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微專題11

考向1 工業(yè)區(qū)位因素。知能梳理 1.主要工業(yè)區(qū)位 (1)自然因素。2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題11 糖類、脂質(zhì)的種類與作用練習(xí) 新人教版必修1 1.下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述。2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題11 遺傳系譜圖的分析 新人教版必修2 1.下列遺傳系譜圖中。

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1、微專題11 工業(yè)生產(chǎn),專題三 五類人文活動,欄目索引,考向1 工業(yè)區(qū)位因素,考向2 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,回扣導(dǎo)圖,考向1 工業(yè)區(qū)位因素,知能梳理 1.主要工業(yè)區(qū)位 (1)自然因素:土地、 、原料和動力等。 (2)社會經(jīng)濟因素: 、交。

2、2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第3單元 中華文化與民族精神 微專題11 探究、開放類主觀題專項突破 新人教版必修3 題型綜述 這種類型的試題通常根據(jù)貼近最新時政、貼近學(xué)生生活的原則,圍繞社會關(guān)注的焦點話題設(shè)置情境。

3、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題11 糖類、脂質(zhì)的種類與作用練習(xí) 新人教版必修1 1下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,錯誤的是() A脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分 B.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì) C脂肪比相同。

4、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題11 免疫調(diào)節(jié)練習(xí) 新人教版必修3 1.下列屬于人體第一道防線的是() 胃液對病菌的殺滅作用唾液中溶菌酶對病原體的分解作用吞噬細(xì)胞的胞吞呼吸道纖毛對病菌的外排作用。

5、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題11 遺傳系譜圖的分析 新人教版必修2 1.下列遺傳系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是() A. B. C D 2如圖所示某家庭遺傳系譜圖,已知2號不帶甲病基因。

6、微專題11 彈力的分析與計算 方法點撥 1 彈力產(chǎn)生條件 接觸且發(fā)生彈性形變 2 彈力的有無可用條件法 假設(shè)法或牛頓第二定律等判斷 3 接觸面上的彈力方向總是垂直接觸面 指向受力物體 4 彈力大小與形變量有關(guān) 彈簧彈力遵。

7、11 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用 1 如圖所示 在正方體ABCD A1B1C1D1中 M N分別是CD BB1的中點 則異面直線A1M與AN所成角的大小為 解析 以D點為坐標(biāo)原點 DA DC DD1的方向分別為x y z軸的正方向 建立空間直角坐標(biāo)系 如圖。

8、鉸鏈或掛鉤(滑輪)的平衡問題1考點及要求:(1)共點力的平衡();(2)力的合成與分解().2.方法與技巧:(1)中間沒有打結(jié)的輕繩上各處的張力大小都是一樣的,如果繩子打結(jié),則以結(jié)點為界,不同位置上的張力大小可能不一樣;(2)通過滑輪、圓環(huán)或掛鉤連接的繩子兩端拉力相等(一般不計摩擦力),且平衡時兩繩與水平方向的夾角相等;(3)桿可分為固定桿和活動桿,固定桿的彈力方向不一定沿桿,彈力方向視。

9、微專題11雙變量雙函數(shù)問題,微專題11雙變量雙函數(shù)問題題型一雙函數(shù)“任意”+“存在”型,例1已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+-1(aR),g(x)=x2-2bx+4.當(dāng)a=時,若對任意x1(0,2),存在x21,2,使f(x1)g(x2),求實數(shù)b的取值范圍.,解析因為a=,所以f(x)=lnx-x+-1,則f(x)=-,令f(x)=0,解得x=1或3.當(dāng)x(0,1)時,f(x)0。

10、微專題11 工業(yè)生產(chǎn) 考向1 工業(yè)區(qū)位因素 回扣導(dǎo)圖 知能梳理 1.主要工業(yè)區(qū)位 (1)自然因素:土地、水源、原料和動力等。 (2)社會經(jīng)濟因素:市場、交通、政策、科技、勞動力等。 2.工業(yè)導(dǎo)向類型:原料導(dǎo)向型工業(yè)、市場導(dǎo)向型工業(yè)、動力導(dǎo)向型工業(yè)、勞動力導(dǎo)向型工業(yè)、技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)。 3.工業(yè)區(qū)位因素的變化 (1)由于交通和科技的發(fā)展,原料、勞動力數(shù)量對工業(yè)區(qū)位選擇的影響力減弱,市場、勞動力素質(zhì)的影。

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