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基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用

專題一 字音 1 下面文段中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是 孩子們所盼望的 過年過節(jié)之外 大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了 但我家的所在很偏僻 待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí) 一定已在下午 儀仗之類 也減而又減 所剩的極其寥寥 往往伸著頸。

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1、專題三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1 閱讀下面文字 完成 題 由這 文法 和 詞匯 組織而成的這種建筑形式 既經(jīng)廣大人民所接受 為他們所承認(rèn) 所喜愛 雖然原先是從木材結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的 但它們很快地就越過材料的限制 同樣運(yùn)用到磚石建筑上去 以。

2、1 4詞語 訓(xùn)練 一 實(shí)詞 虛詞 1 依次填入下列橫線處的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 宋詞仿佛一朵芬芳 的奇葩 它以獨(dú)樹一幟的風(fēng)格 散發(fā)著迷人的馨香 千百年來 代代中國文人對(duì)宋詞的品鑒 仿作 已成為他們的 凝聚著獨(dú)特的美學(xué)追求。

3、專題一 字音 1 下面文段中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是 孩子們所盼望的 過年過節(jié)之外 大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了 但我家的所在很偏僻 待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí) 一定已在下午 儀仗之類 也減而又減 所剩的極其寥寥 往往伸著頸。

4、專題六 修辭手法 1 對(duì)下列各句修辭手法的分析 判斷正確的一組是 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 他像冬眠的蛹 沉睡在自己的天地里 他雖然沒有上過幾年學(xué) 但靠自修 肚子里的墨水也不少 剝削階級(jí)是毒蛇猛獸 吃盡了我們的血肉 A 借。

5、專題五 語病 1 下列句子中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 為了紀(jì)念建黨九十周年 全國上下掀起了高唱紅歌的熱潮 B 今年以來 全國公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開展嚴(yán)打危害食品安全犯罪 C 童話 皇帝的新裝 的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的。

6、專題八 識(shí)記和理解基本的文學(xué)文化常識(shí) 1 下列作家作品完全對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是 A 葉圣陶 農(nóng)村三部曲 林家鋪?zhàn)?劉心武 班主任 喬廠長上任記 B 巴 金 激流三部曲 燈 賈平凹 許茂和他的女兒們 芙蓉鎮(zhèn) C 茅 盾 蝕 三部曲 包身工。

7、專題二 字形 1 閱讀下面文字 完成 題 我們這江山 這時(shí)代 正是這樣 屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人 雖然這里歷代有人開山筑道 卻只有這時(shí)代才開成了山 筑成了道 感謝那些黃山石工 峭壁見他們就退讓了 險(xiǎn)處見他們就回。

8、專題七 語言運(yùn)用 1 將下列句子組成語段 順序排列正確的一組是 說故事的人要針對(duì)人性的好惡來安排情節(jié) 始終抓住聽眾的興趣 如果故事很長 則這種循循善誘 引人入勝的功夫尤其重要 說故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜 聽眾的注。

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