物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n件

1、第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?人教版必修1,溫故知新：,生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖-流動(dòng)鑲嵌模型,復(fù)習(xí)：生物膜的組成及特點(diǎn)： 1、化學(xué)組成： 生物膜主要由 構(gòu)成，其基本支架 是 。 2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 生物膜具有 ，蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層上分布是 。 3、功能特點(diǎn)： 生物膜是一種 膜。,這種膜可以讓水分子自由通 過(guò)，一些離子和小分子可以 通過(guò)，而其他則不能通過(guò)。,脂質(zhì)和蛋白質(zhì),磷脂雙分子層,一定的流動(dòng)性,不均勻的,選擇透過(guò)性,我們知道生物學(xué)的基本觀點(diǎn)是結(jié)構(gòu)與功能 相適應(yīng)。這節(jié)課我們要探究的問(wèn)題就是： 物質(zhì)怎樣進(jìn)行。

2、4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,胞吞、胞吐,主動(dòng)運(yùn)輸,氧氣，二氧化碳 氮?dú)?，?水，甘油，乙醇,氨基酸，葡萄糖 核苷酸,氫離子，鈉離子 鉀離子，鈣離子 氯離子，鎂離子 碳酸氫。

3、第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?【知識(shí)梳理】 一、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1.填寫(xiě)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、結(jié)構(gòu)名稱： 甲：_________；乙：_________；丙：_________；a：_________。 2.影響因素： (1)甲圖：_______。 (2)乙圖：___。

4、知識(shí)點(diǎn),當(dāng)堂即時(shí)達(dá)標(biāo),物 質(zhì) 運(yùn) 輸 的 方 式,擴(kuò)散,擴(kuò)散,作用,O2,H2O,甘油,載體蛋白,葡萄糖,低濃度一側(cè),高濃度一側(cè),載體蛋白,能量,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),代謝廢物,有害,表面,小囊,囊泡,囊泡,細(xì)胞膜。

5、第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?學(xué)習(xí)視點(diǎn),明確目標(biāo),1.說(shuō)出物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2.進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀,關(guān)注重難點(diǎn),1.判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?.判斷跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c坐標(biāo)曲線的綜合,一、被動(dòng)運(yùn)輸,1概念：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)。

6、第四章 物質(zhì)的輸入和輸出 第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?新舊脈絡(luò) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 舉例說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類(lèi)型及特點(diǎn) 重點(diǎn) 2 說(shuō)出被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸方式的異同點(diǎn) 難點(diǎn) 3 闡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義 核心概念被動(dòng)運(yùn)輸自。

7、第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?梳理 備考導(dǎo)航 順相對(duì)含量梯度 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 不消耗 協(xié)助擴(kuò)散 載體蛋白 逆濃度 載體蛋白的協(xié)助 消耗能量 膜的融合 流動(dòng)性 大分子和顆粒性 ATP 線粒體 核糖體 自由 擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 0 膜的融合 核孔 整合 知識(shí)體系 自我校對(duì) 流動(dòng)鑲嵌模型 選擇透過(guò)性 具有一定的流動(dòng)性 主動(dòng)運(yùn)輸 胞吞胞吐 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 1 物質(zhì)跨膜的方式 b為ATP 1 填寫(xiě)有關(guān)跨膜方。

8、第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?自主學(xué)習(xí),凝練素養(yǎng),自主學(xué)習(xí)讀教材學(xué)基礎(chǔ),一、被動(dòng)運(yùn)輸請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第7071頁(yè),完成下面的問(wèn)題。1.概念:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞梯度的擴(kuò)散。,順濃度,擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散,載體蛋白,判斷(1)相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。()(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。()(3)自由擴(kuò)散需要消耗能量。(),二、主動(dòng)。

9、第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1.闡明質(zhì)膜具有選擇透過(guò)性。 2.概述生物膜的結(jié)構(gòu)。 3.舉例說(shuō)明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。 4.活動(dòng):通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。 5.活動(dòng):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。,必備知識(shí)梳理,關(guān)鍵能力突破,細(xì)胞的吸水和失水 1.滲透作用原理 (1)概念:指水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散過(guò)程。 (2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶。

10、第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?教師參考 新課導(dǎo)入 導(dǎo)入1:前面我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞膜,知道細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,即細(xì)胞需要的氧氣、葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞;抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后會(huì)分泌到細(xì)胞外,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物也要排到細(xì)胞外。那么這些物質(zhì)是以什么方式進(jìn)出細(xì)胞的呢?科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了探究,并且已經(jīng)弄清了許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。本節(jié)課就讓我們沿著科學(xué)家的思路去體驗(yàn)一次科。

11、第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1.什么樣的分子能夠通過(guò)脂雙層？什么樣的分子不能通過(guò)？ 2.葡萄糖不能通過(guò)無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層，但是，小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖，對(duì)此該如何解釋?zhuān)?3.細(xì)胞膜的成分與此人工膜有何不同？結(jié)構(gòu)一樣嗎？氨基酸等物質(zhì)能否通過(guò)細(xì)胞膜？,請(qǐng)閱讀P70的相關(guān)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題： 1.舉例說(shuō)明什么是擴(kuò)散？ 2.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式主要有哪兩種？請(qǐng)具體說(shuō)明； 3.被動(dòng)運(yùn)輸又分哪兩種方式？ 4。

12、第3講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()。2.實(shí)驗(yàn):探究植物細(xì)胞的吸水和失水。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結(jié),細(xì)胞的吸水和失水 1.滲透作用 (1)概念:指水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散過(guò)程。 (2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。,核心梳理,提能探究,考向感悟,歸納總結(jié),(3)常見(jiàn)滲透裝置圖分析 水分的。