科教版五年級上冊《土壤的成分》實(shí)驗(yàn)報(bào)告.doc

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小學(xué)五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2017年11月24日 實(shí)驗(yàn)課題 土壤的成分 指導(dǎo)教師 王老師 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 探究土壤的成分。 實(shí)驗(yàn)器材 濕潤的土壤及干燥的土壤、小鏟子、塑料盒、報(bào)紙、放大鏡、去掉上部的透明飲料瓶、鑷子、小棍、水、牙簽等 實(shí)驗(yàn)設(shè)想 土壤包含小石子、沙、黏土、動物、植物的殘留 物，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 實(shí)驗(yàn)探究過程 現(xiàn)象觀察 1.在校園內(nèi)找一些土壤，用塑料袋裝好，帶回教室。 2.把土倒在一張紙上，先用肉眼觀察，記錄。 3.把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，再用放大將觀察，記錄。 4.把一些土倒入水中，觀察，記錄。 5.攪拌水中的土壤，靜置，觀察，記錄。 6.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)。 放大鏡下的土壤有小石子、沙、黏土，水中的土壤分成了好幾層。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 我認(rèn)為土壤包含小石子、沙、黏土、動物、植物的殘 留物，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 小學(xué)五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2017年12月7日 實(shí)驗(yàn)課題 拉力大小與小車的運(yùn)動 指導(dǎo)教師 王老師 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 了解拉力大小與小車的運(yùn)動關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)器材 實(shí)驗(yàn)小車一輛、粗線一根、掛鐵墊圈的小鉤子一個(gè)、鐵墊圈若干、秒表。 實(shí)驗(yàn)設(shè)想 一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力越大，小車運(yùn)動得越快。 實(shí)驗(yàn)探究過程 現(xiàn)象觀察 1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。 2.標(biāo)明小車運(yùn)動的起點(diǎn)和終點(diǎn)，每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開始，終點(diǎn)結(jié)束 3.從掛一個(gè)墊圈開始，一個(gè)一個(gè)增加墊圈，直到小車可以動起來。 4.再次多個(gè)多個(gè)增加墊圈，觀察和記錄小車的運(yùn)動的時(shí)間。 增加的墊圈越多，小車運(yùn)動的越快。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 我認(rèn)為一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力越大，小車運(yùn)動得越快。