第七單元第4課時

1、.第4課時 求一些物體的幾分之幾是多少 教學目標：1.能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的認識，初步學會解決求一些物體的幾分之幾是多少的實際問題，能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結果，感受解決問題方法的合理性。2.在具體的活動中，體會數(shù)學問題的。

2、.第4課時教學內容教科書第104頁期末復習的第1820題。教學要求1通過復習，提高學生解決實際問題的能力，使他們在解決問題的過程中學會從實際問題中找到數(shù)學問題，能夠利用題目中的條件提出數(shù)學問題。2培養(yǎng)學生的分析比較簡單的推理判斷等初步的邏輯。

3、.第4課時 三角形的分類1填空題。1古代的房屋屋頂建成三角形形狀，不光是因為美觀，更因為三角形具有 性。2一個三角形中，一個角是100，這個三角形是 三角形；一個三角形最大的角是88，這個三角形是 三角形。3把一個正方形沿對角線對折后，得到。