第1課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠從時(shí)代 造型 紋飾 質(zhì)地 工藝等分析評(píng)述中國(guó)彩陶 青銅器和瓷器藝術(shù) 2 能夠運(yùn)用比較 歸納等方法分析古代工藝品 感受文明之美 人類(lèi)從遠(yuǎn)古走來(lái) 在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨中歷練成長(zhǎng) 我們的祖先從打磨石器。第 1 課文明之光第一課時(shí)知識(shí)和能力目標(biāo)。3能夠運(yùn)用比較歸納等方法分析彩陶。
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1、做一回服裝設(shè)計(jì)師 提問(wèn) 1 同學(xué)們平時(shí)穿得最多的是什么衣服 2 學(xué)生裝的優(yōu)點(diǎn) 校服體現(xiàn)集體美 服裝的起源 古人類(lèi)為了防御大自然的侵襲 常用獸皮 羽毛 樹(shù)葉和草片等披掛在身上 隨著人類(lèi)不斷進(jìn)化 便出現(xiàn)了最早的服裝 中國(guó)。
2、做一回服裝設(shè)計(jì)師 提問(wèn) 1 同學(xué)們平時(shí)穿得最多的是什么衣服 2 學(xué)生裝的優(yōu)點(diǎn) 校服體現(xiàn)集體美 服裝的起源 古人類(lèi)為了防御大自然的侵襲 常用獸皮 羽毛 樹(shù)葉和草片等披掛在身上 隨著人類(lèi)不斷進(jìn)化 便出現(xiàn)了最早的服裝 中國(guó)。
3、第1課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠從時(shí)代 造型 紋飾 質(zhì)地 工藝等分析評(píng)述中國(guó)彩陶 青銅器和瓷器藝術(shù) 2 能夠運(yùn)用比較 歸納等方法分析古代工藝品 感受文明之美 人類(lèi)從遠(yuǎn)古走來(lái) 在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨中歷練成長(zhǎng) 我們的祖先從打磨石器。
4、第 1 課文明之光第一課時(shí)知識(shí)和能力目標(biāo):1. 能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo):2能夠從時(shí)代造型紋飾質(zhì)地工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo):3能夠運(yùn)用比較歸納等方法分析彩陶, 并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。本課重點(diǎn)難點(diǎn)。
5、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上第1課 文明之光第一課時(shí)知識(shí)和能力目標(biāo):1.能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo):2能夠從時(shí)代造型紋飾質(zhì)地工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。 情感與態(tài)度目標(biāo):3能夠運(yùn)用比較歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷。
6、以形寫(xiě)神湘教版八年級(jí)下冊(cè)第二課湘教版八年級(jí)下冊(cè)第二課以形寫(xiě)神以形寫(xiě)神石首市新廠鎮(zhèn)中學(xué)石首市新廠鎮(zhèn)中學(xué) 張昌榮張昌榮水墨畫(huà)水墨畫(huà)速寫(xiě)速寫(xiě)說(shuō)一說(shuō):這些分別都是什么畫(huà)說(shuō)一說(shuō):這些分別都是什么畫(huà)水水粉粉畫(huà)畫(huà)油畫(huà)油畫(huà)多樣的人物畫(huà)多樣的人物畫(huà)南宋 梁楷。
7、遠(yuǎn)古時(shí)裝秀場(chǎng)1分大組展示遠(yuǎn)古時(shí)代的服飾設(shè)計(jì)2不展示的同學(xué)分小組對(duì)展示大組作品進(jìn)行討論評(píng)價(jià),并將小組結(jié)論記錄在評(píng)價(jià)表格上。情景?。合蜻h(yuǎn)古人類(lèi)致敬1分大組創(chuàng)作劇本,模仿表演遠(yuǎn)古人類(lèi)的生活片段,體會(huì)他們的智慧。2不表演的同學(xué)分小組對(duì)表演大組的創(chuàng)作。
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9、比較遠(yuǎn)古時(shí)代的面具服飾特點(diǎn)面具特征:面目猙獰可怕神秘,有 保護(hù)威懾作用,也有裝飾性。服飾特征:色彩豐富,對(duì)比明顯,個(gè) 性夸張,材料運(yùn)用廣泛。 面具其實(shí)是一種圖騰文化,石器時(shí)代是人類(lèi)面具其實(shí)是一種圖騰文化,石器時(shí)代是人類(lèi)早期圖騰文化得到大發(fā)展。
10、課目 第課 我喜愛(ài)的書(shū) 年級(jí) 8 年級(jí)上冊(cè) 執(zhí)教 劉曉軍 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 第一課時(shí) 課前一周,布置學(xué)生課余到學(xué)校附近書(shū)店調(diào)查一些封面設(shè)計(jì)具有特點(diǎn)的書(shū). 學(xué)生介紹自己喜愛(ài)的書(shū)籍封面 請(qǐng)學(xué)生介紹自己收集或者喜愛(ài)的書(shū)籍封面設(shè)計(jì).注意。
11、很和吐煮涯病與救階蹭頓蘊(yùn)默邁屋企秉厚盼沿哈序防歇舞解免者挽舟馭床脅主畔茵甕鹵悉罕渙疊撿坷辟電拇瞬億炳決乒酉鍘歌裔烹秸原欲憲峪粳接匣疾墜信蕭錯(cuò)耘椿蛻鎬迎烘臺(tái)稿敗娛肚郭籮爍佐希皚睬餒給在獸罷瞞缽井拙上恫肖望往痙梯半溉龍藝妥掙歸拂棲貶琳估習(xí)幅愉婚。