部編版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓練（基礎知識二）：5 句式轉換.doc

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部編版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓練（基礎知識二）：5 句式轉換 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語言表達 (共15題；共119分) 1. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①米芾聽說這秀才的字寫得很好。 ②這是成心為難我。 2. （5分）按要求完成句子。 ①下午，下起了大雨。（把句子寫得更具體些） ②秋天的田野，金黃的稻穗隨風搖擺。（改成擬人句） ③這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……(造句) ④霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改成“把”、“被”字句） 3. （5分）按要求改寫句子。 ①我怎么能夠接受外祖母去世的事實呢？（變陳述句） ②我最喜歡上語文課了，而且語文課能拓寬我的知識面。（用修改符號修改病句） ③我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫的短篇小說。（縮句） 4. （5分）姑娘說:“你不要難過,我不過隨便說說罷了?！?改成轉述句) 5. （5分）按要求寫句子。 船長威嚴的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。（改成被字句） 6. （5分）句子加工廠。 ①烏塔設計好了旅行路線和日程。（改為被字句） ②小姑娘正趴在床上愜意的看書。（縮句） 7. （20分）句子樂園 （1）睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。（改為“把”字句） （2）這是一次全新的經歷。（改為反問句） （3）直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們。（縮句） （4）可是，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。（用加點的詞語造句。） （5）修改病句 ①他愉快而告訴我，他去世后要捐贈所有的器官。 ②她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。 8. （5分）我會變句子。 ①我借走了他的書。（改為“把”字句） ②我把杯子打破了。（改為“被”字句） 9. （5分）按要求寫句子。 （1）我認認真真地謄寫了一遍詩。（改寫把字句。） （2）爸爸對我說：“我晚上要七點鐘才能回來。”（變成轉述句。） （3）難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（變成陳述句。） 10. （5分）用關聯(lián)詞語合成一句話。 懷特森老師講的有關凱蒂旺普斯的一切都是編造的。我們的答案都是錯的。 11. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？ ②難道爸爸的咳嗽和東南風有關系嗎? 12. （2分）按要求寫句子。 （1）你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。（改為反問句） （2）用“驕傲”的不同詞義造句。 ①（指不謙虛）_______ ②（指很自豪）_______ （3）老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句） （4）她回答道：“我不能呼吸,請幫助我！”（改為轉述句） （5）王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句） 13. （32分）按要求改寫下面的句子 （1）我們逐漸增加了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。（修改病句） （2）他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？（改為陳述句） （3）根據語境仿寫句子，組成一段結構相同且連貫的話。 我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴；_______；_______。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。 14. （5分）我能按要求寫句子。 （1）我們掃干凈了教室。（改成“把”字句） （2）大雨淋濕了小明的衣服。（改成“被”字句） （3）是著名的風景區(qū)。（修改病句） （4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（縮寫句子） 15. （10分）我會給句子變花臉 在同學們遇到困難的時候，我們要幫助他。 ①改為雙重否定句： ②改為疑問句： ③改為反問句： 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 語言表達 (共15題；共119分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、