2019秋九年級(jí)歷史上冊(cè)

1、第2課 古代印度社會(huì),一、種姓制度,二、佛教的產(chǎn)生,一、種姓制度,1、古代印度：,相當(dāng)于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等國(guó)。,2、城邦出現(xiàn)：,約公元前7世紀(jì)，印度北部形成了一些奴隸制小國(guó)。,3、種姓制度：,在雅利安人。

2、第3課古代希臘,一、希臘城邦,二、雅典的民主政治,三、亞歷山大帝國(guó),一、希臘城邦,1、愛(ài)琴文明：,大約在公元前20世紀(jì)，愛(ài)琴海地區(qū)誕生了高度的文明，稱(chēng)。這一文明集中于克里特島和邁錫尼。,2、城邦出現(xiàn)：,約公元前8前6世紀(jì)，希臘建立起許多奴隸制城邦，其中最重要的是和。,愛(ài)琴文明,雅典,斯巴達(dá),1、愛(ài)琴文明：,大約在公元前20世紀(jì)，愛(ài)琴海地區(qū)誕生了高度的文明，稱(chēng)。這一文明集中于克里特島和邁錫尼。,2。

3、第23課日本明治維新,一、明治維新的背景,二、明治維新的主要政策,三、明治維新的意義,一、明治維新的背景,19世紀(jì)中期的處于德川幕府的統(tǒng)治下，是一個(gè)閉關(guān)自守、封建落后的農(nóng)業(yè)國(guó)家，社會(huì)矛盾突出。1853年，美國(guó)軍艦來(lái)到日本，強(qiáng)迫日本“開(kāi)國(guó)”，日本被迫與美國(guó)等國(guó)簽訂了不平等條約。外國(guó)勢(shì)力的入侵，激化了日本國(guó)內(nèi)的矛盾。,日本面臨著嚴(yán)峻的內(nèi)憂外患。,天皇（傀儡）,將軍（實(shí)權(quán)）,大名,武士,農(nóng)工商,。

4、第六單元資本主義制度的初步確立第17課君主立憲制的英國(guó),九年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件,新課導(dǎo)入,英國(guó)現(xiàn)任女王和現(xiàn)任首相,上面的兩幅照片一個(gè)是英國(guó)的現(xiàn)任女王，另一個(gè)是英國(guó)的現(xiàn)任首相。哪位同學(xué)知道在英國(guó)，她們二人誰(shuí)掌握著英國(guó)的最高權(quán)力?,課文講解,一、議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng),史料：第14條規(guī)定:國(guó)王在國(guó)家重要事務(wù)上，包括征稅和服兵役，必須征求貴族意見(jiàn)，并且得到他們的同意。第39條規(guī)定:國(guó)王不得隨意侵犯貴。

5、第25課近代科學(xué)文化 一 牛頓和達(dá)爾文 二 巴爾扎克和貝多芬 一 牛頓和達(dá)爾文 1 牛頓 1642 1727年 英 物理學(xué)家 數(shù)學(xué)家 天文學(xué)家 1642年出生在一個(gè)農(nóng)民家庭1661年進(jìn)入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)1665年提出著名的二項(xiàng)式定理1671年研制。

6、九年級(jí)歷史上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第七單元工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)的興起第20課第一次工業(yè)革命 新課導(dǎo)入 恩格斯說(shuō) 當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃法國(guó)時(shí) 英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革 這場(chǎng) 變革 指的是什么 工業(yè)革命 工業(yè)革命也叫產(chǎn)業(yè)革命 是資本主義時(shí)期由工場(chǎng)手工業(yè)向大機(jī)器生產(chǎn)的一次飛躍 主要是以機(jī)器取代人力 它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場(chǎng)大變革 又是社會(huì)關(guān)系方面的一場(chǎng)革命 是資本主義發(fā)展史上的重要階段 。

7、第3課古代印度 九年級(jí)歷史上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第一單元古代亞非文明 新課導(dǎo)入 古代印度是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一 1 自然條件 亞洲南部 印度河由北向南蜿蜒流過(guò) 夏季 喜馬拉雅山積雪融化 季風(fēng)也帶來(lái)豐沛的降水 兩岸水源充足 土地肥沃 1古代印度河流域文明 課文講解 2 兩河流域發(fā)展歷程 公元前23世紀(jì) 前18世紀(jì)哈拉巴和摩亨佐 達(dá)羅等早期遺址 公元前1500年 雅利安人部落侵入古代印度 征服當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>

8、第9課古代日本 一 大和統(tǒng)一日本 二 大化改新 1 古代日本概況 大和奴隸制國(guó)家 統(tǒng)一時(shí)間 5世紀(jì) 最高統(tǒng)治者 天皇 一 大和統(tǒng)一日本 日本概況 國(guó)旗 日出之國(guó)國(guó)徽 圓形 繪有 瓣黃色的菊花瓣圖案 北海道 本 州 四國(guó) 九州 公元1世紀(jì)前后 日本各地形成100多個(gè)小國(guó) 公元3世紀(jì)中葉 大和興起 5世紀(jì) 大和統(tǒng)一日本 大貴族奴隸主勢(shì)力增強(qiáng) 政局混亂 2 日本的歷程 神武天皇 日本第一任天皇 傳說(shuō)為天。

9、九年級(jí)歷史上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 第五單元步入近代 新課導(dǎo)入 中世紀(jì)晚期 歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期 出現(xiàn)了新型的租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng) 它們與莊園經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別 對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響 1 新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式 1 農(nóng)村的新變化 11世紀(jì)以后 地紛紛開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng) 大量的林地 荒地 沼澤被開(kāi)發(fā) 土地面積逐漸擴(kuò)大 課文講解 2 新土地的管理 墾殖者成為這此新開(kāi)發(fā)地區(qū)的主人 他們按照。

10、九年級(jí)歷史上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起 第三單元封建時(shí)代的歐洲 新課導(dǎo)入 巴黎 巴黎大學(xué) 看著如今的巴黎和巴黎大學(xué) 你能想象在中世紀(jì)它們的樣子嗎 1 自由和自治的城市 二 城市的復(fù)興 時(shí)間 10世紀(jì)開(kāi)始 特征 以手工業(yè)和商業(yè)為中心 代表城市 意大利 法國(guó) 英國(guó) 德意志 地理位置 交通便利 相對(duì)安全 容易獲得廉價(jià)原料和銷(xiāo)售產(chǎn)品 課文講解 一 羅馬城市的衰敗 西羅馬帝國(guó)滅亡后 羅。

11、第14課資本主義的殖民掠奪 一 西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張 二 三角貿(mào)易 一 西方國(guó)家的殖民擴(kuò)張歷程 1 西班牙 葡萄牙的殖民掠奪 15 16世紀(jì) 葡萄牙的船隊(duì) 西班牙的 無(wú)敵艦隊(duì) 西班牙殖民重點(diǎn) 以美洲為主 葡萄牙殖民重點(diǎn) 非洲和亞洲 亞洲 在印度建立沿海殖民據(jù)點(diǎn) 奪取馬六甲和錫蘭 侵入印度尼西亞 一度占領(lǐng)中國(guó)臺(tái)灣 非洲 建立好望角殖民地 作為侵略亞洲的中繼站 美洲 建立新尼德蘭殖民地 2 荷蘭的殖民掠。