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澳大利亞第2課時(shí)教案

二 澳大利亞的經(jīng)濟(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.找出澳大利亞三大牧羊帶。2.運(yùn)用地圖分析澳大利亞降水和地形對(duì)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影響。3.運(yùn)用地圖說(shuō)出澳大利亞主要礦產(chǎn)及分布特點(diǎn)。說(shuō)出澳大利亞自然資源開發(fā)和。第四節(jié) 澳大利亞。1、澳大利亞的位置特點(diǎn)、范圍、首都和主要城市的分布。3、澳大利亞地形和氣候的分布、特征。

澳大利亞第2課時(shí)教案Tag內(nèi)容描述:

1、二 澳大利亞的經(jīng)濟(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.找出澳大利亞三大牧羊帶,比較三大牧羊帶的差異。 2.運(yùn)用地圖分析澳大利亞降水和地形對(duì)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影響。 3.運(yùn)用地圖說(shuō)出澳大利亞主要礦產(chǎn)及分布特點(diǎn),說(shuō)出澳大利亞自然資源開發(fā)和。

2、第四節(jié) 澳大利亞第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)、澳大利亞的位置特點(diǎn)、范圍、首都和主要城市的分布。、澳大利亞特有的動(dòng)物及其形成原因。、澳大利亞地形和氣候的分布、特征。、城市、人口的分布特點(diǎn)。(二)能力目標(biāo)、通過引導(dǎo)學(xué)生看景觀圖片和澳大利亞古老生物錄像(或VCD盤),運(yùn)用小組探究式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,記住主要的動(dòng)物名稱和生活特性。了解澳大利亞很早以前。

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