北師大版四年級(jí)下冊(cè)《七子之歌》同步練習(xí)B卷.doc
《北師大版四年級(jí)下冊(cè)《七子之歌》同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版四年級(jí)下冊(cè)《七子之歌》同步練習(xí)B卷.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版四年級(jí)下冊(cè)《七子之歌》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 看拼音寫詞語(yǔ)。 (共1題;共5分) 1. (5分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 yī shǒu quǎn shuǐ jiān jiān jiǎo cǎi huā d sh ________ ________ ________ ________ ________ 二、 給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。 (共1題;共4分) 2. (4分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。 bǒ tāi cān cāo 顛________ 車________ 早________ 粗________ 三、 比較后,注音并組詞。 (共1題;共10分) 3. (10分)改正下列句子中的錯(cuò)別字 ①《七色花》引得我浮想連翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。 ________→________ ②莎士比亞說(shuō):“書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。” ________→________ ③有時(shí),我的心里會(huì)掠過不安份的念頭。 ________→________ ④作文能打動(dòng)人心的東西,因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。 ________→________、 ________→________ 四、 寫出句子中劃線詞語(yǔ)的近義詞。 (共1題;共3分) 4. (3分)寫出反義詞。 新—________ 故—________ 輕—________ 五、 聯(lián)系上下文,解釋句子中劃線詞語(yǔ)的意思。 (共1題;共3分) 5. (3分)給下列劃線的詞換個(gè)意思相同或相近的,使句子保持原意。 ①我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。________ ②那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。________ ③這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)。________ 六、 把下面的句子按正確的順序排列。 (共1題;共6分) 6. (6分)把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在橫線上。 ________一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。 ________平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。 ________在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。 ________當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那電腦還能回答問題呢。 ________所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng),許多人都爭(zhēng)著去參觀。 ________小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。 七、 閱讀《澳門》,完成下列問題。 (共1題;共17分) 7. (17分)閱讀詩(shī)歌,回答問題 酒瓶椰子 樹干膨大著圓圓的肚子, 像一個(gè)高高大大的酒瓶, 可惜無(wú)法擺在餐桌上, 只能當(dāng)作大地的一道風(fēng)景。 最喜歡高溫的天氣, 頂著驕陽(yáng),_______著熱風(fēng), 羽毛般的綠葉子, 在瓶口一簇簇叢生。 我常常坐在椰子樹下, 背靠著這大大的酒瓶, 雖然還沒喝到這醉人的美酒, 我卻早已沉醉在這美景中。 (1)反復(fù)讀第二小節(jié),你覺得橫線上填入哪個(gè)詞最合適?( ) A.吹 B.飄 C.迎 D.冒 (2)這首詩(shī)描寫的是一棵酒瓶椰子樹,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這棵樹的特點(diǎn)(至少3個(gè))。 (3)根據(jù)語(yǔ)境選擇“醉”的正確解釋,將序號(hào)填在后面的得橫線上。 ①“雖然還沒喝到這醉人的美酒”________ ②“我卻早已沉醉在這美景中”________ (4)你喜歡詩(shī)歌中畫線的句子嗎?寫寫理由。 八、 閱讀《七子之歌——臺(tái)灣》,完成練習(xí)。 (共1題;共14分) 8. (14分)古詩(shī)賞析。 雪梅其二 (宋)盧梅坡 有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人。 日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春。 (1)解釋詞語(yǔ)。 日暮:________ 十分春:________ (2)把“有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人”改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (3)從這首詩(shī)的后兩句可以看出,詩(shī)人認(rèn)為“十分春”的組成部分包括( ) A . 梅和雪 B . 梅和詩(shī) C . 雪和詩(shī) D . 梅、雪、詩(shī) (4)你還知道哪些寫梅花的詩(shī)句呢?寫一寫吧。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 看拼音寫詞語(yǔ)。 (共1題;共5分) 1-1、 二、 給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 比較后,注音并組詞。 (共1題;共10分) 3-1、 四、 寫出句子中劃線詞語(yǔ)的近義詞。 (共1題;共3分) 4-1、 五、 聯(lián)系上下文,解釋句子中劃線詞語(yǔ)的意思。 (共1題;共3分) 5-1、 六、 把下面的句子按正確的順序排列。 (共1題;共6分) 6-1、 七、 閱讀《澳門》,完成下列問題。 (共1題;共17分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 八、 閱讀《七子之歌——臺(tái)灣》,完成練習(xí)。 (共1題;共14分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七子之歌 北師大 四年級(jí) 下冊(cè) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-8693905.html