理想的風(fēng)箏教案1

1、26 理想的風(fēng)箏教材簡(jiǎn)析：理想的風(fēng)箏是一篇精讀課文。課文以“風(fēng)箏”為線索貫穿全文。以一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)氣，描寫(xiě)了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂(lè)觀開(kāi)朗、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)，對(duì)生活充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)與執(zhí)著的追求。課文運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，開(kāi)頭先描寫(xiě)春天放風(fēng)箏的景象，引出對(duì)劉老師的回憶；主體部分分別寫(xiě)了劉老師上課的情景、聽(tīng)同學(xué)回答的情景和放風(fēng)箏時(shí)的情景，突出體現(xiàn)了他的人生態(tài)度和優(yōu)秀品質(zhì)；最后又回到現(xiàn)實(shí)中，以議論形式表達(dá)了對(duì)劉老師的思念與贊美之情。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，善于用典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神境界，并充分注意了。