一年級上冊數學

1、7個 ？ 個 5 7 + 3 = + 15 ?條 16條 16 - 13 = 2 1 - ？ 只 5只 8只 + 8 5 13 = 13 只 8只 ？ 只 5 13 - 8 = 9 9 8 1 口訣 一圖四式最簡單，加法減法各兩個。 先算加法就好辦，其他三個數不變。 7 + 6 = 13 6 + 7 = 13 13 - 6 = 7 7 - 6 = 13 3 + 5 = 8 8 - 3 = 5 =。

2、一年級上冊數學 1、看誰算的又快又對? (12分。小題0.5分，長題1分) 3+9= 5+9= 4+7= 4+2= 6+9= 12-10= 8+8= 18-3= 5+7= 2+8= 4+3= 0+10= 14-4-3= 4+0+6= 8+9-3= 16一10+4= 3+9+5= 10-6+9= 2、O里填上“、<. =”。(16分) 13-3（ ） 6。

3、一年級上冊數學思想 教學內容 思想方法 應用舉例 結合現(xiàn)實情境中的物體或人數出110各數 1.符號化思想 用圓點表示各數，根據給出的點數的個數，找出相應的物體或人 2.一一對應思想 第一單元 數一數 第二單位 比一比 教學內容 思想方法 應。

4、 在這些數中，誰最小誰又最大呢 一個數，它既比9小，又比7大，你知道這個數是幾嗎 夷，大門怎么沒開孩子們： 別著急，數學樂園也不是人人能進去， 它只歡迎聰明愛動腦的孩子 哦原來小白兔和小精靈給我們設了一個迷宮，只有走出迷宮，才能到達數學樂園。

5、2+1= 1+2= 2+2= 1+4= 2+4= 3+2= 1+3= 1+5= 4+2= 2+3= 1+1= 4+1= 5+1= 2+4= 1+2= 2+3= 2+4= 4+2= 1+5= 3+1= 1+4= 4+2= 2+3= 5+1=。

6、人教版一年級上冊數學8和9的認識教案 第六課時：8和9的認識 教學內容：一年級上冊教材第5354頁 教學目標： 1讓學生在實際情境中熟練數出數量是89的物體，體會8和9的基數含義,并會正確讀寫。 2了解8和9在自然數中的排列順序，會比較09。

7、文 具StaStationerytionery 6像 哨 子 像 鐮 刀 像 葫 蘆 像 勺 子 1 你知道生活中哪些地方有10嗎 你覺得小青蛙還可以怎樣有規(guī)律的跳呢 66 6 77 7 88 8 99 9 1010 10 。

8、育英小學 數學 學科教學設計 一 年級 設計人： 日期： 課題： 高矮、長短的認識 （ 1 ）課時 課型： 新授 教學目標 1、知識與技能：引導學生結合身邊的事物進行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義，使學生能夠進行高矮長短的比較。 2、過程與方法：通過呈現(xiàn)身邊的事例及實踐活動，了解比較的方法。 3、情感、態(tài)度與價值觀：使學生在學習活動中，初步感受數學與生活的。

9、 在 這 些 數 中 ， 誰 最 小 誰 又 最 大 呢 一 個 數 ， 它 既 比 9小 ， 又 比 7大 ， 你 知 道 這 個 數 是 幾 嗎 夷 ， 大 門 怎 么 沒 開 孩 子 們 ： 別 著 急 ， 數 學 樂 園 也 不 是。

10、1一個兩位數,從右起,第一位是 位,第二位是 位.217十位上是 ,表示 個 ;個位上是 ,表示 個 .3最小的兩位數是 ,最大的一位數是 ,它們加起來是 .4十位上是1,個位上的數字比十位的數字多7,這個數是 .520里面有 個十. 16。

11、位置教學設計第1課時教學內容:人教版小學數學教材五年級上冊第19頁例1及做一做,練習五第15題.教學目標:1使學生在具體的情境中認識行列的含義,知道確定第幾列第幾行的規(guī)則,初步理解數對的含義,會用數對表示具體情境中物體的位置.2使學生經歷由。

