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青年在選擇職業(yè)時的考慮教學設計

樹立積極向上的人生理想.教學重點引發(fā)學生對生命意義和人生道路的思考。嘗試在多夢的季節(jié)規(guī)劃人生.課時安排1課時教學過程一導入課文十六七歲應是嘗試規(guī)。1了解馬克思所提出的選擇職業(yè)時應遵循的原則2正確認識評估自己。初步擬定自己的人生規(guī)劃3積極參加討論。問題式教學與自主探究相結(jié)合三教學時數(shù)。1課時.四教學過程。一新課。

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1、2022年高中語文青年在選擇職業(yè)時的考慮教學設計蘇教版必修1教學目標能夠說出自己的人生規(guī)劃,樹立積極向上的人生理想.教學重點引發(fā)學生對生命意義和人生道路的思考,嘗試在多夢的季節(jié)規(guī)劃人生.課時安排1課時教學過程一導入課文十六七歲應是嘗試規(guī)。

2、青年在選擇職業(yè)時的考慮教學設計一教學目標:1了解馬克思所提出的選擇職業(yè)時應遵循的原則2正確認識評估自己,初步擬定自己的人生規(guī)劃3積極參加討論,把自己的感悟與他人交流二教學方法:問題式教學與自主探究相結(jié)合三教學時數(shù):1課時.四教學過程:一新課。

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