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托爾斯泰課件

原文見第33頁。列夫托爾斯泰。奧地利著名小說家、傳記作家。奧地利著名小說家、傳記作家。他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記。代表作。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來信》等。傳記《三位大師》、《羅曼羅蘭》等。※2、通過文本的閱讀。感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。

托爾斯泰課件Tag內(nèi)容描述:

1、列夫托爾斯泰,茨威格,斯蒂芬茨威格(18811942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。他的寫作成就以小說和人物傳記見著。,他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記,使他享有很高的聲譽(yù)。代表作。

2、這三部巨著的作者是誰?,戰(zhàn)爭與和平,列夫托爾斯泰,茨威格,教學(xué)目標(biāo),1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。2、通過文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。(教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn))3、掌握比。

3、7*列夫托爾斯泰,一、積累運(yùn)用,1.下列加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是(),C,2.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.粗織濫造廣袤無垠郁郁寡歡鶴立雞群B.正襟危坐藏污納垢神秘莫測無可致疑C.平淡無奇名門望族引人注目誠慌誠恐D.能工巧匠小巧玲瓏入木三分眼光犀利,D,3.下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(),D,4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過設(shè)立交通安全宣傳站,發(fā)放宣傳材料,講解交通安。

4、他出生在俄國,他的家族有煊赫(xun h)的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。他是這樣想的,也是這樣做的。他放棄了上流社會的風(fēng)雅和排場,像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了家庭。

5、列夫托爾斯泰 茨威格,說對課文的品讀欣賞:,一、起承轉(zhuǎn)合 二、以點(diǎn)帶面,說教學(xué)創(chuàng)意:,難文巧教,以點(diǎn)帶面; 適時(shí)穿插,增加厚度。,說教學(xué)設(shè)計(jì)靈感:,幾乎每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)“故事”。,說教學(xué)過程:,一、導(dǎo)入:斯蒂芬茨威格(18811942),奧地利著名小說家、傳記作家。作品有月光小巷、看不見的珍藏、一個(gè)陌生女人的來信、象棋的故事、偉大的悲劇等。作品擅長細(xì)致的性格刻畫,以及對奇特命運(yùn)下個(gè)人遭遇和心靈的。

6、4 列 夫 托 爾 斯 泰學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) :1 品 味 本 文 運(yùn) 用 比 喻 夸 張 修 辭 的 妙 處 。2 學(xué) 一 點(diǎn) 用 比 喻 寫 作 的 技 巧 。 預(yù) 習(xí) : 給 課 后 讀 讀 寫 寫 中 生 字 注 音 , 并解 釋 成。

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