2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 14 Have you packed yet教案 人教新目標(biāo)版 Part 1。2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 4 What would you do教案 人教新目標(biāo)版 Part 1。
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1、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 Analysis of the Teaching Material 1 Status and Function In this unit, students learn to talk about how things affect them。
2、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 14 Have you packed yet教案 人教新目標(biāo)版 Part 1: Teaching Design 第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì) Functions Talk about recent events Structures Present perfect with already and yet Target la。
3、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 4 What would you do教案 人教新目標(biāo)版 Part 1: Teaching Design 第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì) Functions Talking about imaginary situations Structures Second conditional: should for advice T。
4、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 7 Where would you like to visit教案 人教新目標(biāo)版 Part 1: Teaching Design 第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì) Functions Talk about places you would like to visit Structures would and hope to fo。
5、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 6 I like music that I can dance to教案 人教新目標(biāo)版 Part 1: Teaching Design 第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì) Functions Express preferences Structures Relative clauses with that and who Targ。
6、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 12 Youre supposed to shake hands教案 人教新目標(biāo)版 Part 1: Teaching Design 第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì) Functions Talk what you are supposed to do Structures supposed to + infinitive T。
7、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 5 It must belong to Carla教案 人教新目標(biāo)版 內(nèi)容提示:本單元圍繞情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,cant,通過(guò)靈活運(yùn)用這些情態(tài)動(dòng)詞,讓學(xué)生學(xué)習(xí)推理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯判斷能力。 教學(xué)目標(biāo)。
8、期末復(fù)習(xí)作文訓(xùn)練Units5-6,自行車(chē)是常見(jiàn)的一種交通工具。你了解自行車(chē)的發(fā)展歷史嗎?請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的內(nèi)容,寫(xiě)一篇80詞左右的英語(yǔ)短文,介紹一下自行車(chē)的發(fā)明及其用途。短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。,Chinahasthemostbicyclesintheworld,butbicycleswereinventedbyforeigners,nottheChinese.,Onepossible。
9、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 1 How do you study for a test教案 人教新目標(biāo)版 Part 1 Teaching Design 第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) Functions Talk about how to study Structures verb by with gerund Target language How d。
10、期末復(fù)習(xí)作文訓(xùn)練Units1 2 假定你是李華 你的英國(guó)筆友Peter的學(xué)校網(wǎng)站 中國(guó)文化 欄目擬刊登中國(guó)節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文 近期Peter給你寫(xiě)了e mail約稿 請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一封郵件 1 對(duì)該欄目的評(píng)價(jià) 2 介紹我國(guó)的中秋節(jié) 3 你的建議和希望 注意 1 詞數(shù)100左右 開(kāi)頭與結(jié)尾已給出 不計(jì)入總詞數(shù) 2 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié) 以使行文連貫 DearPeter I mveryhappy。
11、??甲魑?一 期中考試后 Julian所在班級(jí)將進(jìn)行以 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 為主題的英語(yǔ)演講比賽 假如你是Julian 請(qǐng)根據(jù)下表所提示的要點(diǎn)和內(nèi)容 寫(xiě)一份英文演講稿 注意 1 演講稿中必須包含所給要點(diǎn) 具體內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮 不要簡(jiǎn)單翻譯 2 詞數(shù)90左右 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好 不計(jì)入總詞數(shù) 3 演講稿中請(qǐng)勿提及真實(shí)校名及姓名 Hello everyone I mgladtobeheretosharemyid。
12、期末復(fù)習(xí)作文訓(xùn)練Units3-4,假如你是張麗,自從升入九年級(jí),你的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了一些變化。請(qǐng)你根據(jù)以下表格中的提示,給你的筆友Mary寫(xiě)一封電子郵件,介紹一些你最近的變化。,要求:1.短文中必須包括以上所有信息,可適當(dāng)發(fā)揮;2.語(yǔ)言流暢、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名等相關(guān)信息;4.詞數(shù):80100(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。,DearMary,Howareyo。
13、期末復(fù)習(xí)作文訓(xùn)練Units7-9,去電影院看電影是許多人的休閑方式之一。David也喜歡看電影。請(qǐng)你根據(jù)下面所提供的信息,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文介紹David的情況。,喜歡看電影,尤其是動(dòng)作片;很少去電影院,因?yàn)殡娪捌北容^貴;喜歡在網(wǎng)上看電影;認(rèn)為學(xué)生不能花費(fèi)太多的時(shí)間看電影,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。,要求:1.包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮;2.詞數(shù):80左右。,Nowadays,lotsofpeoplel。