1.學(xué)唱歌曲《上學(xué)歌》 2.歌表演《上學(xué)歌》 教學(xué)目標(biāo)。有趣的聲音世界 教學(xué)目標(biāo)。唱《快樂(lè)的音樂(lè)娃》 動(dòng)《上學(xué)路上》 教學(xué)目標(biāo)。《捏面人》 教學(xué)內(nèi)容 《捏面人》 教學(xué)目標(biāo) 1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中。學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲《大鼓和小鼓》 能力目標(biāo)。小學(xué)一年級(jí)(上學(xué)期)學(xué)生 教學(xué)時(shí)間。
2019秋一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、布谷 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)唱歌曲,能用自然的聲音演唱歌曲,不喊唱。 2.初步感受四三拍歌曲的韻律,能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 3.在唱歌時(shí)能表現(xiàn)出歌曲的強(qiáng)弱。 4.學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢(shì),培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)。
2、我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó) 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)教唱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。 培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及氣息支持歌唱的能力。 講解分析曲式,習(xí)唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn): 弱起,一字多音缺乏感染力,正確地掌握歌曲的速度及呼吸。
3、第六單元 迎新春 第六課 教學(xué)內(nèi)容: 獅子舞繡球 教學(xué)目標(biāo): 1. 欣賞歌曲獅子舞繡球了解歌曲風(fēng)格特點(diǎn)。 2. 能為樂(lè)曲編配簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1. 感受鑼鼓為歌曲增添的。
4、玩具兵進(jìn)行曲 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級(jí) 班級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能:初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征,能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。 過(guò)程與方法:通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作,體驗(yàn)表演。
5、教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 一年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng),對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對(duì)音樂(lè)也不例外,因此,每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,小學(xué)生守則都有了大概的了解。因。
6、野蜂飛舞 教學(xué)目標(biāo): 1.欣賞樂(lè)曲培養(yǎng)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的好習(xí)慣,通過(guò)聆聽(tīng)使學(xué)生積累一定數(shù)量的優(yōu)秀音樂(lè)作品。 2.聆聽(tīng)樂(lè)曲,體會(huì)速度、力度與塑造音樂(lè)形象的關(guān)系,逐步教會(huì)學(xué)生欣賞音樂(lè)的額基本方法。 3.感受樂(lè)曲緊張。
7、雁兒飛 教學(xué)目標(biāo) 1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過(guò)程中,引起對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)。 2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲雁兒飛。 3、能隨三拍子音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng),動(dòng)作能與音樂(lè)節(jié)拍吻合。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生通過(guò)多種。
8、堆雪人 一、 教學(xué)目標(biāo): 1 通過(guò)學(xué)唱堆雪人,體會(huì)歌曲的美好意境,樂(lè)于從歌曲中體驗(yàn)和感受榮添的美好。 2 在聆聽(tīng)、體驗(yàn)、對(duì)比、創(chuàng)編等實(shí)踐活動(dòng)中,和諧且有創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲意境。 3 掌握4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
9、引子與獅王進(jìn)行曲 課題 欣賞引子與獅王進(jìn)行曲 時(shí)間 主備課人 輔備課人 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)進(jìn)行曲的特點(diǎn)。 2、發(fā)揮學(xué)生想象能力,用動(dòng)作表現(xiàn)四拍子重音。 重難點(diǎn): 發(fā)揮學(xué)生想象能力,用動(dòng)作表現(xiàn)四拍子重音。 教。
10、木魚(yú)和雙響筒 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解兩種打擊樂(lè)器的外形、音色,能用正確的演奏方法為歌曲伴奏。 2. 能正確地讀或拍出二聲部合奏。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 認(rèn)識(shí)木魚(yú)和雙響筒,為歌曲伴奏。 2. 能用正確的節(jié)奏為歌曲伴奏。 教材。
11、尋找生活中的聲音 教學(xué)目標(biāo): 1對(duì)生活中的聲音產(chǎn)生興趣。 2能模仿生活中的聲音。 教學(xué)重難點(diǎn):能用聲音創(chuàng)編簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)課 師:現(xiàn)在,老師先請(qǐng)同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)聽(tīng)好:左一片,右一。
12、說(shuō)唱童謠 教學(xué)目標(biāo) 1感受我國(guó)不同地區(qū)的童謠,在聽(tīng)聽(tīng)唱唱、玩玩念念的過(guò)程中,體驗(yàn)樂(lè)觀積極的情感;對(duì)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣,并有表現(xiàn)與表演的熱情。 2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱,并能針對(duì)歌唱的內(nèi)容,有意。
13、教學(xué)計(jì)劃 一、 本班學(xué)生情況: 一年級(jí)共有15名學(xué)生。都是來(lái)自本村,學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)了解甚少,但多數(shù)同學(xué)對(duì)音樂(lè)愛(ài)好有加,教師既要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況又要抓住學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),讓學(xué)生從根本上接受和感知音樂(lè),為學(xué)生的。