青春萌動 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 初步樹立正確的愛情觀。體會青春期的美好 能力目標(biāo) 掌握與異性交往的原則與尺度。學(xué)會恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感 知識目標(biāo) 知道對。青春飛揚(yáng) 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 體會青春的美好。做到自尊自愛 知識目標(biāo) 青春含義的理解。
2019年春七年級道德與法治下冊Tag內(nèi)容描述:
1、青春萌動 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 初步樹立正確的愛情觀;體會青春期的美好 能力目標(biāo) 掌握與異性交往的原則與尺度,建立與異性之間的友誼;學(xué)會恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感 知識目標(biāo) 知道對。
2、青春飛揚(yáng) 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 體會青春的美好,感受青春的可貴,珍惜青春,善待青春 能力目標(biāo) 培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),做到自尊自愛 知識目標(biāo) 青春含義的理解;知道自信、自強(qiáng)對于。
3、青春有格 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。 2.體驗行為和后果的聯(lián)系,學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé);重視修身,養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,做到慎獨。 二、自主預(yù)習(xí) 1.在行動之前, ;在行動之中。
4、悄悄變化的我 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解進(jìn)入青春期后出現(xiàn)生理變化的表現(xiàn)及原因。 2.知道進(jìn)入青春期產(chǎn)生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主預(yù)習(xí) 1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期,我。
5、公民權(quán)利的保障書 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確認(rèn)識青春期的心理萌動。 2.正確看待異性交往。 3.學(xué)會正確處理與異性之間的情感,區(qū)分“對異性的欣賞和向往”與“愛情”。 二、自主預(yù)習(xí) 1.與異性相處,有助于我們了解異性的。
6、青春有格 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 感受青春的魅力,釋放青春的活力,激發(fā)青春的熱情,樹立自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度,追求“至善”的人生境界 能力目標(biāo) 學(xué)會辯證、理性地對待青春,能夠在比較。
7、男生女生 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 以正確的態(tài)度對待性別差異 能力目標(biāo) 能借助男生女生的特征與差異,學(xué)會優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短 知識目標(biāo) 認(rèn)識到男生女生生理特征及性別角色的差異;理解男生。
8、男生女生 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識到男生女生生理特征及性別角色的差異 2 了解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補(bǔ)性 二 自主預(yù)習(xí) 1 是人們對男性或女性角色特征的固有印象 表明人們對性別角色的期望和看法 2 男生女生的 是與。
9、悄悄變化的我 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價值觀目標(biāo) 感受青春成長的力量 體會青春的美好 感受青春發(fā)展的差異性 形成接納自我 關(guān)愛他人的心理品質(zhì) 關(guān)心自己的成長 培養(yǎng)追求美的意識 注重外在美 更要提升內(nèi)在美。
10、青春飛揚(yáng) 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 懂得青春需要不停的探索 2 知道青春的探索需要自信 自強(qiáng)能促進(jìn)自信 二 自主預(yù)習(xí) 1 面對青春 每個人會有不同的 形成不同的理想 青春路徑 思考自己如何走過青春之路 2 我們的每一點進(jìn)步 都是成。