《培訓(xùn)師的角色定位》PPT課件.ppt

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培訓(xùn)師的角色定位 心態(tài)歸零 全情投入 超越自我 團(tuán)隊(duì)共享 四項(xiàng)學(xué)習(xí)要領(lǐng) 共同約定 1 問(wèn)好 各位朋友 大家上午好 2 自我介紹我是第一期 培訓(xùn)班的學(xué)員 三個(gè)特點(diǎn) 謝謝大家 演練開(kāi)始 一 企業(yè)培訓(xùn)的意義 本講主題 二 培訓(xùn)的流程 四 培訓(xùn)師的角色定位 三 培訓(xùn)成功的要素 五 培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng) 是以組織為主體 有計(jì)劃的組織員工從事學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 提高員工知識(shí)和技能 改進(jìn)態(tài)度和行為 進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效 提升企業(yè)效益的活動(dòng) 一 企業(yè)培訓(xùn)的意義 企業(yè)培訓(xùn) 1 提高員工的知識(shí) 技能和素質(zhì)2 塑造企業(yè)文化3 通過(guò)培訓(xùn)來(lái)激勵(lì)員工4 支持并推動(dòng)企業(yè)變革5 為企業(yè)發(fā)展提供智力支持6 提高企業(yè)的效益 培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的意義 1 滿(mǎn)足員工自身發(fā)展的需要2 讓新員工盡快進(jìn)入角色3 提高員工的工作績(jī)效4 提高和增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感 培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義 如果讓你或你的小組安排一次培訓(xùn) 1 請(qǐng)把被打亂的培訓(xùn)步驟重新按你的思路排序 2 在小組內(nèi)討論 按小組的意見(jiàn)再排序 3 公布專(zhuān)家意見(jiàn) 4 請(qǐng)按順序計(jì)算 分組討論 二 培訓(xùn)的流程 10 18 7 2 16 5 8 3 14 17 9 19 11 1 15 12 6 13 4 20 專(zhuān)家排序 培訓(xùn)環(huán)節(jié) 培訓(xùn)需求分析為什么培訓(xùn) why 培訓(xùn)什么 what 培訓(xùn)誰(shuí) whom 確定培訓(xùn)目標(biāo) 明確實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)設(shè)計(jì)誰(shuí)培訓(xùn) who 在哪里培訓(xùn) where 培訓(xùn)時(shí)間 when 培訓(xùn)實(shí)施 根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)評(píng)估培訓(xùn)效果 有效的培訓(xùn)管理 培訓(xùn)系統(tǒng)模型 活動(dòng) 培訓(xùn)師 學(xué)員 活動(dòng) 情境 教材 管理 三 培訓(xùn)成功六要素 關(guān)于培訓(xùn)的20個(gè)典型的錯(cuò)誤 1 準(zhǔn)備不充分6 誤解難懂2 內(nèi)容不充實(shí)7 步驟簡(jiǎn)單或復(fù)雜3 材料不規(guī)整8 練習(xí)的遺漏4 使學(xué)員經(jīng)常厭煩9 言行表現(xiàn)不佳5 信息過(guò)多10 對(duì)問(wèn)題把握不準(zhǔn) 關(guān)于培訓(xùn)的20個(gè)典型的錯(cuò)誤 11 缺乏計(jì)劃的表達(dá)16 缺乏眼神交流12 不恰當(dāng)?shù)挠哪?7 總是背對(duì)大家13 不適當(dāng)?shù)拇┲?8 低效使用多媒體14 拖堂19 缺乏感染力15 遲到20 沒(méi)有結(jié)論 制片人 四 培訓(xùn)師的角色定位 制片人是劇組的第一負(fù)責(zé)人 就像一個(gè)工廠 制片人是廠長(zhǎng) 導(dǎo)演是總工程師 他只對(duì)藝術(shù)負(fù)責(zé) 制片人對(duì)一切負(fù)責(zé) 制片人的素質(zhì) 心態(tài)直接影響到一部電視劇的品格 做制片人不需要你是專(zhuān)業(yè)的精英 最重要的是眼光 能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的題材 本子 演員 張紀(jì)中 培訓(xùn)管理者是培訓(xùn)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵之一 內(nèi)部培訓(xùn)師價(jià)值 多扮演一種角色 付出會(huì)多些有助于自身工作的開(kāi)展提升在企業(yè)里的地位增進(jìn)工作滿(mǎn)足感擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò) 對(duì)自己 內(nèi)部培訓(xùn)師價(jià)值 企業(yè)形象的代表比外聘培訓(xùn)師更能發(fā)揮影響力是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)幫助企業(yè)提升經(jīng)營(yíng)管理能力提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力形成學(xué)習(xí)的文化 