2019-2020年高中生物 第三章第五節(jié) 光合作用學案 浙教版必修1 學習要求。1． 辨別自養(yǎng)、異養(yǎng)兩類生物 2． 說明光合作用的概念、反應式、階段、場所、產(chǎn)物 3． 說出色素的種類、顏色和吸收光譜。
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1、2019-2020年高中生物 第三章第五節(jié) 光合作用學案 浙教版必修1 學習要求： 1 辨別自養(yǎng)、異養(yǎng)兩類生物 2 說明光合作用的概念、反應式、階段、場所、產(chǎn)物 3 說出色素的種類、顏色和吸收光譜，區(qū)別葉綠素與類胡蘿。
2、2019-2020年高中生物 第二節(jié) 光合作用學案 蘇教版必修1 課前導學 （一）光合作用發(fā)現(xiàn)史 11648年，范海爾蒙特用定量的方法研究認為：植物生長所需養(yǎng)料主要來自于 ，而不是 。 21771年，普利斯特萊得知植。
3、2019-2020年高二生物 光合作用學案 【考試說明】 1 影響光合作用速率的環(huán)境因素C 【學習目標】 1 闡明光合速率的表達方式 2分析環(huán)境因素對光合作用的影響原因 3 分析光照強度以及CO2影響光合速率的曲線圖 4 應用光合。
4、2019-2020年高考生物總復習 第10講 光合作用學案 新人教版必修1 【預習目標】 1. 能夠明確說出葉綠體中色素的提取和分離的方法和步驟及所用試劑。 2. 明確說出細胞中色素的分布和種類及相關的作用。 3. 明確說出光合。
5、2019 2020年高中生物 第三章 第五節(jié) 光合作用學案 浙科版必修1 學習要求 1 辨別自養(yǎng) 異養(yǎng)兩類生物 2 說明光合作用的概念 反應式 階段 場所 產(chǎn)物 3 說出色素的種類 顏色和吸收光譜 區(qū)別葉綠素與類胡蘿卜素的吸收光譜 。
6、第2講 光合作用 考綱考情 考查內容 等級要求 考查詳情 光合作用以及對它的認識過程 B 16年 非選 T32光合作用過程 15年 非選 T27結合圖形探究光合作用的過程 14年 非選 T27考查光合作用過程產(chǎn)生ATP 13年 非選 T33考查。
7、第7講 光合作用 知識內容展示 核心素養(yǎng)對接 1 色素的種類 顏色和吸收光譜 2 光合作用的概念 階段與場所 3 光反應和碳反應的過程 4 環(huán)境因素對光合速率的影響 5 光合作用與細胞呼吸的異同 6 活動 光合色素的提取和分。
8、 第4節(jié) 光合作用課標要求1能力要求1 綠葉中色素的提取和分離的實驗操作，掌握實驗方法課標：綠葉中色素的提取和分離2 剖析科學家的探索光合作用經(jīng)典試驗，獲得了實驗設計的感性認識3 探究影響光合作用強度的環(huán)境因素課標：探究光照強度對光合作用的。
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