高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 4 專題學習總結(jié)課件 人民版必修1.ppt

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學案4專題學習總結(jié) 網(wǎng)絡 構(gòu)建區(qū) 知識 總結(jié)區(qū) 方法 探究區(qū) 專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展 網(wǎng)絡 構(gòu)建區(qū) 返回 知識 總結(jié)區(qū) 線索梳理 一 資產(chǎn)階級代議制形式上的統(tǒng)一性和多樣性以及在西方政治發(fā)展中的作用1 統(tǒng)一性的表現(xiàn) 1 一個核心即代議制民主 如何解決人民行使權(quán)力問題 代議制民主是在直接民主難以實現(xiàn)的情形下的一種最先進的選擇 其實現(xiàn)的主要途徑是實行和完善普選制 2 兩種政體 一種是君主立憲制 一種是民主共和制 兩種政體均以防止專制統(tǒng)治為目的 3 三項原則 一是民主化原則 二是法律化原則 三是制度化原則 2 多樣性的表現(xiàn) 1 法 德是歐洲大陸上的兩個典型國家 1870年法蘭西第三共和國成立 1875年頒布憲法 確立共和政體 但與美國的共和政體又有差別 法國議會是國家權(quán)力的中心 而美國國家權(quán)力的中心在總統(tǒng) 2 1871年德國完成統(tǒng)一 頒布德意志帝國憲法 確立君主立憲制政體 但與英國不同 英國是議會制君主立憲制 議會是國家權(quán)力的中心 而德國是二元制君主立憲制 皇帝與宰相是國家權(quán)力中心 3 在政治發(fā)展中的作用 1 否定了專制制度 避免了少數(shù)人獨裁 保證了資產(chǎn)階級的民主利益 具有先進性的民主精神 對于經(jīng)濟發(fā)展 政治穩(wěn)定具有重要作用 2 有利于調(diào)整資產(chǎn)階級內(nèi)部關(guān)系 緩和資產(chǎn)階級不同集團間的矛盾 有效防止封建勢力復辟 穩(wěn)定了資本主義制度 3 在這一制度下 無產(chǎn)階級也可以利用它在一定程度上進行合法斗爭 有助于維護無產(chǎn)階級合法利益 推動國際工人運動的發(fā)展 二 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 重點突破 對資產(chǎn)階級代議制的全面認識1 含義 代議制又稱議會制 是一種間接民主的形式 由全體公民通過普選方式選舉自己的代表組成公共權(quán)力機構(gòu) 代表他們行使權(quán)力 制定法律和管理公共事務 當今資本主義各國的國情不同 政體亦不盡相同 但有一點是相同的 即國家權(quán)力都掌握在經(jīng)選舉產(chǎn)生的議會手里 2 特點 1 議會形式上代表民意行使國家權(quán)力 議會由議員組成 議員由普選產(chǎn)生 議會享有立法權(quán) 財政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán) 2 一般都實行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則 3 都實行資產(chǎn)階級的政黨政治 也就是都必須由在議會選舉或大選中獲 勝的政黨領袖來出任總統(tǒng)或總理 首相 并以本黨人員為主組成內(nèi)閣 政府在執(zhí)政期間都堅決推行本黨的意志和政策 總統(tǒng)和總理都擁有巨大的權(quán)力 不但領導內(nèi)閣 而且還控制議會或干預立法 3 歷史作用 1 資產(chǎn)階級通過設立議會 把國家的立法權(quán)力掌握在自己手中 并以此來制約君主或總統(tǒng)濫用行政權(quán)力 從而保障資產(chǎn)階級的利益 2 從代議制的出現(xiàn)到 制衡 憲法的誕生 再到民主政治的擴展 既是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果 也是以資產(chǎn)階級為代表的各種民主政治力量長期斗爭的結(jié)果 3 它有利于歐洲資產(chǎn)階級民主政治制度的形成 有利于歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 有利于調(diào)節(jié)與緩和社會矛盾 穩(wěn)定社會秩序 有利于歐洲資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義 對亞洲及世界其他地區(qū)也產(chǎn)生了廣泛影響 歸類比較 英國君主立憲制 德意志君主立憲制 美國總統(tǒng)制與法國總統(tǒng)制的異同 返回 方法 探究區(qū) 解題規(guī)范答案 例題 2014 安徽高考 當代美國政治理論家羅伯特 達爾指出 在民主國家 政治和官僚精英力量固然強大 遠勝于普通公民 但他們還不是專制君主 這表明 A 民主國家難以避免君主專制B 主權(quán)在民 的觀念不斷強化C 