部編版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識二):5 句式轉(zhuǎn)換.doc
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部編版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識二):5 句式轉(zhuǎn)換 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 語言表達(dá) (共15題;共119分) 1. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①米芾聽說這秀才的字寫得很好。 ②這是成心為難我。 2. (5分)按要求完成句子。 ①下午,下起了大雨。(把句子寫得更具體些) ②秋天的田野,金黃的稻穗隨風(fēng)搖擺。(改成擬人句) ③這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的……(造句) ④霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改成“把”、“被”字句) 3. (5分)按要求改寫句子。 ①我怎么能夠接受外祖母去世的事實(shí)呢?(變陳述句) ②我最喜歡上語文課了,而且語文課能拓寬我的知識面。(用修改符號修改病句) ③我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫的短篇小說。(縮句) 4. (5分)姑娘說:“你不要難過,我不過隨便說說罷了。”(改成轉(zhuǎn)述句) 5. (5分)按要求寫句子。 船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。(改成被字句) 6. (5分)句子加工廠。 ①烏塔設(shè)計好了旅行路線和日程。(改為被字句) ②小姑娘正趴在床上愜意的看書。(縮句) 7. (20分)句子樂園 (1)睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。(改為“把”字句) (2)這是一次全新的經(jīng)歷。(改為反問句) (3)直到今天,那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們。(縮句) (4)可是,這個大眼睛的小姑娘十分堅強(qiáng),不管刮風(fēng)下雨,她總是按時到校。(用加點(diǎn)的詞語造句。) (5)修改病句 ①他愉快而告訴我,他去世后要捐贈所有的器官。 ②她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。 8. (5分)我會變句子。 ①我借走了他的書。(改為“把”字句) ②我把杯子打破了。(改為“被”字句) 9. (5分)按要求寫句子。 (1)我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩。(改寫把字句。) (2)爸爸對我說:“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來?!保ㄗ兂赊D(zhuǎn)述句。) (3)難道世界上糟糕的詩還不夠多么?(變成陳述句。) 10. (5分)用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話。 懷特森老師講的有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是編造的。我們的答案都是錯的。 11. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①馬跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎? ②難道爸爸的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系嗎? 12. (2分)按要求寫句子。 (1)你為我們付出了這樣高的代價,足以表達(dá)您對中國人民的友誼。(改為反問句) (2)用“驕傲”的不同詞義造句。 ①(指不謙虛)_______ ②(指很自豪)_______ (3)老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。(縮句) (4)她回答道:“我不能呼吸,請幫助我!”(改為轉(zhuǎn)述句) (5)王阿姨今天買了許多水果:有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。(修改病句) 13. (32分)按要求改寫下面的句子 (1)我們逐漸增加了見識,也逐漸懂得了如何去接近真理。(修改病句) (2)他怎么能夠這樣來糊弄你們呢?(改為陳述句) (3)根據(jù)語境仿寫句子,組成一段結(jié)構(gòu)相同且連貫的話。 我們應(yīng)該心存感激,感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種,卻能品嘗到美味佳肴;_______;_______。心存感激,是一種明朗的心境,一種人性的光輝。 14. (5分)我能按要求寫句子。 (1)我們掃干凈了教室。(改成“把”字句) (2)大雨淋濕了小明的衣服。(改成“被”字句) (3)是著名的風(fēng)景區(qū)。(修改病句) (4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。(縮寫句子) 15. (10分)我會給句子變花臉 在同學(xué)們遇到困難的時候,我們要幫助他。 ①改為雙重否定句: ②改為疑問句: ③改為反問句: 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共15題;共119分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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