對(duì)企業(yè) 診斷需求 設(shè)計(jì)課程技巧有效表達(dá)的授課技巧互動(dòng)參與 活動(dòng)技巧服飾禮儀 溝通技巧組織安排 管理技巧分析解決問(wèn)題技巧 五 培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)的形成 專(zhuān)業(yè)技能的養(yǎng)成自修有關(guān)成人學(xué)習(xí)的知識(shí)閱讀培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的書(shū)刊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與整理技術(shù)的鉆研與改進(jìn)參加專(zhuān)業(yè)會(huì)議及各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng) 講授技巧的改進(jìn)不斷尋找講課的機(jī)會(huì)珍惜聽(tīng)課的機(jī)會(huì)與有經(jīng)驗(yàn)的講師交流 強(qiáng)烈的為人師表的愿望 出色的語(yǔ)言表達(dá)能力 豐富的工作經(jīng)驗(yàn) 良好的專(zhuān)業(yè)背景 善于學(xué)習(xí)和歸納總結(jié) 優(yōu)秀培訓(xùn)師的十個(gè)特質(zhì) 較強(qiáng)的人際溝通能力 充滿(mǎn)熱情和活力 樂(lè)于助人 充沛的體力 良好的職業(yè)形象 優(yōu)秀培訓(xùn)師的十個(gè)特質(zhì) 成就一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師非一朝一夕 積累經(jīng)驗(yàn)自成風(fēng)格 水煮西游記 一培訓(xùn)師篇 水煮西游記 一培訓(xùn)師篇 話(huà)說(shuō)西天取經(jīng)成功之后 師徒4人回到了長(zhǎng)安城 見(jiàn)過(guò)圣上之后回到白馬寺里歇下 不一會(huì)兒突然門(mén)外鼓樂(lè)大做 卻原來(lái)是太宗下詔 命師徒4人各領(lǐng)一班人馬分東西南北方向傳送取來(lái)的真經(jīng)COPY件 以向全國(guó)宏揚(yáng)佛法 唐僧的TTT培訓(xùn) 唐僧連夜對(duì)三個(gè)徒弟進(jìn)行TTT的培訓(xùn)悟空天資聰明 接受新知識(shí)能力強(qiáng) 而且本身具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 所以培訓(xùn)的時(shí)候相對(duì)容易 老豬人是笨了點(diǎn) 作風(fēng)也有問(wèn)題 但很幽默 能深入淺出 把枯燥的佛經(jīng)講的栩栩如生 沙和尚雖沒(méi)有兩個(gè)師哥的天資 但為人穩(wěn)重 各種場(chǎng)面都能應(yīng)付 以靜制動(dòng) 師徒四人熬了一夜 終于完成了這個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)師的培訓(xùn) 唐僧的培訓(xùn)風(fēng)格 唐僧畢業(yè)于大唐佛學(xué)研究院 擁有佛學(xué)博士的頭銜 所到之處無(wú)不引起震動(dòng) 各地的報(bào)紙都是 大唐高僧光臨 想學(xué)正宗佛學(xué)請(qǐng)報(bào)名 每次報(bào)名人都很多 大家看重的就是要看看這位大唐高僧長(zhǎng)的何等摸樣 孫悟空的培訓(xùn)風(fēng)格 猴子知道不能和師傅比拼學(xué)歷 于是他告訴當(dāng)?shù)氐拿襟w 一定以實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家來(lái)宣傳自己 于是 一個(gè)跟頭10萬(wàn)里不再是夢(mèng)想 孫大師開(kāi)堂培訓(xùn) 的條幅紛紛被掛上街頭 每次都爆滿(mǎn) 老豬的培訓(xùn)風(fēng)格 老豬在路上聽(tīng)說(shuō)了師傅和師哥的新聞 于是他更加堅(jiān)定了自己的思路 走市場(chǎng)化的路子 他開(kāi)出了一門(mén)招牌課 成功取經(jīng)人 他上課幽默風(fēng)趣 引經(jīng)據(jù)典 把高老莊的典故都拿出來(lái)分享 大家聽(tīng)后大呼過(guò)癮 老豬的視頻錄象更是在網(wǎng)上廣為流傳 支持者曰老豬的課老少皆宜 8歲到80歲都可以聽(tīng) 沙和尚的培訓(xùn)風(fēng)格 沙老弟看新聞的時(shí)候看到他們的消息 覺(jué)得自己的擔(dān)子很重 自己一沒(méi)有猴哥聰明 二沒(méi)有師傅那樣的高學(xué)歷 三沒(méi)有豬師哥的幽默風(fēng)趣 自己的優(yōu)勢(shì)在哪里呢 打回電話(huà)去問(wèn)師傅 師傅說(shuō)做你自己沙和尚冥思苦想終于想出一個(gè)方法 第二天報(bào)紙上出現(xiàn)了 大唐高僧唯一的授權(quán)弟子 成功一定有方法 了解您的性格 培訓(xùn)師風(fēng)格 培訓(xùn)師性格分析 切記 學(xué)員學(xué)到了什么勝過(guò)你教了什么扮演好幫助學(xué)員學(xué)習(xí)的角色培訓(xùn)師應(yīng)充分利用本身的資源知識(shí) 能力 技巧 性格 體態(tài)語(yǔ)言 經(jīng)驗(yàn)客觀的認(rèn)知自己 很難有完美的培訓(xùn)師好的培訓(xùn)師了解自身的短處和局限性是一個(gè)不斷完善的過(guò)程應(yīng)以自身的意志力結(jié)合外部的資源來(lái)提升自己