力與曲線運動

1、專題三力與曲線運動 第一講平拋運動與圓周運動 真題模擬體驗 名師詮釋高考 1 2 3 4 5 1 2015浙江理綜 17 如圖所示的足球球門 球門寬為L 一個球員在球門中心正前方距離球門s處高高躍起 將足球頂入球門的左下方死角 圖。

2、第二講天體運動 真題模擬體驗 名師詮釋高考 1 2 3 4 5 6 1 2015北京理綜 16 假設地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動 已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離 那么 A 地球公轉(zhuǎn)周期大于火星的公轉(zhuǎn)周期B 地球公轉(zhuǎn)的線。

3、第2講萬有引力與航天 考向一萬有引力定律的應用 典例1 2018 河南校級模擬 由于地球自轉(zhuǎn)的影響 地球表面的重力加速度會隨緯度的變化而有所不同 若地球表面兩極處的重力加速度大小為g0 在赤道處的重力加速度大小為g 地。

4、專題三力與曲線運動 高考領航 真題剖析 備考跨越 高考領航過真題做筆記 真題在線 1 2018 全國 卷 20 多選 2017年 人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波 根據(jù)科學家們復原的過程 在兩顆中子星合并前約100s時。

5、第1講 物體的曲線運動 一 選擇題 本大題共8小題 每小題8分 共64分 第1 5題只有一項符合題目要求 第6 8題有多項符合題目要求 1 2018福建廈門雙十中學高三熱身 一個同學在做研究平拋運動實驗時 只在紙上記下y軸位置 拋。

6、第2講 萬有引力與航天 一 選擇題 本大題共8小題 每小題8分 共64分 第1 5題只有一項符合題目要求 第6 8題有多項符合題目要求 1 2018宿遷模擬 許多科學家在經(jīng)典物理學發(fā)展中作出了重要貢獻 下列敘述中符合史實的是 D A。

7、1 2 4 萬有引力定律及其應用 課時強化訓練 1 2018江蘇單科 我國高分系列衛(wèi)星的高分辨對地觀察能力不斷提高 今年5月9 日發(fā)射的 高分五號 軌道高度約為705 km 之前已運行的 高分四號 軌道高度約為36 000 km 它們都繞地。

8、1 2 3 拋體運動與圓周運動 課時強化訓練 1 2018山東聊城一模 如圖所示 兩小球從高度相同的A B兩點同時以相同的速率水平拋出 經(jīng)過時間t在空中相遇 若僅將從B點拋出的小球速度變?yōu)樵瓉淼?倍 則兩球從拋出到相遇經(jīng)過的。

9、專題三 力與曲線運動 一 主干知法必記 1 運動的合成和分解 1 物體做曲線運動的條件是F合與v不共線 合力方向總是指向軌跡的凹側(cè) 2 繩 桿關聯(lián)問題中 繩 桿 兩端沿繩 桿 方向的分速度相等 3 小船渡河問題中 當小船與河。

10、專題三 力與曲線運動,曲線運動,一、曲線運動 1物體做曲線運動的條件：運動物體所受合外力的方向跟其速度方向不在一條直線上時，物體做曲線運動 2曲線運動的軌跡：當做曲線運動的物體所受合外力為恒力時，其運動為勻變速曲線運動，運動軌跡為拋物線，如平拋運動、斜拋運動、帶電粒子在勻強電場中的曲線運動曲線運動的軌跡位于速度(軌跡上各點的切線)和合力的夾角之間，且運動軌跡總向合力一側(cè)彎曲,二、拋體運動。

11、第3講拋體運動與圓周運動,1(2018北京理綜)根據(jù)高中所學知識可知，做自由落體運動的小球，將落在正下方位置。但實際上，赤道上方200 m處無初速下落的小球?qū)⒙湓谡路轿恢闷珫|約6 cm處。這一現(xiàn)象可解釋為，除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，下落過程小球還受到一個水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比。現(xiàn)將小球從赤道地面豎直上拋，考慮對稱性，上升過程該“力”水平向西，則小球(),A到最高點時。

12、第3講力與曲線運動,1合運動與分運動的關系,熱點1運動的合成與分解,2.曲線運動的特點：F合與v不在同一條直線上，且合力總是指向曲線的凹側(cè) 3小船過河的兩類問題的分析方法 (1)要求最短時間過河，則船頭必須垂直指向?qū)Π?，與船速和水流速度的大小無關,4繩或桿相牽連物體的速度關系的分析方法 兩物體用繩(桿)相牽連時，將物體(繩頭或桿頭)的速度沿繩(桿)和垂直于繩(桿)的方向分解，兩物體沿繩(桿)方向的。

13、第4講萬有引力定律及其應用,1(2018課標)(多選)2017年，人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學家們復原的過程，在兩顆中子星合并前約100 s時，它們相距約400 km，繞二者連線上的某點每秒轉(zhuǎn)動12圈。將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體，由這些數(shù)據(jù)、引力常量并利用牛頓力學知識，可以估算出這一時刻兩顆中子星() A質(zhì)量之積 B質(zhì)量之和 C速率之和 D各自的自轉(zhuǎn)角。

14、第3講力與曲線運動,1(單選)(2011江蘇單科，3)如圖131所示，甲、乙兩同學從河中O點出發(fā)，分別沿直線游到A點和B點后，立即沿原路線返回到O點，OA、OB分別與水流方向平行和垂直，且OAOB.若水流速度不變，兩人在靜水中游速相等，則他們所用時間t甲、t乙的大小關系為 (),圖131,At甲t乙 D無法確定,2(多選)(2012江蘇卷，6)如圖132所示，相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度。