2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案4

1、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案4 滬科版第一冊 教學(xué)目標： 1 知識與技能： （1） 知道生命科學(xué)的發(fā)展簡史。 （2） 知道生命科學(xué)在21世紀將面臨的重大研究課題，能夠簡要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)。

2、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案1 滬科版第一冊 教學(xué)目標： 1 知識與技能： （1） 知道生命科學(xué)的發(fā)展簡史。 （2） 知道生命科學(xué)在21世紀將面臨的重大研究課題，能夠簡要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)。

3、2019-2020年高中生物 1.1走進生命科學(xué)的世紀教案 滬科版第一冊 設(shè)計思路 1. 教材與學(xué)生分析 本節(jié)課選自高中第一冊（試用本）第一章第一節(jié)走進生命科學(xué)的世（1課時）。本小節(jié)教學(xué)圍繞“為什么21世紀被認為。

4、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案6 滬科版第一冊 一、設(shè)計思路 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生自進入高中以來接觸生命科學(xué)的第一課，因此可通過講故事、播放多媒體資料，帶領(lǐng)學(xué)生上因特網(wǎng)等教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

5、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案3 滬科版第一冊 設(shè)計思路 1. 教材與學(xué)生分析 本節(jié)課選自高中第一冊（試用本）第一章第一節(jié)走進生命科學(xué)的世（1課時）。本小節(jié)教學(xué)圍繞“為什么21世紀被認為是。

6、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案2 滬科版第一冊 一、設(shè)計思路 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生自進入高中以來接觸生命科學(xué)的第一課，因此可通過講故事、播放多媒體資料，帶領(lǐng)學(xué)生上因特網(wǎng)等教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

7、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)的世紀教案5 滬科版第一冊 教學(xué)目標： 1 知識與技能： （1） 知道生命科學(xué)的發(fā)展簡史。 （2） 知道生命科學(xué)在21世紀將面臨的重大研究課題，能夠簡要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)。

8、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)實驗室教案2 滬科版第一冊 一、設(shè)計思路 在學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)生命科學(xué)的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證。

9、 2019-2020年高中生物 1.2走進生命科學(xué)實驗室教案 滬科版第一冊 一、設(shè)計思路 在學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)生命科學(xué)的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和。

10、2019-2020年高中生物走進生命科學(xué)實驗室教案3 滬科版第一冊 一、教學(xué)目標 1、知識與技能目標： 知道生命科學(xué)是實驗性很強的學(xué)科，實驗中注重探究；進入實驗室應(yīng)該注意哪些規(guī)章制度； 能夠理解生命科學(xué)探究的。

11、2019-2020年高中生物身邊的生物科學(xué)教案4 蘇教版必修1 教材分析 教材優(yōu)化全析 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會的進步，人類的物質(zhì)生活水平、精神生活都在不斷地提高。人們在享受舒適的現(xiàn)代生活的同時，也在給人類。

12、2019-2020年高中生物植物生命活動的調(diào)節(jié)教案4 蘇教版必修3 一、素質(zhì)教育目標 （一）知識教學(xué)點 1了解生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 2理解植物激素的概念。 3掌握生長素的生理作用，頂端優(yōu)勢的原理及在生產(chǎn)實踐上的。

13、2019-2020年高中生物身邊的生物科學(xué)教案4 蘇教版必修3 教學(xué)目標 1.嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)。 2.舉例說出生物科學(xué)與社會的關(guān)系。 3.掌握基因治療原理及途徑 教學(xué)重難點： 1. 基因治療 基因診斷 2. 基因診斷原。

14、2019-2020年高中生物人體生命活動的調(diào)節(jié)教案4 蘇教版必修3 一、教學(xué)目標 （一）知識方面 描述動物和人體的激素調(diào)節(jié) （二）情感態(tài)度與價值觀方面 討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用 （。

15、2019-2020年高中生物生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程教案4 蘇教版必修1 教學(xué)目標： 嘗試像科學(xué)家一樣思考，理解學(xué)習(xí)生物科學(xué)需要正確的方法。 學(xué)習(xí)科學(xué)家經(jīng)典實驗，體會實驗設(shè)計的原則。 嘗試像科學(xué)家一樣的實驗，了解。

16、2019-2020年高中生物 第一章走近生命科學(xué)單元教案 滬科版第一冊 1、生命科學(xué)發(fā)展簡史： (1)中國古代生命科學(xué)成就：春秋時代詩經(jīng)、公元6世紀北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰齊民要術(shù)、 16世紀明代李時珍本草綱目、。

17、2019-2020年高中生物 第一、二章 生命科學(xué)和我們、生物個體的穩(wěn)態(tài)階段質(zhì)量檢測（一） 蘇教版必修3 一、選擇題(每小題3分，共60分) 1(xx江蘇高考)人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的。

18、2019-2020年高中生物生命活動的基本單位細胞教案4 蘇教版必修1 教學(xué)重點 1.分析細胞學(xué)說建立的過程。 2.使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細胞。 教學(xué)難點 使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細胞。 教具準備 細胞學(xué)說。

19、2019-2020年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)教案 新人教版必修3 一、教學(xué)目標 1.知識目標：概述免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能及在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 2.能力目標：能夠概括免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，能。