第9課寓言二則交流學習教學設計

1、2022年春六年級語文下冊 第9課寓言二則交流學習教學設計 冀教版教學目標:1認識4個生字,會寫4個生字.2朗讀課文,能借助注釋或查閱工具書讀懂故事大意,在理解課文的基礎上,理清層次.3了解文中所蘊涵的道理,懂得要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律辦事。

2、寓言二則教學設計交流學習教學目標:1認識4個生字,會寫4個生字.2朗讀課文,能借助注釋或查閱工具書讀懂故事大意,在理解課文的基礎上,理清層次.3了解文中所蘊涵的道理,懂得要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律辦事,要用發(fā)展的眼光來看待事物.教學重點:能借。

3、春六年級語文下冊 第9課寓言二則交流學習教學設計 冀教版教學目標:1認識4個生字,會寫4個生字.2朗讀課文,能借助注釋或查閱工具書讀懂故事大意,在理解課文的基礎上,理清層次.3了解文中所蘊涵的道理,懂得要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律辦事,要用發(fā)展。

4、六年級語文下冊 第9課寓言二則交流學習教學設計 冀教版教學目標:1認識4個生字,會寫4個生字.2朗讀課文,能借助注釋或查閱工具書讀懂故事大意,在理解課文的基礎上,理清層次.3了解文中所蘊涵的道理,懂得要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律辦事,要用發(fā)展的。