聯(lián)邦政府

1、,1,英國君主立憲制,議會,選民,英王,內閣,上院,下院,多數(shù)黨組閣,任命,首相,負責,監(jiān)督,形式任命,.,2,美國聯(lián)邦政府的建立,.,3,一、背景,1、美國獨立,2、邦聯(lián)政府,政治：松散，州權過大 經濟：關卡林立，英國傾銷,1787年憲法的確立,.,4,費城自由鐘,美利堅和眾國誕生,.,5,制憲會議和聯(lián)邦憲法,費城會議所在地,.,6,喬治華盛頓在制憲會議上講話（1787年）,制憲會議和聯(lián)邦憲法,.,7,二、1787年憲法,1、三大原則,聯(lián)邦制原則,分權與制衡,民主原則,.,8,2、評價1787年憲法,積極,穩(wěn)定社會秩序、 促進資本主義經濟發(fā)展,為各國提供一種政治體制發(fā)展模式,局。

2、美國成功的秘密不在于華爾街和硅谷，不在于空軍和海軍，不在于言論自由和自由市場美國強大的真正力量在于，我們所繼承的良好的法律與制度體系?！?1,獨立宣言,那么書板上寫著什么呢？,1776年7月4日,2,第8課,3,4,17751782年美國獨立戰(zhàn)爭，既是北美人民的民族解放運動，也是美國第一次資產階級革命。,5,1、獨立之初，面臨嚴峻的形勢，松散的邦聯(lián)難以穩(wěn)定統(tǒng)治秩序和保護國家利益與主權。,一、聯(lián)邦政府建立的背景,邦聯(lián)實際上不是一個主權國家，是各州組成的松散的聯(lián)合體，沒有總統(tǒng)，沒有最高法院，沒有統(tǒng)一的中央機構，唯一的國會也沒有實權。。

3、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立,1,1775年來克星頓槍聲,1776年獨立宣言,1783年英國 正式承認 美國獨立,1781年約克鎮(zhèn)英軍投降,1777年薩拉托加戰(zhàn)役,2,松散的 邦聯(lián),中央政府 權力有限 各州權力 很大,要求建立一個統(tǒng)一強大的中央政府,社會動蕩 經濟受到嚴重影響,一、獨立之初的嚴峻形勢,3,1、制定： 1787年9月,費城,制憲會議.,二、1787年憲法的頒布,4,麥迪遜,如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對政府有外來的或內在的控制了。,美國憲法之父,憲法的制定者首先考慮的是哪兩個問題？,5,美國1787年憲法,邦聯(lián)制 中央政府 。

4、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立,【課程標準】： 說出美國 1787 年憲法的主要內容和 聯(lián)邦制的權力結構,比較美國總統(tǒng)制 與英國君主立憲制的異同。,【教學重點】： 1787年憲法的內容及評價。 【教學難點】： “分權與制衡”的理解。,1776年7月6日獨立宣言的發(fā)表，標志著北美人民擺脫了英國殖民統(tǒng)治，建立了美利堅合眾國。1783年得到英國的承認。,（一）、美國的獨立,一、美國聯(lián)邦政府建立的背景,獨立之初的美國名義上是一個國家，實際上是13個州的松散聯(lián)盟，即所謂邦聯(lián)。,（二）、獨立后的政體及其特點 1.獨立之初的美國采取什么樣的政體？,2.邦聯(lián)。

5、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立,授課人：朱奎鵬 學校：鄭州市101中學,學習目標： 1、通過閱讀教材，概括美國獨立之初的嚴峻形勢。 2、通過閱讀教材和史料，概述美國1787年憲法的主要內容和聯(lián) 邦制的權力結構。 3、結合教材和所學知識，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制，體會不同政治制度之間的特色 。,獨立宣言 1776年發(fā)表,“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府?！?學習任務一（基礎性）,閱讀教材“獨立之初的嚴峻形勢”正文部分。用簡潔。

6、美國聯(lián)邦政府的建立, 美國1787年憲法,一.聯(lián)邦政府建立的背景,二.1787年憲法,1.主要內容：,(2).確立了以三權分立相互制衡為原則的資產階級民主共和政體,2.評價1787年憲法,三.聯(lián)邦制度的發(fā)展,(1)規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制（國體）國家,兩黨制,（3）聯(lián)邦政府由總統(tǒng)、國會和最高法院組成，分掌行政、立法和司法大權。,松散的 邦聯(lián),中央政府 無權 各州權力 很大,建立一個民主 、統(tǒng)一的中央政府,聯(lián)邦政府建立的背景,經濟受到嚴重影響 社會動蕩,邦聯(lián)是兩個或兩個以上的國家為了達到軍事、貿易或其他共同目的而形成的一種國家聯(lián)合，如現(xiàn)代的歐盟實際上。

