2018高考化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)

1、原子結(jié)構(gòu)，元素周期律，元素周期表 【本講教育信息】 一、教學(xué)內(nèi)容： 高考第二輪復(fù)習(xí)專題6 二、教學(xué)目的 1、能畫出118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 2、能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實驗事實（原子核外電子排布、原子半徑、元。

2、氯、硫、氮、碳、硅等非金屬及其重要化合物的化學(xué)性質(zhì) 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容： 高考第二輪復(fù)習(xí)專題7 二. 教學(xué)目的： 1. 了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要物理性質(zhì)。 2. 了解氯氣的氧。

3、化學(xué)常用計量及定律 本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 高考第二輪復(fù)習(xí) 專題2 化學(xué)常用計量及定律 二 教學(xué)目的 1 認(rèn)識物質(zhì)的量是描述微觀粒子集體的一個物理量 摩爾是物質(zhì)的量的基本單位 了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義 2 了解摩。

4、氧化還原反應(yīng) 模擬試題 答題時間 60分鐘 1 近代化學(xué)常用CaH2作生氫劑 其化學(xué)方程式為 CaH2 2H2O Ca OH 2 2H2 其中水的作用是 A 氧化劑 B 還原劑 C 溶劑 D 既是氧化劑又是還原劑 2 已知下列分子或離子在酸性條件下都。

5、鈉 鎂 鋁 鐵和銅等金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì) 本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 高考第二輪復(fù)習(xí) 專題8 二 教學(xué)目的 1 關(guān)注鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合物在生產(chǎn) 生活中的應(yīng)用實例 通過對鈉 鋁 鐵 銅等金屬及其重要化合。

6、鈉 鎂 鋁 鐵和銅等金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì) 模擬試題 答題時間 70分鐘 1 常溫下鐵制容器可以盛放的試劑是 A 濃硝酸 B 稀硫酸 C 濃鹽酸 D 硫酸銅溶液 2 從石器 青銅器到鐵器時代 金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展。

7、氧化還原反應(yīng) 本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 高考第二輪復(fù)習(xí) 專題4 二 教學(xué)目的 1 能根據(jù)反應(yīng)前后元素化合價有無變化 判斷反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng) 2 根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 3 舉例說明生產(chǎn) 生。

8、物質(zhì)的組成 分類 性質(zhì)和變化 模擬試題 答題時間 40分鐘 1 詩句 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 中的 絲 和 淚 分別是 A 纖維素 脂肪 B 蛋白質(zhì) 高級烴 C 淀粉 油脂 D 蛋白質(zhì) 硬化油 2 化學(xué)與生活密切相關(guān) 下列有關(guān)說。

9、離子反應(yīng) 本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 高考第二輪復(fù)習(xí) 專題3 二 教學(xué)目的 1 了解強電解質(zhì) 弱電解質(zhì)在水溶液中電離程度的差異 能判斷常見的強電解質(zhì)和弱電解質(zhì) 2 知道酸 堿 鹽在溶液中能發(fā)生電離 能正確書寫酸 堿和鹽的。

10、離子反應(yīng) 模擬試題 答題時間 60分鐘 1 下列離子方程式中 正確的是 A 氫氧化鋁與足量鹽酸反應(yīng) B 和足量溶液相混合 C 大理石溶解于醋酸 D 過量通入氫氧化鈉溶液中 2 下列離子方程式書寫正確的是 A 三氯化鋁溶液中加入。

11、原電池和電解池 本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 高考第二輪復(fù)習(xí) 專題5 二 教學(xué)目的 1 通過進(jìn)行化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的探究活動 了解原電池工作原理 能正確書寫原電池的正 負(fù)極的電極反應(yīng)式及電池反應(yīng)方程式 2 通過電能轉(zhuǎn)變?yōu)椤?/p>

12、原子結(jié)構(gòu) 元素周期律 元素周期表 模擬試題 答題時間 60分鐘 1 Se是人體必需微量元素 下列關(guān)于和的說法正確的是 A 和互為同素異形體 B 和互為同位素 C 和分別含有44和46個質(zhì)子 D 和都含有34個中子 2 在下列各組電子構(gòu)。

13、物質(zhì)的組成 分類 性質(zhì)和變化 本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 高考復(fù)習(xí)第二輪 專題一 物質(zhì)的組成 分類 性質(zhì)和變化 二 教學(xué)目的 1 學(xué)習(xí)比較 分類等科學(xué)方法 知道比較 分類等科學(xué)方法是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的常用方法 2 能根據(jù)物。

14、原電池和電解池 模擬試題 答題時間 90分鐘 1 微型鈕扣電池在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應(yīng)用 有一種銀鋅電池 其電極分別是和 電解質(zhì)溶液為 電極反應(yīng)為 總反應(yīng)為 根據(jù)上述反應(yīng)式 下列敘述中正確的是 A 在使用過程中 電池負(fù)。

15、氯 硫 氮 碳 硅等非金屬及其重要化合物的化學(xué)性質(zhì) 模擬試題 答題時間 70分鐘 1 下列物質(zhì)能通過化合反應(yīng) 由單質(zhì)直接制得的是 A B C D 2 下列實驗?zāi)苷f明氮元素的非金屬性較活潑的事實是 A 常溫下氮氣很穩(wěn)定 B 氨氣極易。

16、化學(xué)常用計量及定律 模擬試題 答題時間 45分鐘 1 設(shè)代表阿伏加德羅常數(shù) 下列說法中正確的是 A 常溫常壓下22 4L NO氣體的分子數(shù)小于 B 標(biāo)準(zhǔn)狀況時 22 4L 四氯化碳所含的分子數(shù)為4 C 1 mol 金剛石中含有C C鍵的數(shù)目約。