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加幾教學設計

人教版一年級數學上冊9加幾教學設計教學內容：教科書第 9698頁。教學目標： 1.通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法； 2通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學生初步理解湊十法，初步掌握9,

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1、人教版一年級數學上冊9加幾教學設計教學內容：教科書第 9698頁。教學目標： 1.通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法； 2通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學生初步理解湊十法，初步掌握9。

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人教版一年級數學上冊《 9 加幾》教學設計

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