蘇教版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識二):5 句式轉(zhuǎn)換.doc
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蘇教版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識二):5 句式轉(zhuǎn)換 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 語言表達(dá) (共15題;共119分) 1. (5分)按要求寫句子。 (1)公主被我們救出來了。(改為“把"字句) (2)彩虹掛在天空。(擴(kuò)句) (3)用“……有……有……還有……”寫一句通順的話。 (4)大象有一對大耳朵,像大扇子耷拉著。(仿寫比喻句) 2. (5分)按要求寫句子。 ①牽?;ù灯鹆俗仙男±龋s句) ②曇花在九點左右含笑一現(xiàn)。(照樣子,寫擬人句) ③這是不是很有趣?(改為陳述句) 3. (5分)你能照樣子給句子換個說法嗎? 例:獵人把遇險的獵狗救了。 遇險的獵狗被獵人救了。 ①芳芳把媽媽逗笑了。 ②周圍的人把我擠得無法行動。 4. (5分)按要求寫句子。 (1)這是了不起的奇跡。(改為感嘆句) (2)我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句) (3)環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會問題。(修改病句) 5. (5分)改寫句子。 ①漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮寫句子) ②索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句) ③桑娜對丈夫說:“咱們的鄰居西蒙死了,我也不知道是什么時候死的?!保ǜ臑殚g接接引語陳述句) ④他拖著沉重的腳步迅速地向前走。(修改病句) 6. (5分)把下面句子改成被字句。 ①他認(rèn)真地把一個小胳膊埋進(jìn)土里。 ②阿蘭把兩只蠟燭點燃后放在窗臺上 ③阿蘭把大量時間用去研究愛因斯坦理論 7. (20分)按要求改寫下面的句子 (1)我們逐漸增加了見識,也逐漸懂得了如何去接近真理。(修改病句) (2)他怎么能夠這樣來糊弄你們呢?(改為陳述句) (3)根據(jù)語境仿寫句子,組成一段結(jié)構(gòu)相同且連貫的話。 我們應(yīng)該心存感激,感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種,卻能品嘗到美味佳肴;_______;_______。心存感激,是一種明朗的心境,一種人性的光輝。 8. (5分)改變句式,使句意不變。 ①這是美麗的圣誕樹。 ②每個來北京游覽的外國人,不可能不去天安門看一看。 9. (5分)把肯定句改成雙重否定句。 ①她一定聰明。 ②她懂得洗衣服。 10. (5分)按要求寫句子。 ①他仍是衣衫不整,仍是一面踱步,一面埋頭沉思。(劃線的詞語造句)。 ②愛因斯坦說:“我是不會對付衣服鞋子這類玩意兒。但愿你肯教我?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句) 11. (5分)寫句子。 (1)要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。(用“要不是……會……”造句) (2)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(寫擬人句) (3)小朋友的腳被水果的香味勾住了。(改為把字句) 12. (2分)按要求改寫句子。 ①中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子) ②還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢?(改成陳述句) ③我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句) 13. (32分)按要求答題。 ①那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。(縮句) ②土樓內(nèi)所保留的民俗文化,讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。(改為反問句) 14. (5分)按要求寫句子 ①檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這位小伙子身上。(縮句) ②小路伸向遠(yuǎn)方。(擴(kuò)句) ③這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(改為反問句) ④難道為了修路就可以砍掉橡樹嗎?(改為陳述句) ⑤一棵高大的梧桐樹挺立在路旁。(改為比喻句) ⑥蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改為擬人句) 15. (10分)句子訓(xùn)練營 (1)縮句。 ①金魚缸邊早已擠滿了天真活潑的孩子。 ②坐在池邊茶室里的我,在看自由自在游來游去的金魚。 (2)用關(guān)聯(lián)詞連句。 ①他愛魚到了忘我的境界。他很“特別”。 ②他長得很秀氣。他畫魚的水平也很高。 (3)父親用土蓋住了那可怖的巖石。(改為“被”字句) (4)山坡上怎么能開墾出菜地呢?(改為陳述句) 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共15題;共119分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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