2．通過學生了解人類探索地球形狀的艱難歷程。2．通過學生了解人類探索地球形狀的艱難歷程。培養(yǎng)學生的科學思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深入鉆研的精神。培養(yǎng)學生的科學思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深。用。了解人類認識地球形狀的歷程。
地球的形狀和大小教案Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級地理上冊 1.1 地球的形狀和大小教案 粵教版 【教學目標】 1使學生了解地球的形狀及大小。 2通過學生了解人類探索地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)學生的科學思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深入鉆研的精神。
2、2019-2020年七年級地理上冊 第一單元第3課 地球的形狀和大小教案 商務星球版 【教學目標】 1使學生了解地球的形狀及大小。 2通過學生了解人類探索地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)學生的科學思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深。
3、2019-2020年七年級地理上冊 地球的形狀和大小教案 粵教版 教學內(nèi)容 地球的形狀和大小 教學目標 1、讓學生知道地球是個不規(guī)則的球體，地球與赤道的平均半徑以及赤道周長 2、通過設計探討地球形狀的滑動和相關(guān)事例，用。
4、第一節(jié)地球和地球儀第1課時地球的形狀和大小教學目標知識與技能目標知道地球的形狀和大小;了解地球儀的基本構(gòu)造。過程與方法目標了解人類探索地球形狀的艱難歷程,培養(yǎng)學生的觀察能力和科學思維能力;通過學生課堂制作簡易小地球儀的活動,培養(yǎng)學生的動手實踐能力。情感態(tài)度與價值觀：通過學生了解人類認識地球形狀的過程,使學生認識到探索真理道路的艱難與坎坷,培養(yǎng)學生對真理勇。
5、第一章 地球 第一節(jié) 地球的形狀和大小【教學用時】2課時。【課型】新授課?！菊n標要求】 了解人類認識地球形狀的過程。知道地球的形狀；用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小?！窘虒W目標】1了解人類認識地球形狀的過程2認識地球的形狀學會運用赤道周長、表面積和平均半徑等數(shù)學參考數(shù)據(jù)描述地球的大小。（重點）3能認識并熟練運用地球儀【教學方法】圖解教。
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