新教材適用冀教版數(shù)學(xué)第五單元 四則混合運(yùn)算一第3課時(shí) 混合運(yùn)算3 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序。名校精品資料數(shù)學(xué)第五單元 四則混合運(yùn)算一第3課時(shí) 混合運(yùn)算3 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)過(guò)程 一檢復(fù)鋪墊 將先算的部分畫(huà)上橫線再計(jì)算 305100 79404 2 板書(shū)課題。
混合運(yùn)算3Tag內(nèi)容描述:
1、 冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 混合運(yùn)算3 教材分析說(shuō)明 這是本套教材第一次安排連乘的內(nèi)容 教材選擇了某生活小區(qū)計(jì)劃新建居民樓的事情 呈現(xiàn)了一棟樓房的直觀圖和相關(guān)信息 讓學(xué)生通過(guò)解決這個(gè)小區(qū)可以解決多少戶居民的住。
2、第5單元 混合運(yùn)算第3課時(shí)混合運(yùn)算3教學(xué)內(nèi)容 教材第49頁(yè)例3以及做一做。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。2過(guò)程與方法:通過(guò)情境理解有括號(hào)的乘加的運(yùn)算順序,通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到有括號(hào)的除加或除減混合運(yùn)算。
3、新教材適用冀教版數(shù)學(xué)第五單元 四則混合運(yùn)算一第3課時(shí) 混合運(yùn)算3 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。 教具準(zhǔn)備小黑板或課件。 教學(xué)過(guò)程 一檢復(fù)鋪墊 將先算的部分畫(huà)上橫線再計(jì)算 305100 79404 2 板書(shū)課。
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6、第五單元 四則混合運(yùn)算一第3課時(shí) 混合運(yùn)算3 教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。 教具準(zhǔn)備小黑板或課件。 教學(xué)過(guò)程一檢復(fù)鋪墊將先算的部分畫(huà)上橫線再計(jì)算 30215;5100 7940247;4 2 板書(shū)課題 三出示。
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