數據的分析課件

1、UNITEIGHT,第八單元統(tǒng)計與概率,第34課時數據的分析,考點一數據的代表,課前雙基鞏固,考點聚焦,課前雙基鞏固,中間位置的數,兩個數據的平均數,最多,考點二數據的波動,課前雙基鞏固,大,考點三用樣本估計總體,課前雙基鞏固,課前雙基鞏固,對點演練,題組一教材題,課前雙基鞏固,課前雙基鞏固,課前雙基鞏固,課前雙基鞏固,題組二易錯題,【失分點】對方差的意義理解錯誤;計。

2、UNITEIGHT,第八單元統(tǒng)計與概率,第31課時數據的分析,考點一數據的代表,考點聚焦,中間的數,兩個數的平均數,最多,考點二方差,考點三用樣本估計總體,對點演練,題組一教材題,1.七下P145例4改編某公司8。

3、課時32數據的分析,第八單元統(tǒng)計與概率,中考對接,1.2018益陽益陽市高新區(qū)某廠今年新招聘一批員工,他們中不同文化程度的人數見下表:,關于這組文化程度的人數數據,以下說法正確的是()A.眾數是20B.中位數是17C.平均數是12D.方差是26,2.2018張家界若一組數據a1,a2,a3的平均數為4,方差為3,則數據a1+2,a2+2,a3+2的平均數和方差分別是()A.4,3B.6,3。

4、第一部分教材知識梳理 第32課時數據的分析 第八單元統(tǒng)計與概率 中考考點清單 考點1數據的代表 高頻考點 考點2數據的波動 1 算術平均數 如果有n個數那么 考點1數據的代表 高頻考點 1 平均數 2 加權平均數 若n個數的權。

5、第29課時數據的分析 考點梳理 自主測試 考點一平均數 眾數與中位數1 平均數 考點梳理 自主測試 2 眾數在一組數據中 出現次數最多的數叫做這組數據的眾數 一組數據的眾數有時有幾個 3 中位數將一組數據按照由小到大 或由大到小 的順序排列 如果數據的個數是奇數 則處于最中間位置的數就是這組數據的中位數 如果數據的個數是偶數 則中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數 考點梳理 自主測試 考點二數。

6、教材同步復習,第一部分,第八章統(tǒng)計與概率,第29講數據的分析,知識要點歸納,知識點一平均數、眾數、中位數,最中間,平均數,最多,1已知數據：2，1，4，6，9，8，6，1，則這組數據的中位數是（）A4B6C5D4和62給出一組數據：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，這組數據的平均數是________.3（2018南昌一模）若一組數據2，a，3，5，8的平均數為4，則這。

7、第八章統(tǒng)計與概率 第一部分教材同步復習 8 2數據的分析 知識要點 歸納 知識點一數據的集中趨勢 平均水平 個體 注意 平均數能充分利用數據所提供的信息 但其缺點是受個別特殊值 也稱為極端值 的影響而不能代表數據的平均水平 為了避免這個缺點 可以將這個特殊值去掉 然后求平均數 大 2 眾數 一組數據中出現次數 的數據就是這組數據的眾數 注意 眾數反映了各數據出現的次數 但當各數據出現的次數大多相等。

8、第29講數據的分析,考點1反映數據集中趨勢的統(tǒng)計量,1平均數(1)算術平均數：xn(1)(x1x2xn)；(2)加權平均數：若n個數中，x1出現f1次，x2出現f2次，xk出現fk次，那么叫做x1，x2，xk的加權平均數，f1，f2，fk是x1，x2，xk的權2中位數：把一組數據按由小到大(或由大到小)的順序排列后，處于的一個數或處于最中間的兩個數的，就是這組數據。

9、教材同步復習,第一部分,第八章統(tǒng)計與概率,第31講數據的分析,2,知識要點歸納,3,最中間,平均數,最多,4,波動大小,5,例1(1)在校園歌手大賽中，參賽歌手的成績?yōu)?位評委所給分數的平均分各位評委給某歌手的分數分別是92,93,88,87,90(單位：分)，則這位歌手的成績是__________分【解答】(9293888790)590(分)(2)(2018衢州。

10、第二節(jié)數據的分析,考點一平均數、中位數與眾數例1(2017黑龍江牡丹江中考)一組數據1，5，7，x的眾數與中位數相等，則這組數據的平均數是()A6B5C4.5D3.5,【分析】分別假設眾數為1，5，7，分類討論、找到符合題意得x的值，再根據平均數的定義求解可得,【自主解答】若眾數為1，則數據為1，1，5，7，此時中位數為3，不符合題意；若眾數為5，則數據為1，5，5，7，中位數為5，符合。

11、教材同步復習,第一部分,第八章統(tǒng)計與概率,課時28數據的分析,知識要點歸納,知識點一平均數、眾數、中位數,最中間,平均數,最多,【注意】(1)平均數能充分利用數據所提供的信息，但其缺點是受個別特殊值(也稱為極端值)的影響而不能代表數據的平均水平，為了避免這個缺點，可以將這個特殊值去掉，然后求平均數【適用情況】求某班期末考試數學成績的平均成績，去掉最大值和最小值求平均得分等(2)眾數反。

12、第29課時數據的分析,考點梳理,自主測試,考點一平均數、眾數與中位數 1.平均數,考點梳理,自主測試,2.眾數 在一組數據中,出現次數最多的數叫做這組數據的眾數(一組數據的眾數有時有幾個). 3.中位數 將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,那么處于最中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,那么中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數。