分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計說明:1分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計以新課程理念為指導(dǎo),注重學(xué)生的認知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗,體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.2學(xué)習(xí)開始首先借助學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗即一半的認識,引入到12的理性認識,并使學(xué)生在具體的, 幾分之一 教學(xué)目標:1. 引導(dǎo)學(xué)生對生活事例和直觀圖形進
人教版數(shù)學(xué)三上Tag內(nèi)容描述:
1、分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計說明:1分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計以新課程理念為指導(dǎo),注重學(xué)生的認知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗,體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.2學(xué)習(xí)開始首先借助學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗即一半的認識,引入到12的理性認識,并使學(xué)生在具體的。
2、 幾分之一 教學(xué)目標:1. 引導(dǎo)學(xué)生對生活事例和直觀圖形進行探討和研究,使學(xué)生初步認識幾分之一,會讀寫幾分之一. 2通過折一折的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)合作意識數(shù)學(xué)思考與語言表達能力. 3使學(xué)生體會數(shù)學(xué)是來自源于實際的需要以及與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生。