冀教版一年級下數(shù)學(xué)第2課時

1、第2課時 認(rèn)識1元以上的人民幣教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識一元以上的人民幣教學(xué)要求1認(rèn)識1元以上的人民幣，教育學(xué)生愛護(hù)人民幣2會進(jìn)行簡單的人民幣的計算。重點難點集體備課二次備課三次備課教學(xué)過程學(xué)生活動與教師關(guān)注一導(dǎo)入新課上一節(jié)我們1元以下的人民幣，知道了1。

2、第2課時練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容練習(xí)一教學(xué)要求通過練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握十幾減9的計算。力求能正確地算出得數(shù)。2在觀察操作中逐步深化探究思考的意識和思維的靈活性。3為繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減87打好基礎(chǔ)。重點難點教學(xué)重點：使學(xué)生掌握算法并能正確計算。教學(xué)難點。

3、第2課時 認(rèn)識圖形2教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識三角形平行四邊形教學(xué)要求1通過把長方形或正方形折剪拼等活動，直觀認(rèn)識三角形和平行四邊形，知道這兩個圖形的名稱；并能識別三角形和平行四邊形，初步知道它們在日常生活中的應(yīng)用。 2在折圖形剪圖形拼圖形等活動中，體會。

4、第2課時 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)一位數(shù)不進(jìn)位教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)一位數(shù)不進(jìn)位教學(xué)要求讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，開展數(shù)。

5、第2課時 練習(xí)十一教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十一教學(xué)要求使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位的口算方法，并能正確熟練地口算。重點難點學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位的口算方法，能正確熟練地口算。集體備課二次備課三次備課教學(xué)過程1 復(fù)習(xí)口算：289 537 。

6、第2課時 數(shù)的組成和讀寫教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識幾十幾教學(xué)要求通過操作實踐活動，初步理解非整十兩位數(shù)的意義，會按順序數(shù)出00以內(nèi)的數(shù)，會讀寫非整十的兩位數(shù)，會用學(xué)具表示這些數(shù)，知道這些數(shù)的組成。2繼續(xù)培養(yǎng)動手操作能力抽象概括能力和語言表達(dá)能力。3培養(yǎng)用。