù)的能力,增強(qiáng)青少年對社區(qū)的了解。