政治精英危害公民基本權(quán)利D 政治和官僚精英權(quán)力受到制約 解題規(guī)范答案 解題規(guī)范 逐項分析 答案D 變式訓練1 2015 全國 高考 18世紀中葉 一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說 諸位都知道 媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的 我們的憲法始終表明 國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與 也有權(quán)利不讓議會參與 沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與 這表明在當時的英國 A 光榮革命 成果受到侵蝕B 立憲政體未能阻止國王專權(quán)C 內(nèi)閣依舊為國王所控制D 國王仍舊保留某些名義權(quán)力 解析答案 解析據(jù)題干時間 18世紀中葉 題干信息 媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的 沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與 說明英國君主立憲制政體下 真正權(quán)力掌握在議會手中 國王只是名義上仍保留權(quán)力 故選D項 A B兩項說法不符合英國君主立憲制確立后的史實 排除 內(nèi)閣對議會負責 國王并未控制內(nèi)閣 故C項錯誤 答案D 2 2015 福建高考 圖一 二 三是有關(guān)美國邦聯(lián)政府 議會與州關(guān)系的一組漫畫 該組漫畫反映了 圖一圖二圖三 A 邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財政權(quán)B 邦聯(lián)議會須擴大法定權(quán)力C 邦聯(lián)政府各項活動須聽命于各州D 邦聯(lián)議會財政支出須各州批準 解析答案 解析據(jù)圖一邦聯(lián)政府向州要錢 說明邦聯(lián)政府沒有征稅權(quán)和財政權(quán) 故A項錯誤 邦聯(lián)政府各項活動須聽命于各州 說法太絕對 故C項錯誤 圖二邦聯(lián)政府的經(jīng)費需向各州募集 但是具體支出不必各州批準 故D項錯誤 圖三表明邦聯(lián)議會針對圖一 二反映的狀況 決定制定一部法律 擴大邦聯(lián)議會的權(quán)力 故B項正確 答案B 3 2015 北京高考 1845年 美國國會通過一項法案 禁止總統(tǒng)在未經(jīng)國會同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船 總統(tǒng)約翰 泰勒否決了該法案 但國會推翻了總統(tǒng)的否決 根據(jù)美國憲法 隨后 A 這項法案將會自動生效B 國會將自行建造緝私船C 最高法院可廢除該法案D 總統(tǒng)可再次否決該法案 解析答案 解析據(jù)所學可知 美國總統(tǒng)與國會之間制約與平衡的基本原則是美國國會通過的法案 經(jīng)兩院通過后交總統(tǒng)簽署 若總統(tǒng)不否決 或雖否決但經(jīng)兩院2 3議員重新通過 即正式成為法律 選項A符合題意 D項錯誤 國會是立法機構(gòu) 不是執(zhí)行部門 排除B項 材料中沒有關(guān)于最高法院的表述 排除C項 答案A 高分策略指導 歷史情境類選擇題的解題技巧 題型解讀 1 從題型結(jié)構(gòu)上來看 主要有兩種形式 題干中引入一些文字 圖形 表格 照片等材料 依據(jù)材料組成新情境 并據(jù)此設置備選項 題干中沒有材料 而是以不同材料作為備選項 2 命題趨勢 此類題通過材料中的時間 地點 人物或可判斷的歷史事件來考查學生對歷史知識的準確理解 對歷史概念內(nèi)涵外延的把握和歷史結(jié)論 歷史階段特征的歸納總結(jié) 能很好地體現(xiàn)歷史學科素養(yǎng) 是高考的主要題型 3 命題特征 此類考題史料來源渠道多 知識覆蓋面廣 不僅考查基礎知識識記 更加注重學生全面分析材料和形成完整準確認知的能力 4 題型特點 所選材料的閱讀數(shù)量和閱讀難度一般適中 考古新材料和文學傳記類在不斷增加 這就要求學生跳出課本束縛 改變死記硬背的學習方式 注重自己對歷史思維的培養(yǎng) 掌握歷史發(fā)展規(guī)律 解答技巧 1 抓材料中的關(guān)鍵詞句 弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件 提取有效信息 把握其本質(zhì)含義 2 讀材料后的關(guān)鍵信息 如材料出處 作者 隱性時間等 確定材料所涉及的歷史知識和史實態(tài)度 返回 3 鏈接課本中的知識 雖然題目都是采用史料和圖片等來設置新情境 但是考查的依然是基本史實 因此要把材料信息與課本知識相結(jié)合 做到信息轉(zhuǎn)換 4 分析備選項與題干關(guān)系 排除干擾 錯誤選項 做到知識的有效整合 找出符合題目要求和歷史史實的備選項