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一年級習(xí)慣養(yǎng)成

我是一年級的小學(xué)生了,你們猜猜,我到底是誰 ,我不是你的影子,但我和你最親密. 我不是你的手腳,但我最聽你的話. 對成功的人來說,我是功臣. 對失敗的人來說,我是壞蛋,謎底: ,習(xí)慣,一年級五班主題班會 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,上 學(xué) 歌,太陽,大家來看看下面的習(xí)慣正確嗎,我們遇到了好吃的就拼命多吃,不

一年級習(xí)慣養(yǎng)成Tag內(nèi)容描述：

1、我是一年級的小學(xué)生了,你們猜猜,我到底是誰 ,我不是你的影子,但我和你最親密. 我不是你的手腳,但我最聽你的話. 對成功的人來說,我是功臣. 對失敗的人來說,我是壞蛋,謎底: ,習(xí)慣,一年級五班主題班會 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,上 學(xué) 歌,太陽。

2、大家來看看下面的習(xí)慣正確嗎,我們遇到了好吃的就拼命多吃,不好吃的就不吃了,這樣做你覺得對嗎,看圖認識食物,你是不是每天都按時吃早餐呢而上面圖中的早餐你是不是都會吃早餐是很重要的,如果早餐不吃會營養(yǎng)不良抵抗力變低,會影響發(fā)育,影響學(xué)習(xí)的效果。

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