2016年新審定-新版人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案

1、2016 年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 、 學(xué) 科 ： ； 任課班級(jí) ： ； 任課教師 ： ； 2016年 月 日 2016年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 科目 語(yǔ)文 教學(xué) 班級(jí) 一年級(jí) 教科書名稱及冊(cè)數(shù) 新版人教版一年級(jí)上冊(cè) 每周 節(jié)數(shù) 節(jié) 總授課 節(jié)數(shù) 節(jié) 時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù) 實(shí)授節(jié)數(shù) 出 入 原 因 第 一 周 我上學(xué)了 我上學(xué)了 4 第 二 三 周 第一單元 識(shí)字 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 對(duì)韻歌 口語(yǔ)交際 語(yǔ)文園地一 2 2 2 2 2 2 3 第 四 五 周 第二單元 漢語(yǔ)拼音 a o e i u b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 語(yǔ)。

2、2016年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 教案說(shuō)明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案嚴(yán)格按照高效課堂 模式編寫 環(huán)節(jié)齊全內(nèi)容詳細(xì) 可以a4紙直接打印 教案內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單 望大家謹(jǐn)慎下載 學(xué) 科 任課班級(jí) 任課教師 2016年 月 日 2016 2017學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 科目 語(yǔ)文 教學(xué) 班級(jí) 一年級(jí) 教科書名稱及冊(cè)數(shù) 新版人教版一年級(jí)上冊(cè) 每周 節(jié)數(shù) 節(jié) 總授課。

3、我上學(xué)了 教學(xué)目標(biāo) 執(zhí)教時(shí)間 年月日 讓學(xué)生了解熟悉學(xué)校的環(huán)境及設(shè)施 1 教會(huì)學(xué)生正確的讀書寫字姿勢(shì) 2 向別人介紹自己 學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn) 3 進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感 教學(xué)重難點(diǎn) 1 學(xué)生作自我介紹 2 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感 教學(xué)過(guò)程 一 活動(dòng)導(dǎo)入 師生間增進(jìn)了解 1 同學(xué)們 你們好 歡迎你們來(lái)到學(xué)校 從現(xiàn)在開(kāi)始 你們就是小學(xué)生了 板書 我上學(xué)了 我是你們的語(yǔ)文老師 我們現(xiàn)在上的科目是。

4、2016年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 教案說(shuō)明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案嚴(yán)格按照高效課堂模式編寫 環(huán)節(jié)齊全內(nèi)容詳細(xì) 可以a4紙直接打印 教案內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單 望大家謹(jǐn)慎下載 人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一 學(xué)情分析 較小 活潑好動(dòng) 自律性差 注意力難以集中 行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段 對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律 常規(guī)都不了解 心中集體主義觀念還未形成 根本不知曉學(xué)習(xí)知。

5、2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案學(xué) 科 ： ；班 級(jí) ： ；教 師 ： ；20XX 年 月 日2016-2017 學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)班級(jí) 一年級(jí)教科書名稱及冊(cè)數(shù)新版人教版一年級(jí)上冊(cè)科目 語(yǔ)文每周節(jié)數(shù) 節(jié)總授課節(jié)數(shù) 節(jié)時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù)實(shí)授節(jié)數(shù)出 入原 因第一周我上學(xué)了 我上學(xué)了 4第二三周第一單元識(shí)字天地人金木水火土口耳目日月水火對(duì)韻歌口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地一2222223第四五周第二單元漢語(yǔ)拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r語(yǔ)文園地二。

6、1 天地人 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 指出 低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字 有主動(dòng)識(shí)字的愿望 要想讓學(xué)生獲得濃厚的識(shí)字興趣 積極主動(dòng)地投入到以后的識(shí)字活動(dòng)中 這一節(jié)的識(shí)字體驗(yàn)尤為重要 然而 剛?cè)胄@ 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成 學(xué)習(xí)注意力維持時(shí)間尚短 學(xué)習(xí)興趣容易被激發(fā) 也容易消散 因此 識(shí)字教學(xué)必須建立在 趣味 的基礎(chǔ)上 借助多種活動(dòng)進(jìn)行 如 在看圖中識(shí)字 在表演中識(shí)字等 引導(dǎo)學(xué)生。

7、2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案學(xué) 科 ： ；班 級(jí) ： ；教 師 ： ；20XX 年 月 日2016-2017 學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)班級(jí) 一年級(jí)教科書名稱及冊(cè)數(shù)新版人教版一年級(jí)上冊(cè)科目 語(yǔ)文每周節(jié)數(shù) 節(jié)總授課節(jié)數(shù) 節(jié)時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù)實(shí)授節(jié)數(shù)出 入原 因第一周我上學(xué)了 我上學(xué)了 4第二三周第一單元識(shí)字天地人金木水火土口耳目日月水火對(duì)韻歌口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地一2222223第四五周第二單元漢語(yǔ)拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r語(yǔ)文園地二。

8、2016年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 學(xué) 科 任課班級(jí) 任課教師 年 月 日 2016 2017學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 科目 語(yǔ)文 教學(xué) 班級(jí) 一年級(jí) 教科書名稱及冊(cè)數(shù) 新版人教版一年級(jí)上冊(cè) 每周 節(jié)數(shù) 節(jié) 總授課 節(jié)數(shù) 節(jié) 時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù) 實(shí)授節(jié)數(shù) 出 入 原 因 第 一 周 我上學(xué)了 我上學(xué)了 4 第 二 三 周 第一單元 識(shí)字 天地人 金木水火。

