【知識(shí)梳理】一、能量流動(dòng)的過(guò)程1.概念理解。輸入-?傳遞-?轉(zhuǎn)化-太陽(yáng)能→有機(jī)物中的_______→熱能?散失-?!局R(shí)梳理】一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1.原理。3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件。培養(yǎng)過(guò)程加一定量的_______殺菌。
世紀(jì)金榜Tag內(nèi)容描述:
1、2 2動(dòng)物細(xì)胞工程 知識(shí)梳理 一 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1 原理 細(xì)胞增殖 2 操作流程 胰蛋白酶 細(xì)胞懸液 原代培養(yǎng) 胰蛋白酶 3 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件 1 無(wú)菌 無(wú)毒的環(huán)境 殺菌消毒 培養(yǎng)過(guò)程加一定量的 殺菌 定期更換培養(yǎng)液 清除代謝產(chǎn)物 2 充足的營(yíng)養(yǎng)供給 微量元素 無(wú)機(jī)鹽 糖 氨基酸 促生長(zhǎng)因子 等 3 適宜的溫度 4 適宜的pH 培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具 抗生素 血清 血漿 36 5 0 5 7 2 7 4。
2、1 課時(shí)沖關(guān)練 二 向量 不等式 線性規(guī)劃 A 組 30 分鐘 76 分 一 選擇題 每小題 5 分 共 60 分 1 2014 杭州模擬 已知 A B C 三點(diǎn)在同一條直線 l 上 O 為直線外一 點(diǎn) 若 p q r 0 p q r R 則 p q r A 1 B 0 C 1 D 3 解析 選 B 因?yàn)?A B C三點(diǎn)在同一條直線上 所以存在實(shí)數(shù) 使 所以 即 1 0 因?yàn)?p q r 0 所。
3、數(shù)學(xué)備課大師 全免費(fèi) 溫馨提示 此套題為 Word 版 請(qǐng)按住 Ctrl 滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸 調(diào)節(jié)合 適的觀看比例 答案解析附后 關(guān)閉 Word 文檔返回原板塊 專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練 二 三角函數(shù)與平面向量的綜合應(yīng)用 一 選擇題 1 2015 濟(jì)寧模擬 已知向量 a 1 b cos sin 若 a b 則 tan A B C D 解析 選 B 因?yàn)?a b 所以 sin cos 0 即 sin cos 故 ta。
4、第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),【知識(shí)梳理】一、能量流動(dòng)的過(guò)程1.概念理解:輸入-傳遞-轉(zhuǎn)化-太陽(yáng)能有機(jī)物中的_______熱能散失-,源頭:太陽(yáng)能流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者_(dá)________________,途徑:_______________形式:有機(jī)物中的_______,形式:最終以_____形式散失過(guò)程:自身呼吸作用,固定的太陽(yáng)能總量,食物鏈和食物網(wǎng),化。
5、2.2動(dòng)物細(xì)胞工程,【知識(shí)梳理】一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1.原理:細(xì)胞增殖。,2.操作流程:,胰蛋白酶,細(xì)胞懸液,原代培養(yǎng),胰蛋白酶,3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:_________________殺菌消毒,培養(yǎng)過(guò)程加一定量的_______殺菌,定期更換培養(yǎng)液,清除代謝產(chǎn)物。(2)充足的營(yíng)養(yǎng)供給:微量元素、無(wú)機(jī)鹽、糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、___________等。(3)適宜的溫度:___。
6、專(zhuān)題綜合檢測(cè)六 模擬一 從方框中選擇最佳選項(xiàng)完成對(duì)話。 A. I am always afraid to speak in front of others. B. I hope your Chinese will get better s。