課堂新坐標

1、歡迎進入地理課堂,2020/4/26,第二節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用,2020/4/26,一、遙感(RS)1概念：在航空器或上利用一定的技術裝備，對地表物體進行的感知。,3特點：高，質(zhì)量高，高，且節(jié)省人力、財力。4應用：自然資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、等。,航天器,遠距離,精度,效率,自然災害防御監(jiān)測,2020/4/26,二、全球定位系統(tǒng)(GPS)1概念：利用衛(wèi)星，在全球范圍內(nèi)。

2、歡迎進入地理課堂,2020/4/26,第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設,第一節(jié)荒漠化的防治以我國西北地區(qū)為例,2020/4/26,一、荒漠化1概念：發(fā)生在、地區(qū)及一些地區(qū)的土地退化。2實質(zhì)：是等自然因素與人類相互作用的產(chǎn)物。3過程,4表現(xiàn)：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、和。,干旱,半干旱,半濕潤,氣候變異,過度的經(jīng)濟活動,石質(zhì)荒漠化次生鹽漬化,2020/4/26。

3、歡迎進入地理課堂,2020/4/26,章末整合提升,2020/4/26,區(qū)域資源的綜合開發(fā)與利用，是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的基礎，這部分內(nèi)容一直是高考命題的重點之一，選取我國經(jīng)濟發(fā)展中的某一熱點區(qū)域，分析其資源開發(fā)狀況，并結(jié)合區(qū)域的自然及人文地理實際，分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點及發(fā)展的方向，評價其資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系，是命題的基本方向。,2020/4/26,材料一2010年8月19日20日，全國水。

4、歡迎進入地理課堂 2020 4 2 章末整合提升 2020 4 2 區(qū)域地理環(huán)境特征分析是地理高考命題重點之一 選取世界及我國熱點問題及熱點地區(qū) 對其地理環(huán)境進行綜合分析 比較 以及探究其人地關系中存在的不協(xié)調(diào)問題及解決措施 考查學生比較 分析不同區(qū)域的差異并對各地理要素之間的因果關系進行綜合分析 論證的能力 始終是高考命題的著眼點 也是我們復習的著力點 2020 4 2 材料一2010年9月1。

5、歡迎進入地理課堂 2020 4 2 第二節(jié)流域的綜合開發(fā) 以美國田納西河流域為例 2020 4 2 一 流域開發(fā)的自然背景1 開發(fā)原則 既考慮河流特點 更要考慮流域的特征 進行 2 自然背景 1 作用 決定了河流的和流域的開發(fā)方向 2 分析內(nèi)容 整體性 綜合開發(fā) 利用方式 2020 4 2 2020 4 2 二 流域的早期開發(fā)及其后果1 18世紀下半葉 1 開發(fā)狀況 開發(fā)早 形成較為發(fā)達的農(nóng)業(yè)。

6、歡迎進入地理課堂 2020 4 2 章末整合提升 2020 4 2 2010年 在我國上海舉辦的世博會 城市 讓生活更美好 吸引了全世界關注的目光 在現(xiàn)代社會的快速推進中 越來越多的人涌入城市工作 生活 城市化已成為現(xiàn)代社會發(fā)展的重要標志 城市化與工業(yè)化之間的關系 城市化與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系已成為人們探究的熱點問題 也成為了高考命題者的關注焦點 此類題目往往以時事為切入點 多以綜合題的形式呈現(xiàn)。

7、歡迎進入地理課堂 2020 4 3 第二節(jié)森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶雨林為例 2020 4 3 一 森林的作用及現(xiàn)狀1 森林的重要作用 1 經(jīng)濟價值 重要的 2 生態(tài)價值 不可替代的 具有強大的生態(tài)作用和 2 世界森林分布兩大森林帶3 世界森林現(xiàn)狀 森林面積不斷減少 大片林正遭到毀滅性的破壞 自然資源 環(huán)境資源 環(huán)保功效 熱帶原始 2020 4 3 二 雨林的全球環(huán)境效應1 深刻影響著地球上。

8、歡迎進入地理課堂 2020 4 3 第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用 第一節(jié)能源資源的開發(fā) 以我國山西省為例 2020 4 3 一 資源開發(fā)條件1 能源的分類 1 可再生能源 包括 風能 潮汐能 等 2 非可再生能源主要包括 等礦物能源 2 山西省煤炭資源的開發(fā)條件 1 煤炭資源豐富 2 市場廣闊 3 位置適中 水能 生物能 太陽能 煤炭石油天然氣 開采條件好 交通比較便利 提示 2020 4 3。

9、歡迎進入地理課堂 2020 4 3 第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 以東亞為例 2020 4 3 一 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移1 表現(xiàn) 企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由轉(zhuǎn)移到其他地區(qū) 2 分類3 目的 降低 擴大 追求更高的利潤 二 影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素1 勞動力因素 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的地往往是具有且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區(qū) 2 內(nèi)部交易成本因素 1 發(fā)達國家社會內(nèi)部交易成本高 推動企業(yè)家向轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè) 2 發(fā)展中國家通過改善 吸。

