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1、2019 2020年湘教版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè) 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 第七課聽賞 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)演唱二聲部合唱曲 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 能用輕柔 深情地聲音表達(dá)歌曲情緒 2 學(xué)會(huì)聆聽其他同學(xué)的聲音 高低。

2、2019年 春 六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7課 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 教案 湘藝版 教學(xué)內(nèi)容 第七課聽賞 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)演唱二聲部合唱曲 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 能用輕柔 深情地聲音表達(dá)歌曲情緒 2 學(xué)會(huì)聆聽其他同學(xué)的聲音 高。

3、2019春湘藝版音樂(lè)六下第7課 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 word教案 教學(xué)內(nèi)容 第七課聽賞 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)演唱二聲部合唱曲 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 能用輕柔 深情地聲音表達(dá)歌曲情緒 2 學(xué)會(huì)聆聽其他同學(xué)的聲音 高低聲部能。

4、貴教版）小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)（上冊(cè)）教案 執(zhí)教：桂平鎮(zhèn)城西小學(xué) 陳志陽(yáng)課題：檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床課型：綜合課課時(shí)：第二課時(shí)一、教材分析：歌曲檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床是（貴教版）小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)（上冊(cè)）第四單元奇妙的鄉(xiāng)音里的一首二聲部合唱曲，歌曲由黃淑子作曲，蘇文進(jìn)譜曲；曾在1986年獲得“全國(guó)征歌比賽”一等獎(jiǎng)。歌曲描繪的是廣西北部灣地區(qū)漁民生活的一個(gè)場(chǎng)景。

5、檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 搖 籃 曲 什么是搖籃曲 曲調(diào)平靜 舒緩 優(yōu)美 具有溫存 親切 安寧的氣氛 表達(dá)了母親對(duì)孩子的愛(ài)與希望 搖籃曲 搖籃曲也叫催眠曲 原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲 后來(lái)逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂(lè)體裁 選一選 旋律 柔美抒情堅(jiān)定有力 速度 較慢稍快 情緒 溫柔歡快親切 力度 強(qiáng)較弱 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 1 這首 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 為我們描繪了什么樣的意境 2 這首 檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床。

6、貴教版）小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)（上冊(cè)）教案 執(zhí)教：桂平鎮(zhèn)城西小學(xué) 陳志陽(yáng) 課題：檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床 課型：綜合課 課時(shí)：第二課時(shí) 一、教材分析： 歌曲檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床是（貴教版）小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)（上冊(cè)）第四單元奇妙的鄉(xiāng)音里的一首二聲部合唱曲，歌曲由黃淑子作曲，蘇文進(jìn)譜曲；曾在1986年獲得“全國(guó)征歌比賽”一等獎(jiǎng)。歌曲描繪的是廣西北部灣地區(qū)漁民生活的一個(gè)場(chǎng)景，海風(fēng)、檳榔樹、網(wǎng)床等等，將一派鮮活的南國(guó)。