12、教學計劃7一學情分析 本班人數22人,其中男生10人,女生12人.班上大部分學生會10以 內的各數,會認這些數,會寫這些數;少部分學生已能計算10以內的加減法;但也有一部分學生對課堂學習不太適應,課堂上集中注意力較短,根據這些情況,在教學時。

13、6和7的認識 班級 姓名 學號 作業(yè)設計目標1能夠正確地數出數量是67的物體個數,會讀會寫數字67.2能說出7以內數的順序,比較7以內數的大小,初步建立相鄰數的概念,區(qū)分基數和序數.3結合數數過程,進行思想品德教育,養(yǎng)成良好的書寫習慣.作業(yè)。

14、日期: 年 月 日 日期: 年 月 日21721833341910181182183316317444513513613713835184461391 從花上飛走了7只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只2 飛機場上有16架飛機,飛走了9架。

15、一年級數學第一單元二次過關班級: 姓名:一看圖寫數.二按順序填數.13586三數一數,比一比,填一填.1 2 3 四想一想,填一填.五在里填或.58 49 33 69 109 66 52 60六看圖填數.1 2 比 多 和 同樣多七1與4相。

16、6958736695798858149176479468977898465368175919 848 598 998 838 656 915 1087 792 786 484 848 799 729 37637689628691465747。

17、http:小艾教育試題店第一單元 準備課1數一數 年班 姓名一 我能數得準. 只 只 只 只 只二 我能連得對. 三我能圈得對. 4 3 5 6四我能畫得好. 五 我能涂得美.按數涂色. 4 7 3 5 2 9六智力沖浪.圖中藏著哪些數字。

18、七年級數學上學期期末知識點經典試題考試試卷數 學 試 卷總分:120分 考試時間:120分鐘一選擇題每題只有一個正確答案,每題2分,共20分1某市某日的氣溫是26,則該日的溫差是 A8 B6 C4 D22下列各式中,是一元一次方程的是 A 。

19、多 少,1,蘋果與胡蘿卜的數量同樣多,2,凳子與木頭的數量同樣多,55,3,小豬比小兔 少1個, 小兔比小豬 多1個,4,小兔比金魚多2個, 金魚比小兔少2個,5,左 右,上 下,前 后,6,汽車在火車的上面,火車在汽車的下面,7,火車在輪。

20、 一 年級數學教與學有效性研究教案設計 教學內容人教版義務教育教科書一年級上冊:P25 數一數教學時間2013年8月21日教材分析數一數,屬于數與代數領域.數一數是數學學習的第一課,是激發(fā)學生學習數學的關鍵,是數學學習的基礎課.教學目標1通。

21、牛堡學校一年級數學效能作業(yè)人教新課標一年級數學上冊第一單元第一課時數一數作業(yè)題班級姓名成績一數一數，照樣子用畫一畫白云：花：玉米：人：樹：小鴨：辣椒：汽車：二小朋友，請你先數一數，再連線。人教新課標一年級數學上冊第一單元第二課時數一數作業(yè)題。

22、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網站刪除教學內容：。一共有多少 教學目標：1. 結合熟悉的生活背景和已有的生活經驗，理解加法的意義。2. 在觀察操作的活動中，探索5以內數的加法。3. 在教師的引導下，學習從具體的情境中提出加法問題并。

23、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網站刪除20以內進位加法口訣表班級：姓名：911082107310641055104610371028101910921183117411651156114711381129111加幾93128412。

24、會計學1一年級上冊數學一年級上冊數學 位置位置 第2頁共41頁第3頁共41頁第4頁共41頁第5頁共41頁第6頁共41頁第7頁共41頁第8頁共41頁第9頁共41頁小松鼠在下面.小松鼠在下面.小松鼠在上面.小松鼠在上面.小松鼠在小松鼠在小鳥的下。