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方差與標(biāo)準(zhǔn)差課件

會(huì)計(jì)算簡單數(shù)據(jù)的方差. 2. 體會(huì)樣本與總體的關(guān)系。知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差推斷總體平均數(shù)和總體方差. 3.能解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。1.(2012年佛山第19題)甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組。最小值。方差與標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算。方差與標(biāo)準(zhǔn)差的應(yīng)用。平均數(shù)、方差的性質(zhì)。2.3.2方差與標(biāo)準(zhǔn)差。知識點(diǎn)一標(biāo)準(zhǔn)差、方差、極差。

方差與標(biāo)準(zhǔn)差課件Tag內(nèi)容描述:

1、第37課 頻數(shù)與頻率, 方差與標(biāo)準(zhǔn)差,考點(diǎn)呈現(xiàn),1體會(huì)刻畫數(shù)據(jù)離散程度的意義,會(huì)計(jì)算簡單數(shù)據(jù)的方差 2 體會(huì)樣本與總體的關(guān)系,知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差推斷總體平均數(shù)和總體方差 3能解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測,并能進(jìn)行交流,廣東省中考題,1(2012年佛山第19題)甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組,按射擊的時(shí)間順序把每組射中靶的環(huán)數(shù)值記錄如下表:,廣東省中考題,(1) 根據(jù)上表數(shù)據(jù),完成下列分析表: (2)如果要從甲、乙兩名選手中選擇一個(gè)參加比賽,應(yīng)選哪一個(gè)?為什么?,98,98,96.5,13,廣東省中考題,2(2014。

2、2.3.2方差與標(biāo)準(zhǔn)差,內(nèi)容要求1.會(huì)求樣本標(biāo)準(zhǔn)差、方差(重點(diǎn));2.理解用樣本的數(shù)字特征來估計(jì)總體數(shù)字特征的方法(難點(diǎn));3.會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識解決簡單的統(tǒng)計(jì)實(shí)際問題.(重點(diǎn)),知識點(diǎn)一標(biāo)準(zhǔn)差、方差、極差,1.極差,一組數(shù)據(jù)的與的差稱為極差.,最大值,最小值,2.標(biāo)準(zhǔn)差,3.方差,樣本數(shù)據(jù),樣本容量,樣本平均數(shù),【預(yù)習(xí)評價(jià)】(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”),1.方差越小,表示波動(dòng)越大,越不穩(wěn)定.(。

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