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教材梳理

第一部分 教材知識(shí)梳理。1. 元謀人[’13湘潭2題] 生活時(shí)間。第十二單元化學(xué)與生活第19講化學(xué)與生活。bǎn。zhǒng。chēn。bīn。jiān。yīng。wǎng。第一部分教材梳理。

教材梳理Tag內(nèi)容描述:

1、第一部分 教材梳理,第4節(jié) 分式方程,第二章 方程與不等式,知識(shí)要點(diǎn)梳理,概念定理,1. 分式方程:含分式,并且分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程. 2. 增根: 分式方程的增根必須滿足兩個(gè)條件: (1)最簡(jiǎn)公分母為 0 . (2)增根是分式方程化成的整式方程的根.,3. 分式方程的解法 (1)去分母法 一般步驟: 能化簡(jiǎn)的先化簡(jiǎn); 方程兩邊同乘以最簡(jiǎn)公分母,化為整式方程; 解整式方程; 驗(yàn)根作答. (2)換元法 一般步驟: 設(shè)新的未知數(shù); 將原方程轉(zhuǎn)化為關(guān)于新未知數(shù)的方程; 求出這個(gè)未知數(shù)的值; 將這個(gè)值代回原式中,求出原未知數(shù)的值; 驗(yàn)根作答.,方法規(guī)律,1。

2、第一部分 教材梳理,第3節(jié) 一元一次方程,第二章 方程與不等式,知識(shí)要點(diǎn)梳理,概念定理,1. 一元二次方程 (1)定義:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是 2 的整式方程,叫做一元二次方程. (2)一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a0),它的特征是:等式左邊為一個(gè)關(guān)于未知數(shù)x的二次多項(xiàng)式,等式右邊是零,其中ax2叫做二次項(xiàng), a 叫做二次項(xiàng)系數(shù);bx叫做一次項(xiàng), b 叫做一次項(xiàng)系數(shù); c 叫做常數(shù)項(xiàng).,2. 一元二次方程的解法 (1)直接開平方法 利用平方根的定義直接開平方求一元二次方程的解的方法,叫做直接開平方法.直接開平方法適用于解形。

3、第一部分 教材梳理,第2節(jié) 根 式,第一章 數(shù)與式,知識(shí)梳理,概念定理,1. 平方根:如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根,記作 ;如果一個(gè)正數(shù)的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根,記作 . 2. 平方根的性質(zhì) (1)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù). (2)0的平方根是0. (3)負(fù)數(shù)沒有平方根.,3. 立方根:一般地,如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的立方根. a的立方根可以表示為 ,讀作“三次根號(hào)a”,其中“3”是根指數(shù),“a”是被開方數(shù). 注意:這里的根指數(shù)“3”不能省略. 4. 立方根的性質(zhì) (。

4、第一部分 教材梳理,第2節(jié) 三角形與全等三角形,第四章 圖形的認(rèn)識(shí)(一),知識(shí)要點(diǎn)梳理,概念定理,1. 與三角形有關(guān)的概念 (1)三角形:不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形.相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn);相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱三角形的角. (2)等邊三角形:三邊都相等的三角形. (3)等腰三角形:有兩條邊相等的三角形. (4)不等邊三角形:三邊都不相等的三角形. (5)在等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.,(6)三角形分類: 按邊分。

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