7、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立,這場關門事件有沒有歷史因素？,歷史因素：懷疑政府,少（不）給政府權力,邦聯(lián)體制,聯(lián)邦體制,探究主題1：美國為什么由邦聯(lián)變?yōu)槁?lián)邦？,現(xiàn)實困境：邦聯(lián)制的缺陷。對內，政治一盤散沙、經濟形勢混亂、社會動蕩。對外，貿易處于不利地位。 主觀認識：領導人深受歐洲啟蒙思想影響，希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和制國家,歷史因素：懷疑政府,少（不）給政府權力,邦聯(lián)體制,弊 端,聯(lián)邦體制,給政府權力,制約權力（權力制衡）,探究主題2：美國如何實現(xiàn)分權制衡（權力制約）？,探究主題2：美國如何實現(xiàn)分權制衡？,國會掌握立法。

8、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立,授課人：朱奎鵬 學校：鄭州市101中學,學習目標： 1、通過閱讀教材，概括美國獨立之初的嚴峻形勢。 2、通過閱讀教材和史料，概述美國1787年憲法的主要內容和聯(lián) 邦制的權力結構。 3、結合教材和所學知識，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制，體會不同政治制度之間的特色 。,獨立宣言 1776年發(fā)表,“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府?！?學習任務一（基礎性）,閱讀教材“獨立之初的嚴峻形勢”正文部分。用簡潔。

9、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立,【課程標準】 說出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。,夯基礎自主學習,邦聯(lián),征稅,關卡,中央政府,啟蒙思想,共和制,費城,聯(lián)邦制,三權分立,立法權,行政權,司法權,資產階級,分權與制衡,奴隸制度,華盛頓,聯(lián)邦制共和,民主黨,共和黨,總統(tǒng)選舉,提示： 美國1787年憲法強調加強國家權力，又在權力結構中突出分權與制衡原則，以避免權力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。但允許奴隸制度存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權利，說明憲法制定的初衷并。

10、2019-2020年高一歷史 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立學案【教學目標】目 標內 容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用“分權與制衡”1787年憲法的主要內容；聯(lián)邦政府的權力結構；1787年憲法的原則通過學習美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構，通過對美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同的綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。理解聯(lián)邦憲法怎樣體現(xiàn)的三權分立、制約與平衡的精神，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。論從史出問題探究歷。

11、安徽考綱 美國共和制的確立。 課標提示 說出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。,第8講 美國聯(lián)邦政府的建立,知識點一 獨立之初的嚴峻形勢 1獨立：1781年，美國打敗英國殖民軍隊。1783年，英國承認其獨立。 2嚴峻形勢 (1)獨立之初的美國實行_____制，結構松散。 (2) _____無權征稅，不掌握軍隊，各州權力大。 (3)各州互設關卡，商品流通不暢，社會動蕩。 (4)無統(tǒng)一關稅，美國在與歐洲各國貿易中處于不利地位。,邦聯(lián),國家,3認識 (1)必須建立強有力的中央政府。 (2)建立統(tǒng)一而強大的共和制。

12、學案10 美國聯(lián)邦政府的建立,第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,1.說出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構。 2.比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

13、2019-2020年高中歷史 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立達標訓練 新人教必修1 1.（xx年江蘇鹽城模擬）1785年，華盛頓意識到美國政府是“一個半死不活的、一瘸一拐的政府”。為 解決這一問題，華盛頓采取的措施是（ ） A發(fā)。

14、2019-2020年高中歷史 第三單元 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立課時作業(yè) 新人教版必修1 課程標準 說出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。 一、獨立之初的嚴峻形勢 1。

15、2019-2020年高中歷史 3.8 美國聯(lián)邦政府的建立分層達標訓練 新人教版必修1 【基礎達標】 1.某著作中寫道：“邦聯(lián)建立不久，它的弱點暴露無遺，它就像一個四肢指揮頭腦的怪物?！比A盛頓將它比喻為“沙子扭成的繩子。

16、2019-2020年高中歷史 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立課時作業(yè) 新人教版必修1 1.（xx年安徽宣城模擬）某著作中寫道：邦聯(lián)建立不久，它的弱點暴露無遺，它就像一個“四肢指揮頭腦的怪物”。華盛頓將它比喻為”沙子扭成的繩。