簡明 得體 準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng) 1 下面是某校擬給王老師帶隊(duì)獲獎(jiǎng)的祝賀信的片段 其中有五處詞語使用不當(dāng) 請(qǐng)指出并改正 聽到你領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情 全校師生高高興興 你們能夠在強(qiáng)手如林的競爭中脫穎而出。簡明得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)1.下面是某校擬給王老師帶隊(duì)獲獎(jiǎng)的祝賀信的片段。
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1、簡明 得體 準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng) 1 下面是某校擬給王老師帶隊(duì)獲獎(jiǎng)的祝賀信的片段 其中有五處詞語使用不當(dāng) 請(qǐng)指出并改正 聽到你領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情 全校師生高高興興 你們能夠在強(qiáng)手如林的競爭中脫穎而出。
2、練案 46 宋明理學(xué) 一 選擇題 1 2018 河南中原名校考評(píng) 東晉高僧慧遠(yuǎn)曾說 道法之與名教 如來之與堯 孔 發(fā)致雖殊 潛相影響 出處誠異 終期則同 東晉道士葛洪著 抱樸子 有內(nèi) 外兩篇 其內(nèi)篇言神仙方藥 鬼怪變化 養(yǎng)生延年 。
3、簡明得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)1.下面是某校擬給王老師帶隊(duì)獲獎(jiǎng)的祝賀信的片段,其中有五處詞語使用不當(dāng),請(qǐng)指出并改正.聽到你領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情,全校師生高高興興,你們能夠在強(qiáng)手如林的競爭中脫穎而出,與你們整個(gè)團(tuán)隊(duì)用力分不開,我們?yōu)槟銈儭?/p>