部編版二年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字（一）2《傳統(tǒng)節(jié)日》同步練習(xí)（I）卷。部編版語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2 傳統(tǒng)節(jié)日練習(xí)卷。部編版二年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字（一）2《傳統(tǒng)節(jié)日》同步練習(xí)A卷。人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字第2課《傳統(tǒng)節(jié)日》同步練習(xí)B卷。部編版二年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字（一）2《傳統(tǒng)節(jié)日》同步練習(xí)B卷。
傳統(tǒng)節(jié)日Tag內(nèi)容描述：
1、傳統(tǒng)節(jié)日文化在電子商務(wù)中的應(yīng)用摘要隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展，它的應(yīng)用也越來越廣泛，而我國(guó)傳統(tǒng)文化也是歷史悠久，應(yīng)該得到很好的傳承和保護(hù)。本文以我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日在電子商務(wù)中的應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，闡述將電子商務(wù)這種新興的應(yīng)用方式與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合后，會(huì)不會(huì)提高我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注度；并研究這種新興應(yīng)用方式帶來的問題，針對(duì)這些問題提出相應(yīng)的對(duì)策。本文第一章是概述，主要包括對(duì)電子商務(wù)這一新興應(yīng)用方式的介紹，以及將傳統(tǒng)節(jié)日文化與電子商務(wù)相結(jié)合的研究意義；在第二章，本文主要對(duì)現(xiàn)階段在電子商務(wù)有哪些應(yīng)用，并就這些應(yīng)用著手。
2、傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計(jì)說明本課主要講的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過做課件，在課件中展示我國(guó)各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和視頻，帶領(lǐng)學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。在積累字詞的基礎(chǔ)上，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛情感。學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集我國(guó)各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和故事。 （師生）2.制作生字卡和多媒體課件。 （教師）課時(shí)安排 2 課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn) 15 個(gè)生字；會(huì)寫 5 個(gè)字和“節(jié)日” 等 6 個(gè)詞語。2.熟練朗讀韻文。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握生字，理解課文，熟。
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