湖北省武漢市八年級語文上冊 第一單元 1 滋味(第2課時)限時練 鄂教版.doc
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滋味 第一課時 限時練( 40 分鐘) A卷 基礎(chǔ)題(6分) 1. 下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一句是( ) A.小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的 遠山。 B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這 是全世界都統(tǒng)一的。 C.他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化 暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報名。 D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大 海撈針嗎?” 2. 下列各句沒有語病的一句是( ) A、清明前后,部隊派了800多人次,參加郊區(qū)的植樹勞動。 B、一個好的比喻,或為形似,或為神似,或為形神兼似,總是離不開相似這一根本特點。 C、一個國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎(chǔ)的。 D、這種新藥,使用起來十分方便,而且效果很長,可在體內(nèi)維持12小時。 lB卷 拓展題(22分) 老家 莫小米 ①把過年很當(dāng)回事兒的人,多半是有老家的。 ②有老家的人過年可以有一個大動作――預(yù)訂車票機票,購買各式禮品,將手頭的一切事情暫告一段落――回老家。 ③回老家的意義要等踏上了老家的土地才能真切體會,它是一次檢閱與被檢閱。首先你要接受老家所有的親人及鄉(xiāng)親們的檢閱,你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,你賺回了很多錢,你帶回去俊俏媳婦,你升了一官半職……你是鄉(xiāng)親們的榮耀,你不能有負他們的期望。同時你也要看看老家的變化,村里新修了水泥路,村辦企業(yè)產(chǎn)品出了口,三代文盲的那一家出了個中專生……你也檢閱老家。 ④無論你在外面混得多么憋氣多么窩囊,回老家總有一點“榮歸故里”的感覺。稍稍混得像個人樣,老家的地方志肯定就把你收編了進去。即使真到了頭破血流走投無路,自覺無顏見江東父老時,老家還是惟一能接納你的地方。 ⑤這兩天給朋友打電話,發(fā)現(xiàn)很多人都回老家過年或準備回老家過年去了。我沒老家,生于這個城市,長于這個城市,而且,我童年住過的那個街角,也恰恰就在上一年被拆除,變?yōu)榱Ⅲw交叉橋的一個特角了。心里不由地羨慕人家有老家。 ⑥正在此時,一位昔日好友的母親來電,說好友昨晚剛從南方飛回。我立即給她去電話。她的令人羨慕的職業(yè)早已使她練就一口極標(biāo)準流暢的國語,而當(dāng)我在電話里很自然地用國語與她交談時(我們在兩地掛長途向來如此),她卻毫不猶豫地對我說起方言來。我立即改口,我明白我犯了個錯誤,此刻她最渴望聽到的是鄉(xiāng)音。我又明白,對于她,我也是“老家”。 ⑦她離開了老家,這才有了老家;我沒有老家,是因為我沒有離開老家。 ⑧我們需要老家,因為老家是一個離開之后方才擁有的地方。老家讓我們感覺自己正遠走高飛,卻不必害怕風(fēng)箏斷了線。老家讓我們感覺樹高千丈,又隨時可以葉落歸根。老家是最初的搖籃,又是最終的歸宿。是一種掙脫又是一種牽扯,是被祝福又是被等待,是最能喚起愁緒,又最能平順心情的地方。 ⑨對于老家,我們總是既愛它又嫌它,既依戀它又不滿意它,沒回時遠遠地牽掛它,回了沒幾天便忍無可忍急急地離開它――急急地去續(xù)那暫時中斷的一切。 ⑩借用普魯斯特傷感說法:我們徒然回到我們曾經(jīng)喜愛的地方,我們決不可能重睹它們,因為它們不是位于空間中,而是處于時間里,因為重游舊地的人不再是那個曾以自己的熱情裝點那個地方的兒童或少年。我們無法真正回到老家。每一次渴望回老家的念頭的實現(xiàn),只不過是匆匆地一回首罷了。 ⑾我們可以勇往直前,那樣,便無暇回首,也無需回首。 1、 有老家的人每逢過年,都要購買禮品,停下手頭的事情。每逢過年要回老家的原因是什么?請用一句古詩來回答。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、作者認為回老家的意義是什么?試用文中第③節(jié)的原句來回答(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 為什么說“我們無法真正回到老家”?(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、讀完本文以后,老家會讓我們產(chǎn)生怎樣的感覺呢?試結(jié)合文中有關(guān)語句回答。(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一課第2課時限時練參考答案 【答案】 A卷: 1、 D[此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余,因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥,因為在這句子中,分號前后兩層并非并列關(guān)系,將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中,《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯,因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的,應(yīng)將書名號改為引號。] 2、B(A“人次”不能“參加”“勞動”,主謂搭配不當(dāng) 。 C 去“它”,將“一個國家”放在“以”的后面 。 D “效果很長”搭配不當(dāng)。) B卷: 1、獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親(試題分析:要求學(xué)生積累關(guān)于節(jié)日的古詩詞,清明節(jié),七夕節(jié),重陽節(jié)等。) 2、是要接受老家所有的親人及鄉(xiāng)親們的檢閱,同時你也檢閱老家(小題2:試題分析:仔細閱讀第3段,寫出回老家的意義,注意用原文回答問題。) 3、因為每一次渴望回老家的念頭的實現(xiàn),只不過是匆匆地一回首罷了(小題3:試題分析:仔細閱讀第10段,注意關(guān)鍵詞“因為”,可以用原文回答問題。) 4、我們徒然回到我們曾經(jīng)喜愛的地方,我們訣不可能重睹它們,因為它們不是位于空間中,而是處于時間里,因為重游舊地的人,不再是那個曾以自己的熱情裝點那個地方的兒童或少年.我們無法真正回到老家.每一次渴望回老家的念頭的實現(xiàn),只不過是匆匆地一回首罷了(小題4:試題分析:結(jié)合課文內(nèi)容和自己對家的認識,寫出自己對老家的感覺,)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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