第二模塊

1、2019-2020年高一英語 第二模塊 閱讀課教案 外研版必修2 隨著新一輪的高中課程改革的展開，信息技術(shù)給我國的教育事業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用引起了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式等系列變化。

2、第二模塊 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的應(yīng)用題 【教法剖析】 1.分析法:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少?用大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù) (1)想誰與誰比較? (2)哪個(gè)是大數(shù),哪個(gè)是小數(shù) (3)用大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù) 2.圖。

3、第8部分名著閱讀,考綱規(guī)定的考查篇目,一、(2018廣東)閱讀下列名著選段,完成13題。宋江聽罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他時(shí),捕獲將去,性命便休了!”心內(nèi)自慌,卻答應(yīng)道:“晁蓋這廝,奸頑役戶,本縣內(nèi)上下人,沒一個(gè)不怪他。今番做出來了,好教他受!”何濤道:“相煩押司便行此事?！彼谓?“不妨,這事容易,甕中捉鱉,手到拿來。只是一件,這實(shí)封公文。

4、第二講交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響,1,2,Contents,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,交通運(yùn)輸對聚落的影響,考點(diǎn)一,倫敦、金邊,水陸交通便利，人流、物流集中,過河點(diǎn)位置,上海。

5、第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展,析考情明方向,第一講工業(yè)的區(qū)位選擇,1,2,3,Contents,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,攻大題補(bǔ)短增分,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,工業(yè)區(qū)位因素和區(qū)位選擇,考點(diǎn)一,其他因。

6、第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,析考情明方向,第一講人地關(guān)系思想的演變,1,2,Contents,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,環(huán)境問題的成因及表現(xiàn),考點(diǎn)一,典例或分布,原因,表。

7、2019-2020年高考英語沖刺 最新模擬題匯編 第二模塊 閱讀填空 專題九 議論文型閱讀填空 A【山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三次診斷考試】 May the first is an important date in the college admission process in the United Sta。

8、第二模塊閱讀,第6部分文言文閱讀,第一講課內(nèi)文言文閱讀,2011年語文課程標(biāo)準(zhǔn)文言文推薦篇目,一、(2018廣東)送東陽馬生序(節(jié)選)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰。

9、第三講文學(xué)類文本閱讀,一、(2018廣東)筆下猶能有花開秋末冬初,天壇里那排白色的藤蘿架,上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。想起春末,一架紫藤花盛開,在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶還是季節(jié)厲害,很快就將人和花雕塑成另外。

10、第二講 農(nóng)業(yè)地域類型 一、以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 1季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) (1)分布：主要分布在亞洲季風(fēng)區(qū)，如圖中A南亞、B東南亞、C東亞等的熱帶季風(fēng)和亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。 (2)作物：以水稻種植為主，種植歷史悠久。。

11、熱點(diǎn)專題(三) 新時(shí)代開辟馬克思主義新境界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史 【專項(xiàng)提分練習(xí)】 1.xx北部灣六市 xx年5月4日,國家主席習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話指出:“在人類思想史上,沒有一種思想理論像馬克思主。

12、第二課我國公民的政治參與 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 人民當(dāng)家作主 依法享有參與民主選舉 民主協(xié)商 民主決策 民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利 科學(xué)精神 正確認(rèn)識基層群眾自治制度的內(nèi)容及優(yōu)越性 領(lǐng)悟基層。

13、第四單元 當(dāng)代國際社會(huì) 第八課走近國際社會(huì) 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 認(rèn)同國家利益至上 堅(jiān)定地維護(hù)我國的國家利益 認(rèn)同我國支持按 聯(lián)合國憲章 精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作 科學(xué)精神 國家利益是國家生存和。

14、補(bǔ)充課全面依法治國 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 全面依法治國具有基礎(chǔ)性 保障性作用 在統(tǒng)籌推進(jìn)偉大斗爭 偉大工程 偉大事業(yè) 偉大夢想 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上 要加強(qiáng)黨對全面依法治國。

15、第一單元 公民的政治生活 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀人民民主專政 黨的十九大報(bào)告指出 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家 國家的一切權(quán)力屬于人民 人民民。

16、第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 析考情 明方向 考點(diǎn) 頻次 卷別 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素 農(nóng)業(yè)地域類型 卷 2016T36 1 2 2015T36 卷 2015T2 3 卷 2017T37 2 3 2017T36 海南卷 2016T4 6 2017T3 5 第一講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 一 農(nóng)業(yè)區(qū)位因。

17、第二講 人口的空間變化 一 人口的遷移 1 概念 一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變 2 國際人口遷移 1 概念 人口跨國界并改變住所達(dá)到一定時(shí)間 通常為1年 的遷移活動(dòng) 2 特點(diǎn) 19世紀(jì)以前 由歐洲遷移到北美。

18、第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 析考情 明方向 考點(diǎn) 頻次 卷別 工業(yè)區(qū)位因素 工業(yè)區(qū)位條件評價(jià) 工業(yè)地域與工業(yè)區(qū) 卷 2018T1 3 2014T37 2017T4 5 2016T36 3 卷 2018T1 2018T36 卷 2018T3 2016T1 3 2018T36 2 3 海南卷 2。

19、第二講 城市化 一 城市化 1 概念 人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大 鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程 2 驅(qū)動(dòng)力 驅(qū)動(dòng)力 含義 因素 推力 鄉(xiāng)村 使人群離開鄉(xiāng)村的因素 人口增長快 對土地壓力大 收入低 社會(huì)服務(wù)短缺 自然災(zāi)害等 拉力。