10、歡迎進入地理課堂 2020 4 8 第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 2020 4 8 一 區(qū)域的含義1 概念 是在的基礎上 按一定的和劃分出來的地球表面的 2 特征 1 層次性 區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分 又可進一步劃分為下一級區(qū)域 2 可變性 有些區(qū)域的邊界是明確的 有些區(qū)域的邊界具有性質(zhì) 3 整體性 每一個區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致 其特定的條件對產(chǎn)生深刻的影響。

11、歡迎進入地理課堂 2020 4 8 章末整合提升 2020 4 8 區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題成因分析及整治措施探究是地理高考命題中的熱點及高頻考點 命題時 往往選取世界或我國的某一區(qū)域 提供相關的自然地理環(huán)境信息 以選擇題或綜合題的形式進行區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設的考查 選取的區(qū)域圖多為局部的放大圖并配以相關的地理統(tǒng)計圖表 也常以新情景 新材料為命題的切入點 進行無圖考圖的題目命題 2020 4 8 材料一20。

12、歡迎進入地理課堂 2020 4 8 第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化 以我國珠江三角洲地區(qū)為例 2020 4 8 一 工業(yè)化與城市化的關系1 區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的動力 區(qū)域的推動 2 二者的關系 區(qū)域工業(yè)化必然帶來 城市化反過來促進工業(yè)化 二 對外開放的前沿1 發(fā)達國家和地區(qū)的調(diào)整 1 產(chǎn)業(yè)比重下降 產(chǎn)業(yè)比重上升 2 勞動力和資源密集型產(chǎn)業(yè)比重下降 技術 知識密集型產(chǎn)業(yè)比重上升 2 國家的政策 3 良好的。

13、歡迎進入地理課堂 章末整合提升 中國區(qū)域地理是目前地理高考命題的熱點 任何系統(tǒng)地理理論的考查都要落腳于區(qū)域地理上 從 學以致用 的角度看 運用系統(tǒng)地理的規(guī)律 原理來分析我國區(qū)域發(fā)展的條件 方向 解決我國區(qū)域發(fā)展存在的問題 研究可持續(xù)發(fā)展的措施 是學習地理的根本 尤其是中國區(qū)域地圖的判讀與應用 常是高考地理的命題用圖與考查方向 因此 熟悉中國區(qū)域地理特征 掌握中國區(qū)域地圖的判讀技巧 是該部分內(nèi)容復。

14、專題三信守合同與違約一、選擇題1下列哪些情形屬于合同法調(diào)整的范圍()A孫某答應朋友一起去吃飯，因故不能赴約B王某不孝敬父母C在學校圖書室看書D在書店購買圖書【解析】合同法調(diào)整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。A、B、C三項均排除，選D項?！敬鸢浮緿2下列情形中，在當事人之間產(chǎn)生合同法律關系的是。

15、1 第二章 直流電路 分值 100 分 時間 60 分鐘 一 選擇題 本題共 7 小題 每小題 6 分 共 42 分 每小題至少有一個選項正確把正 確 答案的字母填在題后的括號內(nèi) 1 下列說法中正確的是 A 只要有可以自由移動的電荷 就能存在持續(xù)的電流 B 金屬導體內(nèi)的持續(xù)電流是自由電子在導體內(nèi)的電場作用下定向移動形成的 C 電流的傳導速率就是導體內(nèi)自由電子的定向移動速率 D 在金屬導體內(nèi)當自由電。

16、章末整合提升,城市化作為當代城市發(fā)展的突出特征之一，歷來受到命題者的高度關注。在近幾年各地高考地理卷和文綜卷中，一直被作為一個重要的考點而得到充分的重視。 試題材料中城市化部分多結(jié)合生產(chǎn)、生活實踐，聯(lián)系當前或歷史上城市發(fā)展素材，分析比較兩種經(jīng)濟類型國家的城市化差異；分析具體國家和地區(qū)城市化進程的差異及原因；分析某一國家在不同歷史時期的城市化特征及原因；分析某一區(qū)域的城市化過程中存在的問題及其制約因。

17、第二節(jié)城市化,一、城市化 1概念：人口向城鎮(zhèn)集聚和 不斷擴大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。 2驅(qū)動力 3城市化水平：可以用 表示，反映了 水平。 4意義：帶來了 及生產(chǎn)方式、 、價值觀念等的巨大變化，是社會進步的表現(xiàn)。,城市范圍,城市人口占總?cè)丝诘谋戎?社會經(jīng)濟發(fā)展,聚落形態(tài),生活方式,二、世界城市化的進程 1特點：其變化曲線為一條 形曲線。 2表現(xiàn) (1)發(fā)達。

18、第 3 講電容器與電容帶電粒子在電場中的運動對應學生用書第103 頁 電容器電容平行板電容器1.電容器1帶電量：一個極板所帶電荷量的絕對值2電容器的充放電充電： 使電容器帶電的過程，充電后電容器兩極板帶上等量的異種電荷，電容器中儲存電場能放。