人教初中生物八下第8單元

1、第八單元 健康地生活 復(fù)習(xí),一、傳染病與免疫 1、什么叫傳染病？傳染病的特點有哪些？ 2、怎樣正確區(qū)分傳染病與傳染源、病原體？ 傳染病與遺傳??？ 3、傳染病流行必須同時具備哪三個基本環(huán)節(jié)？ 4、傳染病的預(yù)防措施有。

2、是藥三分毒 凡藥物都有一定的毒副作用 怎樣做到安全用藥 合理用藥呢 當(dāng)你碰到有人溺水或摔傷了怎么辦 怎樣才能救人于危難之中 第二章用藥和急救 一 安全用藥 是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買 并按。

3、第七單元第二章第五節(jié)生物的變異 金魚雖然和金鯽魚外形差異很大 但是其實金魚就是金鯽魚的變異品種 這是真的 你相信嗎 是真是假 下列圖片中出現(xiàn)的是千姿百態(tài)的菊花 這些菊花都是遺傳下來的品種 在這個過程中不存在變。

4、第八單元健康地生活第三章了解自己 增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 有人說 肌肉發(fā)達 強健有力是健康 也有人說 沒傷沒病就是健康 你同意上述說法嗎 請說說自己的理由 合作探究點撥升華 探究點一。

5、第八單元健康地生活第三章了解自己 增進健康第二節(jié)選擇健康的生活方式 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 上圖是一位同學(xué)制訂的假期計劃 在他的計劃中 哪些是不符合健康要求的呢 合作探究點撥升華 探究點一生活方式對健康的影響 生活。

6、第一節(jié)評價自己的健康狀況 一 了解自己的健康狀況 理解健康的含義 你認(rèn)為什么樣的人是健康的 我健康嗎 二 怎樣評價自己的健康狀況 完成健康測試 三 議一議 1 哪些題目是評價身體健康的 哪些題目是評價心理健康的 哪。

7、第七單元第一章第一節(jié)植物的生殖 教學(xué)目標(biāo) 1 通過復(fù)習(xí)回憶和觀察花的結(jié)構(gòu) 會列舉和歸納什么是有性生殖 2 通過觀察 思考和討論 能列舉植物的無性生殖 3 通過探究 歸納出哪些屬于扦插 哪些屬于嫁接 4 興趣小組嘗試進行。

8、XY XX 人的性別決定 第二十二章生物的遺傳和變異 情境導(dǎo)入 1 小組內(nèi)介紹身邊親人對后代性別的關(guān)注情況 體細(xì)胞染色體數(shù) 生殖細(xì)胞染色體數(shù) 受精卵染色體數(shù) 對 對 條 條 對 人生殖過程中染色體數(shù)目的變化 人類性別是什。

9、第二節(jié)生物進化的歷程 生物學(xué)八年級下冊第七單元第三章生物的進化 知識目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)比較法在研究生物進化中的重要作用 2 概述生物進化的主要歷程 3 形成生物進化的基本觀點 能力目標(biāo) 1 通過對地層 化石 始祖鳥與現(xiàn)代。

10、第3節(jié)動物行為的研究 1 蜜蜂群體成員之間是如何傳遞信息的 你是如何知道的 提示 蜜蜂可通過舞蹈的方式傳遞信息 通過觀察知道的 2 你可以用什么方法知道螞蟻喜歡吃甜食還是喜歡吃酸食 提示 可以通過實驗的方法 探究主。

11、第二節(jié)人的性狀和遺傳 染色體 DNA 基因三者的關(guān)系 細(xì)胞核內(nèi) 染色體 蛋白質(zhì)DNA DNA片段 基因 染色體 DNA 基因 想一想 下列性狀中 你的性狀有哪些與你的父親相同 哪些與你的母親相同 眼皮的單 雙 有無耳垂 能否卷舌 大。

12、第15章生物的遺傳和變異 染色體 DNA 基因三者的關(guān)系 細(xì)胞核內(nèi) 染色體 蛋白質(zhì)DNA DNA片段 基因 染色體 DNA 基因 第二節(jié)人的性狀和遺傳 想一想 下列性狀中 你的性狀有哪些與你的父親相同 哪些與你的母親相同 眼皮的單。

13、第二十二章生物的遺傳和變異 第二節(jié)人的性狀和遺傳 下列性狀中 你的性狀有哪些與你的父親相同 哪些與你的母親相同 觀察與思考 1 耳朵有沒有耳垂2 能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲3 能否使大拇指向背側(cè)彎曲 可以遺傳的生物。

14、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生物的進化第一節(jié)地球上生命的起源 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 月球上的環(huán)境條件與地球上的相差很大 例如 月球上沒有大氣 沒有水等等 你認(rèn)為月球上有生命存在嗎 生命的存在必需具備哪。

15、地球上生命的起源 生命起源的各種假說 觀點1 神創(chuàng)論 觀點2 自然發(fā)生說 觀點3 地外起源說 觀點4 化學(xué)進化說 圣經(jīng) 中描述上帝用六天時間創(chuàng)造了世間萬物 并在第六天按照自己的形象創(chuàng)造了人類的祖先亞當(dāng)和夏娃 這種觀點。

16、第二節(jié)基因在親子代間的傳遞 基因 GENE 在哪里 染色體和DNA的關(guān)系示意圖 染色體 DNA 蛋白質(zhì) 基因 基因 DNA 染色體 染色體 DNA和基因三者關(guān)系圖解 基因 DNA 染色體 細(xì)胞核 細(xì)胞 生物體 經(jīng)過整理后繪制的人體 女 細(xì)胞。