近代化的艱難起步課件

1、第二單元 近代化的探索,單元復習,概述,中國近代史是一部民族探索史，是中國人民爭取民族獨立、救亡圖存不斷探索的歷史。地主階級、農民階級和資產階級由于自身的階級局限性，都不能提出科學的革命綱領，始終沒有找到一條適合中國國情的救國道路，都沒有使中國走上近代化道路,當然也沒能改變中國的半殖民地半封建社會的性質。這也說明地主階級、資產階級不能改變中國的命運,也只有共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。,第六課 洋務運動,運動時間:,階級派別:,代表人物,運動背景:,運動目的：,運動口號：,19世紀60.-90年代,地主階級洋。

2、第一部分系統(tǒng)復習成績基石,主題8近代化的艱難起步,考點1洋務運動6年5考2016、2014、2012年考查,考點梳理過關,關聯(lián)拓展洋務運動失敗的原因：洋務派試圖用西方的生產技術來維護清王朝的統(tǒng)治，而不改變已經腐朽的封建制度，注定了其失敗的命運。,考點2維新變法運動6年1考2016年考查,1戊戌變法,2天演論,關聯(lián)拓展戊戌變法失敗的原因：維新派只是依靠沒有實權的光緒帝，以慈禧太后為代表的。

3、第 一 部 分 系 統(tǒng) 復 習 成 績 基 石 中 國 近 代 史 主 題 8 近 代 化 的 艱 難 起 步 考 點 梳 理 過 關考 點 1 洋 務 運 動 6年 4考 2016.22 2015.7 2014.232012.1319洋務。

4、中央以恭親王奕訢為代表曾國藩 李鴻章左宗棠 張之洞北洋水師定遠 艦后期口號后期口號求富求富開平礦務局上海機器織布局漢陽鐵廠康 有 為梁 啟 超 戊戌變法是中華民族在面臨更為嚴重的民族危機時，以康有為梁啟超為首的資產階級維新派學習西方資本主義。

5、第二單元近代化的探索第二單元近代化的探索單元復習概述中國近代史是一部民族探索史，是中國人中國近代史是一部民族探索史，是中國人民爭取民族獨立救亡圖存不斷探索的歷史。民爭取民族獨立救亡圖存不斷探索的歷史。地主階級農民階級和資產階級由于自身的階地。

6、 階段特征中國人民為反抗列強侵略,爭取民族獨立,在進行英勇的反侵略斗爭的同時,開始了救亡圖存的近代化探索.近代化指以現(xiàn)代工業(yè)科學和技術為推動,實現(xiàn)封建傳統(tǒng)農業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉化,政治上反侵略爭取民族獨立,反封建爭取民主自由;思想上爭取。

7、第八單元近代化的艱難第八單元近代化的艱難起步起步重難突破重難突破重難突破重難突破考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合考點整合重難突破重難突破考點梳理考點梳理第八單元第八單元 近代化的艱難起步近代化。

8、第七單元近代化的艱難起步20132017年中考命題分析與2018年趨勢預測考點1考點2考點3考點4考點1洋務運動洋務運動考綱要求:A.識記洋務運動的史實B.理解認識洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用考點1考點2考點3考點4考點1考點2考。