獅王進行曲

1、幼兒教育：________大班音樂公開課教案獅王進行曲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班音樂公開課教案獅王進行曲【活動目標】1、通過聆聽感受鋼琴和弦樂器不同音色的效果，想象音樂描繪的動物形象及音樂帶來的意境。2、分段欣賞，理解和分析音樂所表達的主題和內(nèi)容，并通過肢體動作、表情、嗓音等來表現(xiàn)音樂形象。3、在師生共同創(chuàng)編、表演過程中，體驗合作交流、表演的樂趣。【活動準備】獅王進行曲音頻、獅王的頭飾及披風、創(chuàng)編的獅王故事?！净顒又仉y點】重點：欣。

2、幼兒教育：________大班音樂優(yōu)秀教案獅王進行曲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班音樂優(yōu)秀教案獅王進行曲幼兒園大班音樂教案：獅王進行曲幼兒園大班音樂欣賞活動：獅王進行曲（一）活動目標：1、根據(jù)故事線索，初步感知和理解樂曲的結(jié)構(gòu)和、內(nèi)容和形象。2、探索用簡單的符號制作圖譜，3、創(chuàng)編身體動作來表現(xiàn)不同的音樂形象。4、體驗欣賞與表現(xiàn)樂曲的快樂?；顒訙蕚洌?、樂曲錄音帶，錄音機。2、欣賞圖譜?；顒舆^程：1、完整欣賞樂曲。（1）欣賞樂曲，組織幼兒討。

3、幼兒教育：________大班音樂公開課故事教案獅王進行曲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班音樂公開課故事教案獅王進行曲活動目標：1、根據(jù)故事和音樂提供的線索初步了解作品的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。2、探索用表演動作和表情等來表現(xiàn)音樂。3、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂?；顒訙蕚洌?、自編故事一個。2、音樂文件。3、獅子、金絲猴、大象、小白兔頭飾各一個。活動過程：一、初步感受樂曲。師：”小朋友們好，我姓楊，你們可以叫我楊老師。老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳罚?/p>

4、幼兒教育：________大班音樂欣賞活動獅王進行曲說課稿教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班音樂欣賞活動獅王進行曲說課稿尊敬的各位領導、老師：大家好！今天，我執(zhí)教的是大班音樂欣賞活動獅王進行曲。選自省編教材大班上學期第四主題，是管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的一個片段。樂曲雖然復雜而且有點長，但是里面的動物形象栩栩如生，個個生動有趣，很容易吸引孩子。為此，我選擇了這節(jié)教育活動；根據(jù)大班幼兒的年齡特點及發(fā)展需求我擬定了以下活動目標：1、認知經(jīng)驗方。

5、幼兒教育：________幼兒園大班音樂欣賞教案獅王進行曲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班音樂欣賞教案獅王進行曲活動目標：1、體驗神氣、害怕兩種情緒，享受游戲表演帶來的樂趣。2、傾聽音樂，根據(jù)簡單的故事和圖譜提供的線索，初步了解作品所表現(xiàn)的大概內(nèi)容。3、探索用身體動作表現(xiàn)音樂。活動準備：音樂課件、獅子圖片、圖譜、小動物圖片（與幼兒人數(shù)相等）王冠、斗篷活動過程：一、談話導入：1、在動物世界中，你們知道誰最厲害嗎？2、為什么說獅子厲害？。

6、幼兒教育：________大班音樂游戲教案獅王進行曲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班音樂游戲教案獅王進行曲設計意圖：我國的兒童并不習慣于聽音樂，對于沒有太多聆聽經(jīng)驗的幼兒來說，安靜地坐下來欣賞音樂是非?？菰锏?。但本次活動的主題來自于孩子們感興趣的動物。有趣的動物這一主題，為大班幼兒提供了探索動物奧秘的機會。幼兒與動物之間似乎建立著一種與生俱來的默契，他們喜愛看”人與自然”，熱衷于討論”恐龍家族”，忙碌著為飼養(yǎng)的小動物喂食，他們互相講。

7、幼兒教育：________幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案詳案獅王進行曲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案詳案獅王進行曲一、設計意圖：本課程選用于教育科學出版社大班教材。獅王進行曲是法國作曲家圣桑的管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第一首小曲，獅王的主題旋律為進行曲風格，句式方正，節(jié)奏雄健，威風凜凜。獅吼的旋律表現(xiàn)出了獅王的威風與神氣。整首樂曲生動形象，為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂曲，緊扣幼兒園教育指導綱要關于藝術(shù)領域教育目標要求，。

8、幼兒園大班音樂欣賞活動 獅王進行曲 說課稿 尊敬的各位領導 老師 大家好 今天 我執(zhí)教的是大班音樂欣賞活動 獅王進行曲 選自省編教材大班上學期第四主題 是管弦樂組曲 動物狂歡節(jié) 中的一個片段 樂曲雖然復雜而且有點。

9、2019年 春 二年級音樂下冊 第6課 獅王進行曲 教案 人音版 教學目的 1 通過欣賞 獅王進行曲 加深學生對音樂力度 速度 旋律等要素的感受和理解 2 加深學生對音樂表現(xiàn)手段的體驗 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和表演能力 教學重點。

10、2019年二年級上冊第6課 獅王進行曲 word教案 一 作品分析 獅王進行曲 是一首管弦樂合奏作品 是法國作曲家圣桑所作管弦樂組曲 動物狂歡節(jié) 中的第一曲 樂曲借用 進行曲 的體裁來刻畫獅王及其行進時的威嚴 樂曲 獅王進。

11、2019秋花城版音樂二上第6課 獅王進行曲 word教案 一 作品分析 獅王進行曲 是一首管弦樂合奏作品 是法國作曲家圣桑所作管弦樂組曲 動物狂歡節(jié) 中的第一曲 樂曲借用 進行曲 的體裁來刻畫獅王及其行進時的威嚴 樂曲 獅。

12、幼兒教學參考幼兒園學前班音樂獅王進行曲欣賞第一課時教案幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁設計思路：幼兒在活動中往往被奇特的聲音、有趣的圖形及故事的有趣情節(jié)所吸引，我在設計本篇時，著重從以上環(huán)節(jié)入手，抓住幼兒特點發(fā)揮幼兒想象能力、自行編創(chuàng)動作，將欣賞課逐漸延伸。

13、欣賞 管弦樂曲獅王進行曲 教學設計教材分析：獅王進行曲是一首管弦樂合奏作品，是法國作曲家圣一桑所作管弦樂組曲。動物狂歡節(jié)中的第一曲。樂曲借用“進行曲”的體裁來刻畫獅王及其行進時的威嚴。樂曲獅王進行曲一開始，便以鋼琴的顫音形成威嚴的森林氣氛。接著弦樂與兩架鋼琴一起奏出逐漸增強的音響，進一步渲染這種氣氛。隨后，鋼琴用很強的力度ff奏出音階式的經(jīng)過句，引出獅王進行曲。進行曲采用對。

14、獅王進行曲教學案例深圳市南山區(qū)留仙小學 姜 艷【關鍵詞】：聆聽 合作 表現(xiàn) 創(chuàng)編【教學理念】：課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學，教學改革就成了課程改革的重頭戲。在構(gòu)思、設計獅王進行曲這節(jié)課時，我首先特別注意了改革課堂教學，要進行價值本位的轉(zhuǎn)移，即由知識為本位轉(zhuǎn)向以發(fā)展為本位，教學目標要真正體現(xiàn)知識、能力、態(tài)度三個方面的有機整合。