江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.5 機(jī)械效率教學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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11.5 機(jī)械效率 教學(xué)目標(biāo)：1、通過探究動(dòng)滑輪，知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系. 2、理解機(jī)械效率的概念，知道機(jī)械效率的計(jì)算公式，會(huì)進(jìn)行有關(guān)機(jī)械效率的計(jì)算. 3、知道機(jī)械效率的物理意義，知道實(shí)際的機(jī)械效率不可能是100%. 4、能設(shè)計(jì)試驗(yàn)，測定某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率. 教學(xué)重點(diǎn)：有用功、總功、額外功、機(jī)械效率的概念 教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)機(jī)械效率的計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì)： 1、 板書課題、出示目標(biāo)： 同學(xué)們，本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《11.5節(jié) 機(jī)械效率》（板書課題） 本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請(qǐng)看（出示目標(biāo)）。目標(biāo)明確的請(qǐng)舉手。 2、 自學(xué)指導(dǎo) （1） 過渡語：怎樣才能當(dāng)堂達(dá)標(biāo)呢？請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。 出示自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們看課本P22-23的內(nèi)容，思考下列問題： 1、什么叫有用功？額外功？總功？ 2、三者之間的關(guān)系是怎樣的？ 3、機(jī)械效率的概念是什么？ 4、機(jī)械效率的計(jì)算公式？ 5分鐘后，比誰能正確回答以上問題。 3、 先學(xué) （1） 學(xué)生自學(xué)，教師巡視，師督促每一位學(xué)生認(rèn)真、緊張的自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑質(zhì)難。 （2） 檢測： （1） 出示檢測題 過渡語：看完并看懂的請(qǐng)舉手？能否正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)呢？請(qǐng)看檢測題： 檢測題 1、下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是 A.機(jī)械效率可以提高到100% B.機(jī)械效率總小于1 C.功率大的機(jī)械，機(jī)械效率高 D.機(jī)械效率越高，有用功就越多 2、用定滑輪提升質(zhì)量為20kg的物體，所用拉力為220N，當(dāng)物體升高到2m時(shí)，求有用功、總功和定滑輪的機(jī)械效率. 4、 后教： （1） 先交換練習(xí)本，然后更正 請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)看這2名同學(xué)的板演，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并會(huì)更正的同學(xué)請(qǐng)舉手。（指名尖子生更正） （2） 討論：（先讓尖子生“兵教兵”，尖子生講不對(duì)或不全的，教師更正或補(bǔ)充） 評(píng)檢測題：為什么這樣填寫？ （3） 同學(xué)互改，交換更正。 5、 當(dāng)堂訓(xùn)練： （1） 過渡語：同學(xué)們，能運(yùn)用新知識(shí)做對(duì)作業(yè)嗎？好，注意解題格式，書寫工整。 （2） 出示作業(yè)題 （3） 學(xué)生練習(xí)，教師巡視。 七、作業(yè) 八、教學(xué)反思 11.5 機(jī)械效率 作業(yè)與板書設(shè)計(jì) 1.　不考慮人克服自身重力做功，我們把重100N的物體從地面上提起并把它舉高到2m高的地方，我們對(duì)重物做了＿＿＿＿J的功。如果人依然站在地面上，改用動(dòng)滑輪來完成這件事，那么，我們?cè)谕瓿杀仨殞?duì)重物做的＿＿＿J的功外，我們還不得不克服動(dòng)滑輪的＿＿＿＿＿以及滑輪與軸、繩子與滑輪之間的＿＿＿＿來做功。從完成任務(wù)的角度看，我們直接對(duì)重物所做的功是有用的，物理學(xué)就稱這種功為＿＿＿＿＿功。因?yàn)槭褂脵C(jī)械而導(dǎo)致的不得不做的功，其實(shí)不是我們做的目的所在，物理學(xué)把這部分功稱為＿＿＿＿＿＿功，也叫＿＿＿＿＿功。 2.　 使用機(jī)械做功時(shí)，由于＿＿＿＿不可避免，所以總功＿＿＿＿＿有用功，因此，機(jī)械 的效率總＿＿＿＿＿1。 3.　 某人把重100N的砂子提到6m高的樓上，桶重20N，人體重480N： （1）人直接提著砂桶上樓，需要做的有用功是＿＿＿＿J，額外功是＿＿＿J，總功是＿＿＿＿J機(jī)械效率是＿＿＿＿＿。 （2）若人站在樓上，用重10N的動(dòng)滑輪把上述砂桶提上樓，需要做的有用功是＿＿J，額外功是＿＿＿＿J，總功是＿＿＿J，機(jī)械效率是＿＿＿＿＿。 （3）若將（2）中的砂桶改用為重5N的口袋裝砂子，則提砂子的過程中，需要做的有用功是＿＿＿J，額外功是＿＿＿J，總功是＿＿＿J，機(jī)械效率是＿＿＿＿。 4.　 用一個(gè)動(dòng)滑輪將重500N的重物勻速提高0.5m，在繩子自由端所用的拉力是300N，則W總＝＿＿＿＿＿＿J，W有用＝＿＿＿＿＿＿J，機(jī)械效率η＝＿＿＿＿＿＿。 5.　 把一個(gè)重2000N的物體沿長4m、高1m的斜面勻速從它的底端推到頂端，所用的推力是600N。那么動(dòng)力做的功是＿＿＿J，它是＿＿＿＿功。如果直接將物體升高1m，需要做功＿＿＿＿J，這是＿＿＿＿功，這個(gè)斜面的機(jī)械效率是＿＿＿＿＿。 6. 　用動(dòng)力臂是阻力臂3倍的杠桿，將重600N的物體抬高40cm，手向下壓杠桿的力是250N，手下降的高度是＿＿＿cm，人做的功是＿＿＿J，機(jī)械效率是＿＿＿＿。 7.分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，對(duì)物體所做的功 A.　杠桿最多　　 B.　斜面最多　 C.　滑輪組最多　　　 D.　一樣多 8.　下列說法中正確的是 A.　機(jī)械效率越高，做的有用功越多　　B.　機(jī)械效率越低，做的額外功越多 C.　機(jī)械效率越高，做的總功越少　　　D.　機(jī)械效率越低，額外功占的比例越大 9.　有兩個(gè)人利用斜面共同將木箱拉上汽車，為了提高斜面的機(jī)械效率，下列做法中可取的是 A.　以較快的速度將木箱勻速拉上汽車　 B.　以較慢的速度將木箱勻速拉上汽車　 C.　改由一個(gè)人將木箱拉勻速上汽車 D.　板長不變，改用光滑的斜面板，將木箱勻速拉上車 10. 關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說法中正確的是 　A．物體受力且運(yùn)動(dòng)時(shí)，力對(duì)物體就做了功 　B．功率大的機(jī)器做功一定多 　C．功率大的機(jī)器做功就快 　D．做功快的機(jī)器其機(jī)械效率一定高 板書設(shè)計(jì) 11.5節(jié) 機(jī)械效率 1、有用功：機(jī)械對(duì)物體所做的功。 2、額外功：克服機(jī)械間摩擦和機(jī)械自身重力所做的功。 3、總功：動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功。 4、機(jī)械效率的概念：物理學(xué)中，將有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率，即