9、1 新版人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案 我上學(xué)了 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察圖畫內(nèi)容 使學(xué)生初步了解學(xué)校生活 自己的國(guó)家 民族 感受教師 的親切 同學(xué)的友愛(ài) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè) 校園生活的豐富多彩 2 依據(jù)畫面提示 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó) 熱愛(ài)學(xué)習(xí) 遵守紀(jì)律 團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方 面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 3 觀察與演練結(jié)合 培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 兒歌 上學(xué)歌 教學(xué)難點(diǎn) 兒歌 上。

10、我上學(xué)了 教學(xué)目標(biāo) 執(zhí)教時(shí)間 年月日 讓學(xué)生了解熟悉學(xué)校的環(huán)境及設(shè)施 1 教會(huì)學(xué)生正確的讀書寫字姿勢(shì) 2 向別人介紹自己 學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn) 3 進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感 教學(xué)重難點(diǎn) 1 學(xué)生作自我介紹 2 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感 教學(xué)過(guò)程 一 活動(dòng)導(dǎo)入 師生間增進(jìn)了解 1 同學(xué)們 你們好 歡迎你們來(lái)到學(xué)校 從現(xiàn)在開(kāi)始 你們就是小學(xué)生了 板書 我上學(xué)了 我是你們的語(yǔ)文老師 我們現(xiàn)在上的科目是。

11、12雪地里13烏鴉喝水教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明烏鴉喝水是一篇經(jīng)典有趣的童話故事，選自伊索寓言。課文講的是烏鴉通過(guò)動(dòng)腦筋想辦法解決水少、瓶口小的困難，最終喝到水的故事。課文篇幅短小，語(yǔ)言淺顯，通俗易懂，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。本課設(shè)計(jì)本著“時(shí)時(shí)激趣”的原則，充分激發(fā)學(xué)生的求知欲，從課后練習(xí)題入手，一步步引導(dǎo)學(xué)生親歷語(yǔ)言實(shí)踐，在反復(fù)地朗。

12、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案識(shí)字1春夏秋冬教學(xué)目標(biāo)1、能正確認(rèn)讀8個(gè)生字，正確認(rèn)讀新詞語(yǔ)，會(huì)寫7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。2、能借助圖畫和生活實(shí)際，了解一年四季的不同景色以及特點(diǎn)。3、能用詞語(yǔ)說(shuō)句子，學(xué)習(xí)用句號(hào)。教學(xué)重點(diǎn) 讀準(zhǔn)課文內(nèi)容；正確書寫“秋、冬、風(fēng)、吹、到、香”6個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn) 正確書寫“秋、冬、風(fēng)、吹、到、香”的生字、組詞、造句。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、談話激趣，出示詞語(yǔ)1教師談話：小朋友們，一年有哪幾個(gè)季節(jié)？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？2出示圖片，做游戲。猜猜出示的圖片分別是哪個(gè)季節(jié)。設(shè)計(jì)意圖：低年級(jí)的。

13、1、神奇的口袋課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣教材簡(jiǎn)析：本課是引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種繪畫的效果。教師要準(zhǔn)備好各種形式的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。課前準(zhǔn)備：(1)教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。(2)教師。

14、教學(xué)進(jìn)度表 教學(xué) 班級(jí) 一年級(jí) 教科書 名稱及 冊(cè)數(shù) 人教版一年級(jí)道德與 法制生活上冊(cè)科目 道德與法 制 每周 節(jié)數(shù) 2 總授課 節(jié)數(shù) 32 時(shí) 間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃 節(jié)數(shù) 實(shí) 授 節(jié) 數(shù) 出 入 原 因 一 四周 第一 單元 我是小學(xué)生 1 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去 2 手拉手 交朋友 3 我認(rèn)識(shí)您了 4 上學(xué)路上 8 五 九周 第二 單元 校園生活真快樂(lè) 1 我們的校園 2 校園里的號(hào)令 3。

15、課時(shí)備課教師授課時(shí)間月 日課 題我是小學(xué)生了教學(xué)目標(biāo)1知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)的學(xué)生。2初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。3初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)的學(xué)生。2、能向老師和其它同學(xué)介紹自己教學(xué)方法與手段。

16、2 口 耳 目學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)12 個(gè)生字，會(huì)寫“十、木、禾”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)3種筆畫“豎撇、捺”和1個(gè)偏旁“角子頭”。培養(yǎng)觀察能力，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感。課前準(zhǔn)備：生字卡片，音節(jié)卡片，實(shí)物圖片，沙灘圖。第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)：在識(shí)字王國(guó)里，小朋友認(rèn)識(shí)的字“朋友”可不少啦！還叫得出這幾位老朋友的名字嗎？大屏幕出示13個(gè)學(xué)過(guò)的字，學(xué)生開(kāi)火車認(rèn)讀。

17、2016年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 教案說(shuō)明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案嚴(yán)格按照高效課堂模式編寫 環(huán)節(jié)齊全內(nèi)容詳細(xì) 可以a4紙直接打印 教案內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單 望大家謹(jǐn)慎下載 新版人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材分析 人教版一年級(jí)語(yǔ)文新修訂教材新增了 日月水火 天地人 等課文 保留了 四季 日月明 口耳目 等 從篇目看來(lái) 新教材保留和新增的課文 不少是兒童詩(shī) 適合一年級(jí)孩子。